Бирюзовая среда и розовая Пятница

Эта история про треугольник а скорее квадрат любви, про препятствия на пути, про психологические травмы, ссоры с родителями, но в итоге с хорошим концом... В 6 классе, на уроке биологии, я впервые задумалась, что с моей жизнью что-то не так. Пока мои одноклассники вовсю наслаждались школьной жизнью, я занималась уроками. Сначала музыкалка, потом школа, следом за ней опять музыкальная школа. В итоге прихожу домой в 9 вечера и до 3 ночи делаю домашнее задание. Весело, не так ли? Однажды, в один из моих серых будней в мою группу по английскому перевелась моя одноклассница со второй группы, якобы здесь учат лучше. Она была.. красивой. Прямие волосы, вытянутое лицо с пухленькими губами и зелёно-карие глаза. На секунду, меня в них затянуло, но быстро очнулась и продолжила повторять материал. Ха, что за ирония, из 16 людей она выбрала именно меня, чтобы помочь освоится. Ну, как обычно, списать, наверное, хочет на самостоялках. Не получиться, не позволю. Но к моему удивлению, ей было абсолютно все равно на свои оценки. Странно.. Я впервые видела из своего окружения таких людей. Хотя, у меня вообще толком и не было никакого окружения, мне было все равно. Чем больше я о ней узнавала, тем больше удивлялась. Впервые узнаю про жизнь типичного подростка в подробностях. Ей давали полноценную свободу в учебе, позволяли иногда прогуливать школу. Пока мои младшие классы были наполнены тетрадями, клавишами фортепьяно и микрофоном, ее жизнь была вся в ярких красках десткой акварели и мелков. Так мне казалось, пока не узнала ее историю, но об этом позже. Не сказала бы, что у меня было плохое детство. Оно было хорошим, я постоянно гуляла, имела друзей, даже первый класс был очень даже ничего, очень нравилось петь и играть. Первостепенную важность имели оценки, это очень крепко засело у меня в голове, но с появлением той девушки все начало в корне меняться. Я впервые за много лет гуляла с кем-то после школы, ходила по магазинам и кафешкам, смеялась до упаду. Для меня она стала глотком свежего воздуха, краской, которая разукрашивает мою серую жизнь. У меня она ассоциируется с розовым цветом, он напоминает мне весну. У неё как раз день рождения весной. Она очень любила рисовать. Черкала что-то в своем скетчбуке все время не давая посмотреть. Через какое-то время, Я придумала ей кличку. Художница. Да, знаю, особой фантазией и не пахнет Она на это заявление лишь тихонько посмеялась. В ответ тоже придумала как меня называть. Пианистка. Это тоже фантазией не блистало. Не то, чтобы мне это не нравилось. Спустя время, я заметила в себе желание иметь такую жизнь, как у художницы. Я завидовала ее жизни, ее миловидному лицу. Я никогда не была довольна своей внешностью. Круглое лицо, волнистые вьющиеся волосы, веснушки на щеках. Из моих плюсов были голубые глаза, и то, мне нравиться больше карие, хотела бы я иметь себе глаза, прям как у художницы... 7 класс, урок алгебры, я впервые подумала, что не справляюсь с нагрузкой, хотя раньше легко получала хорошие оценки. Мое испорченное отношение к учебе, слишком странное влечение поменять внешний вид. Я читала в книгах, что это начало подросткового возраста. Нет, нет, нет. Мне нельзя. Мне нужно учится, а не дурней маяться. Что же делать.. Спустя полгода, меня полностью захлестнуло негодование. Я начала бунтовать. Мне надоело все время тратить на уроки и саморазвитие. А мать.. естественно она была против, но я победила. В конце концов, она смирилась, Я ведь все равно получала нормальные оценки, хоть и иным способом. Списывание. Я открыла для себя это когда было лень доделывать дз по геометрии. ГДЗ по геометрии, седьмой класс. Эта строчка начала регулярно появлятся в поисковике в браузере. Я слушала все на уроке, вроде все понимала, списывала стараясь понять почему решили сделать таким способом. Следующим этапом в освоении искусства списывания стало скачка приложения "Умный калькулятор". На алгебре оно помогало прекрасно. То, что я им пользовалась на уроках, учительница не замечала, так как у меня была хорошая репутация в этой сфере. Когда началась дистанционка, я открыла для себя ещё один прекрасный сайт, который решал практически все за меня. Это был чудо-сайт. Ответы практически на все вопросы, если же ответа не было, можно было самим сделать вопрос и, скорее всего, тебе сразу ответят. Такими темпами я быстро перешла на регулярное списывание. Жизнь начала казаться довольно привлекательной. Чуть попозднее я познакомилась с ещё одним своим одноклассником. Я его давно приметила, но было страшно подойти и поговорить. Спустя несколько недель, судьба дала мне шанс В один день учительница дала нам задание, которое надо было выполнять в парах, и, о боже, я сразу поняла - это мой шанс подойти и поговорить с ним. У меня получилось, он оказался достаточно застенчивым парнем, хотя со стороны казалось, что он достаточно открыт к людям. Он занимается программированием, но его хобби собирать кубик Рубика, он сказал что это ему помогает меньше нервничать, и я решила ему дать кличку кубик Рубик. Если сокращённо - просто Кубик Прошло время, настала весна. Тогда я и поняла, что мне, похоже, нравится Кубик.. Художница знает что мне нравится Кубик. Она смеется с его клички - Кубик Рубика - это разноцветный квадрат который собирают дети, ахахпхха -Не недооценивай кубик Рубика, его не только дети собирают. По его собиранию есть целые чемпионаты - с возмущением сказала я -И что только ты в нем нашла, не понимаю, обычный парень с голубыми глазами, блондинистыми волосами в синей толстовке, собирающий кубики Рубики -Мне он понравился не за внешность, а за характер. Он кажется открытым, но на самом деле очень застенчивый, мне нравятся такие парни. -Ну да, а не понравился ли он тебе из-за того, что он хочет стать в будущем программистом, они же много зарабатывают)) -Да прекрати ты, Я же замуж за него не собираюсь -Ладно, ладно, извини, мне просто нравится вас шиперить Пианистка засмущалась и разозлилась. Прозвенел звонок на урок. Как всегда учительница зашла в класс под свою никому не нужную тираду про тишину в классе Я как обычно записывала конспект по алгебре, художница рисовала в своем скетчбуке, вместо того чтобы записывать конспект Она рисовала какого-то человека, только я не разглядела какого, но меня это не особо интересовало. Интересовало только как списать на контрольной работе, Я очень сильно нервничала. Что будет, если по контрольной работе я получу 8. Что будет, если с этой оценкой я приду домой. Опять начнется игнорирование и воспитательные беседы на тему "почему двоешники - неудачники" Я конечно привыкла к таким "беседам", но почему я так нервирую? Думая об этом всем, вдруг художница прикоснулась своёй рукой к моему плечу и спросила: -Какой твой любимый цвет?) -Бирюзовый, а что? -Да так, тебя рисую. -Меня??!??! -Да кого ещё по-твоему я могу рисовать? -Ну обычно ты рисуешь разных людей и глаза. Художница несколько секунд помолчала, и ответила: -Ты знала, что высшее проявление любви у художников - это рисование портрета любимого человека? Или мы просто даём любимому человеку порисовать в нашем скетчбуке. -К чему ты это клонишь? -Да так, просто сказала. Художница продолжала дорисовывать мой портрет. Я заметила что она меня нарисовала бирюзовом свитере. Так вот зачем она спрашивала какой мой любимый цвет. Так стоп, а та фраза про то что художники рисуют людей, которых любят. Она же рисует меня.. Это она так шутит со мной? Или реально у неё есть ко мне чувства? Та не, бред какой-то, она часто любит шутить глупые шутки, тем более, мне нравится парни. Не представляю, если бы мама узнала, что я лесбиянка, наверно, она бы меня отправила в специальный санаторий на исправление. Но об этом мне не надо беспокоиться, ведь мне не нравятся девушки. С этими мыслями я принялась писать контрольную работу.