Моя девочка

Оставшуюся часть дня Маргарита старалась не думать об Алине. Ей нужно было заполнить ведомости о посещаемости, проверить несколько сочинений и закончить свои переводы. Она решила не забирать все бумаги домой и задержаться в кабинете. Проверяя домашние работы, она обнаружила сочинение Алины, которое было написано от руки. Маргарита не заставляла студентов писать, ее устраивали и напечатанные сочинения. Прогресс не стоял на месте, да и ровненькие буквы проверять было намного удобнее закорючек. «Наверное, у них нет компьютера… Интересно, с кем она живет? Что у нее за родители? Что вообще у нее было за детство, что девочка доедает чужие объедки и спит зимой на остановке?» — думала Маргарита. Маргарита преподавала английскую и американскую литературу. Она старалась не обращать внимания на мелкие недочеты и помарки в сочинениях своих студентов, ей важнее было научить их мыслить и анализировать. Так как большую часть обучающихся составляли девушки, с ее предметом проблем не возникало. Юные особы любили читать и обсуждать романы разных эпох, шикарные вечеринки великого Гэтсби и страдания героинь сестер Бронте. В этом семестре они проходили творчество американского писателя Джерома Д. Сэлинджера и Алина написала сочинение по его произведению «Над пропастью во ржи». Девочка писала, что ей близки размышления главного героя, что она понимает его и его постоянные поиски. В сочинении Алины между строк было написано, что она не знает, кто она и чего хочет, что она очень потеряна и сбита с толку. Почерк девочки был разборчивым, но Маргарита чувствовала ее нестабильное состояние. Ей захотелось узнать девочку поближе, понять ее, помочь, поддержать. Объяснить, что она достойна лучшего и попробовать вместе решить ее проблемы. «Это что, материнский инстинкт?»-подумала Маргарита про свои переживания о студентке. Она обычно не интересовалась личными проблемами своих студентов и умела разграничивать учебные и не учебные вопросы. Но что-то в Алине не давало ей покоя. Маргарита задумалась и вспомнила утреннюю картину на остановке. Алина была такой маленькой, такой хрупкой, словно ребенок. Спящая маленькая девочка на морозе. Закутанная в какой-то огромный безвкусный платок и одетая в куртку на пару размеров больше. Видимо, с чужого плеча. Маргарите захотелось предложить ей одолжить свою одежду. «Интересно, она взяла бы? Или постеснялась? Она же даже чай попросить постеснялась… Такая скромная. Совсем не испорченная…». Мысли преподавательницы прервал стук в дверь.