Школьные годы

Уже в классе

З: что у вас произошло? Ф: да кстати. Где вы были? Г: судя по виду ничего хорошего.. П: да там..драка небольшая.. Э: я бы несказала.. П: ладно.., рассказывай! Ребята рассказали всё что произошло в их отсутствие. З: мда..я в шоке.. Ф: итог мне нравится.. С: согласна! Счастливый финал так сказать!

В класс зашла учительница русского языка.

М.В(Марина Валерьевна): что у вас тут за столпотворение? Х: а мы теперь бабки на лавке. М.В: я заметила! давайте по местам. П: вы какая то злая, сегодня расстрел? М.В: не волнуйся! Расстрела не будет еще как минимум 4 урока. П: это хорошо. Все расселись по местам. Начался урок. М.В: начнём с повторения. Я вам диктую слова, а вы определяете часть речи. Давай Куро к доске расстрела. К: а можно ненадо? М.В: надо,надо. Ты всё можешь, я знаю. Куромаку весь такой важный дядя вышел к доске и взял мел. К: что писать?) М.В: давай начнём с лёгкого-терпел. К: а покажите как П пишется. М.В: не пугай меня.. К: я забыл что то😐.

9А Горячие мужики

В: АЭЭААХАЭАХЭАЭАЭЭААЭЭАЭАЭ как П пишется. Он сегодня в ударе. П: причём "в ударе" и в прямом и переносном смысле. Э: АХХАХАХААХ кстати да😀 _____________ К: а всё вспомнил. М.В: записывай давай! Какая часть речи? К: глагол? М.В: ты спрашиваешь? К: глагол. М.В: вот 2 тебе сейчас поставлю за вопрос. К: ненадо пожалуйста. М.В: давай дальше-читая. ____________ В: читая это что? П: деепричастие? да? нет? Э: вроде да. Р: ну по вопросу вроде деепричастие..но это не точно _____________ М.В: часть речи Куро. К: деепричастие. М.В: деепричастие сразу определил, а глагол стоял, думал и сомневался! К: ну так вышло извините. М.В: вот 2 поставлю.

Спустя 10 слов

К: а можно всё. Я устал. М.В: давай последнее и пойдёшь на место-где. К: ээээ... М.В: думай, думай. ____________ В: где это что блять?? П: тут даже я хз. Э: местоимение? Р: вроде... Х: да ну быть не может! П: наречие мож? ______________ М.В: есть догадки? К: наречие? местоимение? М.В: наречие! Молодец, попал. К: а какая оценка? М.В: так уж и быть-5 К: спсшк!!! М.В: следующее задание-записываете глагол и определяете его спряжение. Пик давай сюда. К: а еще меня лохом называл.. П: ладно, беру свои слова обратно. К: бери) _______________ К: слышьте вы! В: вспомнил как П пишется? К: опять забыл из за тебя👎🏼👎🏼 Э: тяжело..тяжело.. С: согласна с Эммой. ______________ М.В: давай начнём со слова терпеть. П: исключение? М.В: хорошо, записывай.. ______________ В: чо дохера умный? иСкЛюЧеНиЕ..важный какой нашелся👎🏼🙄 Э: ну в отличии от тебя, он хоть что то может🙄🙄 В: ээээ слышь!!! К: согл с Эммой. В: да вы суки! Ну тут я всё понял, Куро его защищает потому что друг, а Эмма потому что любит😘💗💗💗 Э: сегодня за гаражами после уроков😡 К: хааххахахахахаха В: ой. ______________ М.В: сейчас 2 поставлю. П: подождите не надо, 1 спряжение? М.В: наконец-то. Всё уже перебрал, даже в склонения забрался. Давай последнее слово-лежал. П: 2 спряжение...? М.В: пиши. Так уж и быть, 5 поставлю. П: вы такая добрая🥰. М.В: следующее задание-ваш любимый морфологический разбор! Данте вперёд, отдувайся. Можешь план взять. Тебе прилагательное-красный. ______________ К: вот это я понимаю. П: ..... В: не злись пж😘 Э: хахахахахаххахха П: пиздец. К: согл Р: Даню жалко😭😭стоит с этим красным и ничего сделать не может😭😭. Кл: сейчас ты к доске полетишь. Р: нинада😭😭😭 К: будешь подъезд разбирать. П: только не морфологический, а где типо буковки отдельно, звуки отдельно. Р: за что вы так. К: такое врагу не пожелаешь..а хотя нет, пожелаешь. В: вы что эти, как их там...крч челы которые в русском языке шарят. П: че.. В: сука как они называются забыл😭. П: а всё понял кто. К: соглсогл. Да это мы. Н: Даня смог! ура! Д: хочу кушать теперь...я че знаю что такое наклонение? К: я до сих пор незнаю. Ну ничего, живу с этим уже 3 или 4 год. П: соглсогл. ________________ М.В: Рома к доске, надоел уже с Хелен разговаривать. План бери и бегом разбирать причастие-читавший. Р: это слишком жестоко..за что вы так.. М.В: в следующий раз будешь меньше говорить) А Куромаку с Пиком тоже хотят разобрать что нибудь? К: ненене ненадо, я молчу. П: всё, всё молчу. М.В: мгм..похвально! Так что, какая начальная форма Ром? _______________ К: я испугался. П: согл. Э: лохиииии👆🏼 К: 👎🏿 В: он бестрашен? К: да👩🏿‍🦲 Н: эхахахахахх Э: ты Рената не уважаешь? К: да. С: хорошо что мы его в чат не добавили. П: да. тут только легенды, а он попуск К:соглсогл _________________ Ренат. Их одноклассник. Каждое лето и каждые каникулы он с семьёй куда-нибудь да поедет и постоянно приезжает чёрным, загоревшим. М.В: надом ничего не задаю, так уж и быть, отдыхайте. К: что дальше? П: длинная перемена. К: спс. А по урокам что? П: хезе. К: спасибо. помог. Н: информатика. К: в тот корпус идти опять? П: неее, здесь будет. К: слава богу😩.