***
Проснувшись утром под неприятную трель будильника, Джотаро открыл глаза и поспешил выключить причину пробуждения. В комнату уже светило яркое утреннее солнце. Джотаро поморщился и прищурил глаза, приподнявшись на футоне, и таким образом попав лицом в область света от солнечного луча. Он, стараясь вспомнить расписание и сегодняшние уроки, подбирая с пола у стола школьную сумку и потянувшись за тетрадями, лишь некоторыми учебниками и любимым морским атласом. Наскоро позавтракав, Джотаро надел фуражку и отправился в школу, а точнее, первым делом к воротам дома, где жил Нориаки. Дойдя наконец до калитки, он оперся на неё и стал ждать, даже не слыша еще звука открывающейся двери внутри двора за воротами. Наконец, калитка отворилась и из-за неё показался Какёин. — Прости, долго ждал? — сразу побеспокоился он, с волнением и скоростью, только мешающими ему, пытаясь войти ключом в замочную скважину и провернуть его. — Нет — мотнул головой Куджо и, обратив внимания на столь судорожные действия, добавил — не торопись, время ведь есть. — Точно — выдохнул Нориаки, чуть сбавив темп и наконец закрыв калитку. Справившись с этим, юноши направились в сторону школы. Утро было очень теплым и даже, можно сказать, жарким. Как обычно и бывает в сентябре в этих краях, поэтому такие обстоятельства никаким образом не удивляли ни Джотаро, ни Нориаки, ни остальных жителей Токонамэ. Тем не менее, такая погода нравилась жителям, и они с радостью встречали каждый новый тепленький денек. К школе уже подходили и остальные ученики, оставаясь во внутреннем дворе и становясь на торжественную линейку в честь начала второго триместра этого учебного года. Классные руководители со счастливыми и несколько подбадривающими лицами ждали своих учеников во дворе, подзывая из общей толпы к себе, тем самым разделяя массу учеников по своим классам. — Ну вот, — обратился к другу Джотаро — Какёин, видишь, мы не опоздали из-за тебя, а наоборот даже, пришли как раз вовремя, так и надо. Нориаки слабо улыбнулся в ответ, ничего не ответив и лишь взяв Куджо под руку, поспешил подвести к их классу, едва завидев издалека их руководителя. — Дорогие ученики и уважаемые учителя! — начал речь директор школы, стоящий на ступеньках у входа в здание, таким образом находясь выше учеников, в строгом костюме и как всегда с иголочки одетый — приветствую вас в этот прекрасный день и поздравляю с началом уже второго триместра обучения! Школа вновь открывает свои двери к новым знаниям и увлекательным путешествиям, и я хочу пожелать, чтобы эти странствия были самыми незабываемыми, и конечно, плодотворными. Желаю вам, ребята, целеустремленности, больших достижений, отличных показателей, высоких целей и оптимистичного настроя на новый учебный год. А вам, дорогие наши учителя, крепкой выдержки, немало энергии, понимания, всегда доброго начала дня и отдельное вам спасибо за ваш ясный ум, добродушие и за то, что вы у нас есть. Итак, я торжественно открываю новый учебный триместр, в добрый путь по стране знаний! По окончании торжественной речи, ученикам оставалось около пяти минут, чтобы дойти до классных комнат и занять места. Пока все ученики расходились, Джотаро с Какёином решили скоротать время, стоя в коридоре и ведя пустой, бессмысленный разговор. Как вдруг Куджо почувствовал несильный толчок в предплечье сзади. Он обернулся на голос: — Ой, извини! — девушка поспешила сделать шаг назад, виновато посмотрев на высокого и сильного парня — кстати, вы не знаете, где здесь учительская? — теперь она обратилась к обоим юношам, завидев второго. — Будь аккуратнее! — прикрикнул Джотаро, цокнув языком и отвернувшись. — Джотаро! — теперь с возмущением посмотрел на него Нориаки, но потом, переведя взгляд на девушку, улыбнувшись, добавил — по коридору налево, крайняя дверь с номером 3 — кивком показав направление, он снова вежливо приподнял уголки губ. — Спасибо! — уже чуть повеселев, благодарно произнесла она и отправилась к нужному ей кабинету. Джотаро слегка ошарашенно посмотрел на друга. — Ну а что, Джотаро? — заметил этот взгляд Какёин — я просто помог ей, в чем проблема? Он промолчал в ответ, лишь пожав плечами. — Кстати, — продолжил Нориаки — она новенькая здесь? Я не видел её раньше. — Какёин, — вздохнул Джотаро — меня не интересуют девушки, я что, по-твоему, слежу за каждой? — Правда — признал он, опомнившись и осознав, что вопрос правда был глупым. — Ну и ну… — протянул Куджо своё любимое. Прозвенел первый школьный звонок в этом триместре, подзывая наконец учеников в их классные комнаты. Сдвинувшись с места, Джотаро и Какёин направились в класс на третьем этаже. Войдя, они прошли в конец, усевшись за свои любимые последние парты, всегда остававшиеся за ними. Нориаки занял место в первом ряду, самом близком к окну, а Джотаро — во втором, среднем ряду. В класс зашел руководитель, после чего ученики, поздоровавшись, окончательно заняли свои места. — Еще раз доброе утро — сказал учитель — с этого дня ряды нашего класса пополнились — он подозвал кого-то из коридора. В дверях кабинета показалась девушка, уверенным шагом проникнувшая внутрь. — Привет — поздоровалась она, приподняв уголки губ — я Джолин Куджо. «Куджо?» — насторожился Джотаро, до этого бездумно крутив карандаш между пальцев, обратив-таки внимание на новенькую. — Напиши своё имя на доске, Джолин — вежливо попросил руководитель. — Мое имя пишется так — она взяла мел под доской и аккуратно вывела иероглифы — приятно познакомиться. — Можешь сесть на любое свободное место — кивнул в сторону остального класса учитель. Мотнув головой, девушка, заприметив пустующую парту, прошла в конец самого дальнего от окон ряда и заняла последнюю, справа от Джотаро. Задержав на ней свой взгляд, он вскоре отвернулся, недоумевая от такого внезапного и совсем не свойственного ему интереса к кому-либо. Урок начался, и он, погрузившись с головой в неспешное повествование вскоре заменившего руководителя класса учителя химии, отмахнул от себя все лишние мысли.***
Только успел прозвенеть звонок с урока, Джотаро почувствовал над собой чей-то взгляд. Подняв голову, он увидел затуманенное сомнениями и недоумением лицо Какёина, пронизывающим и словно читающим мысли взглядом смотрящее на него. — Джотаро — начал он с неподдельным восхищением — что я вижу!.. — Что? — не понял тот. — Не прикидывайся — засмеялся Нориаки, шутливо толкнув Джотаро в бок — она все же понравилась тебе? А ведь недавно это её ты упрекнул в неосторожности — он кивнул на девушку за последней партой соседнего ряда, ничего не подозревающую и сосредоточившую взгляд на цветных глянцевых страницах какого-то журнала — красивая, правда? — С чего ты взял? — ошарашенно спросил Джотаро, сам до конца не понимая, что это было, но попытавшись вернуть самообладание — нет. — А мне кажется, да — не отставал Какеин. — Тебе кажется — отмахнулся Куджо и вытащил из сумки учебник по следующему предмету и, заметив, что друг больше не давит на него, стоя над душой, с облегчением выдохнул, накрыв лицо козырьком. Ожидая начала следующего урока, Джотаро и вправду ненадолго задумался по этому поводу, а именно, совсем несвойственного ему самому внимания в чью-то сторону и непривычных чувств. Но снова поймав себя на том, что сейчас погружен в какие-то, по его мнению, «странные» и вызывающие к себе недоверие и подозрения мысли, поспешил отвлечься, повернув голову в сторону Нориаки. Да, будто его фигура смогла бы так просто взять и вернуть Джотаро из так сильно затянувшего его болота раздумий. После начала второго урока, к счастью, снова по тому предмету, которым тоже хоть немного, но интересуется Куджо, физике. Снова сосредоточив свое внимание на неспешной лекции учителя и его замысловатых чертежей на доске, он таки смог забыть об так привлекшем его и запавшем в голову образе новенькой одноклассницы. Во время паузы в речи физика, которая была взята им с целью дать время ученикам на выполнения задания, Джотаро снова задумался, но уже не о том. «Надо заканчивать с этим. Хватит о ней думать». Сдержав-таки обещание, он не обращал внимания на девушку и старательно выкидывал любые затягивающие мысли о ней.***
Вернувшись домой вечером, Джотаро, немного поубивав время в пустую, давая таким образом себе отдых, решил сесть за уроки. Господи, первый день триместра, а им уже так много задали. «Будто делать больше нечего» — пронеслось в его голове. Не сказать ведь, что Куджо старательно учился и всегда выполнял все домашние задания без исключения. Он скорее, делал это все выборочно, по желанию. Например, мог сделать только биологию, а вот искусство он вообще ненавидел, английский знал, к алгебре относился более-менее нормально. Да, о чем мы говорим, он вообще на некоторых уроках читал про, как выражался обычно Нориаки даже при самом нем, не боясь получить оплеухи за такое высказывание: «морских гадов». «Ну и ну…» Сделав наконец, хоть немного заданий, Джотаро уже поднял взгляд с бумаги и встал, подойдя к окну, как в комнату постучались. «Мама» — без тени сомнения сделал предположение он. — Войди — сухо сказал вслух. — Джотаро, дорогой! — приветствовала Холли. — Что-то нужно? — спросил Джотаро, обернувшись и оперившись руками о подоконник за спиной. — Нет — поспешила отвести такие вопросы она. — А что тогда? — допытывал он. — Дорогой, мама ведь не видела тебя весь день, я так соскучилась! — сделав шаг вперед и радостно подпрыгнув, прямо как ребенок, Холли повисла на шее у Джотаро. — Перестань — с некоторой грубостью и резкостью в голосе попросил тот, спустив её с себя. — Но Джотаро-о… — обиженно поджала губки мать. — Заткнись — сказал Куджо. Поняв, что спорить здесь бесполезно, Холли театрально вздохнув, разочарованная вышла из комнаты, закрыв дверь. Но Джотаро все-таки успел подумать: «Где была днем? Она обычно всегда дома». Так или иначе, с миссией забыть о новенькой однокласснице он справился. Или нет?