Как правильно общаться с фамильяром

Ирума пробыл на больничном ещё пару дней. К счастью, забота со стороны дедушки и Оперы быстро помогла прийти в себя и подняться на ноги. Проснувшись этим утром, юноша зевнул и встал с кровати, выглядывая в окно. Светлело, даже будильник не сработал, слишком рано. Босыми ногами он потопал в сторону ванной возле комнаты, чтобы привести себя в порядок перед последним учебным днём. Прошлым вечером дедушка сказал, что Судзуки пропустил важные тесты, и теперь ему придётся бегать сдавать их в последний день. После утренних процедур Ирума направился в сторону кухни, сопровождаемый урчанием собственного живота. Во время простуды аппетит сильно упал, и, кажется, теперь парень готов наверстать упущенное. Опера уже заканчивал расставлять столовые приборы по столу, когда в поле зрения появился Ирума. –Доброе утро, как ваше самочувствие? –Доброе, Опера! – радостно поприветствовал юноша, – Чувствую себя отлично. Судзуки присел за стол, ожидая как всегда вкусный завтрак. Салливан этим утром отсутствовал за завтраком из-за новой партии документов, которые надо было срочно рассмотреть. Завтрак проходил в тишине, Ирума обдумывал, какие же тесты ему предстоит сдать и какой шанс вообще получить хорошие отметки. Скорее всего, кому-то из учителей придется за ним приглядывать, пока он будет писать работу и будет логично, если с ним будет сидеть классный руководитель - Каллего. В этот момент юноша задумался, объяснил ли дедушка причину отсутствия учителю. Почему-то было ощущение, что во время болезни Ирума даже видел его, возможно в кошмаре, где за пропуск занятий юноше увеличили домашнее задание в два, нет, в двадцать раз. Однако при попытке вспомнить что-то связанное с демоном за этот промежуток времени, в голове всплыла картинка, где Судзуки спит у того под боком, а в груди разлились чувство теплоты и комфорта. Исчезли они, впрочем, очень быстро, потому что Каллего довольно тяжело представить таким, и если Ирума действительно так сильно заболел, то возможно мозг что-то напутал в этой каше обрывочных воспоминаний и мыслей. Снаружи послышались радостные крики, в которых Ирума сразу узнал голоса своих друзей. Поблагодарив Оперу за вкусный завтрак, юноша взял свой портфель и побежал на улицу. Глаза демонов засияли, стоило им увидеть своего друга, вышедшего с больничного. Все ребята ещё раз попрощались с вышедшим проводить их Оперой и направились пешком на учебу. – Ирумаська, тебя так долго не было! – Клара крутилась вокруг него, словно юла. – Точно, господин, нам сказали, что вы заболели, – Асмодей задумчиво нахмурился, – Но что с вами случилось? Ну, то есть, чем вы болели? Как ваше самочувствие сейчас? – Я в порядке! – Растерянно ответил юноша и улыбнулся, стараясь вспомнить слова дедушки, – Из-за экзаменов у меня накопился стресс и произошла неожиданная вспышка цикла зла, очень сильная, но короткая. – Вот оно что, – просиял Элис, успокаиваясь от тревожных мыслей, –Главное, что теперь вы в порядке, я очень рад. – И Клара! Клара тоже рада! – воскликнула Валак, влезая между ребятами и крепко их обнимая. Хоть правда и отдавала горечью на языке, сейчас было необходимо соблюдать конспирацию, Ирума это понимал, но даже так надеялся однажды рассказать им, как обстояли дела на самом деле. Всю дорогу компания весело переговаривалась, пока многие демоны пролетали над их головами, напевая что-нибудь или просто общаясь. В самом здании тоже было шумно, все радовались последнему учебному дню и обсуждали свои планы. Троица не стала задерживаться в шумной толпе и направилась в сторону кабинета, где будет проходить урок. Первое занятие у них - тест по магии трансфигурации, на котором надо показать, насколько хорошо все выучили заклинания. Большинство одноклассников уже были там, болтали между собой и обсуждали предыдущие тесты, а так же их результаты. – Я уверен, за этот экзамен у меня будет высший балл, – начал Рид. – Мне бы твою уверенность, – Поддержал тему Джаз. Так ребята и переговаривались, пока не заметили пришедших. Все демоны сразу принялись здороваться и расспрашивать Судзуки насчёт пропущенных экзаменов. Так продолжалось минут пять, пока юноша пытался всем дать ответ, Элис старался не подпускать остальных слишком близко, а не то еще задавят и не заметят. В класс вошла учитель Моракс, поприветствовала всех присутствующих и начала занятие. – Класс, сегодня вам надо будет продемонстрировать чему вы научились и насколько хорошо вы справляетесь с этим, – рассказывала суть экзамена Момоноки, – Я буду оценивать вас по нескольким критериям, но расскажу о них уже в конце теста, чтоб вы не расслаблялись. Ах, и да, Ирума здесь? – Я здесь!– Юноша поднял руку, показывая своё присутствие. – Отлично, после этого теста у вашего класса должен быть урок у учителя Балама, но, так как ты пропустил предыдущие экзамены, мы договорились с учителями, что вместо урока ты пойдешь в другой кабинет и сдашь их под надзором свободного учителя. Информация не была новой для юноши, ведь что-то такое дедушка ему говорил. Ирума кивнул в знак согласия, учитель кивнула в ответ и вернулась к теме занятия. После объяснения некоторых правил, начался сам экзамен. Ученики после небольшой подготовки выходили к доске по одному, записывали на доске название заклинания, которое хотели использовать и применяли его на практике. Одним из правил было не повторять за другими, ведь за время учебы они успели изучить достаточное количество заклинаний. Когда наступила очередь Судзуки, юноша подошёл к доске и взял мел в руку. Какое же заклинание ему стоит использовать? Краем глаза Ирума заметил горшок с небольшим растением и в голову пришла гениальная мысль. Рука уверенно вывела на доске название заклинания, после чего он подошёл к горшку. Собираясь с мыслями, ученик поднёс обе руки к растению. Главное, не сомневаться в успехе, сконцентрироваться на результате и представить то, что хочешь получить, ведь воображение очень важно в магии. – Растиус! Стоило заклинанию сорваться с губ, как длинные листья, схожие с лианами, начали активно расти и вытягиваться в сторону, куда двигал рукой Ирума. Валак, поражённая зрелищем, вскочила с места и начала что-то кричать, от чего юноша на автомате к ней повернулся. Рука так же двинулась в сторону демона, но к счастью Судзуки хорошо справлялся с заклинанием. Стоило растению добраться до девушки, как Ирума начал медленно сжимать ладонь в кулак, отчего лианы аккуратно обвили Клару. Движением той же руки он позволил растению поднести девушку к доске, и разжав кулак, отпустить её. – Поразительно! – восторженно произнесла учитель, делая пометки на листе, который она не выпускала из рук. – Ирумаська, не знала что ты так умеешь! Ещё, ещё хочу! – вертелась Клара возле друга, пока тот возвращал растение в исходное состояние. – Так, Валак, напоминаю, что у нас тут экзамен и раз ты у доски, то теперь твоя очередь, – Сообщила Момоноки, –Ирума, можешь вернуться на место. Так прошла половина экзамена, наступила очередь Сабнока. Парень взял мел и поднёс к доске, которую столько раз за сегодня успели протереть. Демон немного корявым почерком написал название какого-то усиливающего заклинания, после чего укусил тонкий лист золота на своей подвеске, призывая оружие. Произнеся записанное на доске, Сабро замахнулся и ударил по полу со всей силы, отчего по плитке поползло множество трещин, которые заставили плитку разлететься на куски в разные стороны. Хоть на случай такого и поставили защиту, с учётом магии удар вышел довольно сильным, и обломки напольного покрытия разломали барьер, пролетая дальше на большой скорости. – Осторожно! – крикнул где-то рядом Асмодей, прикрывая своего господина. Обломки пролетели по всему кабинету, а трещины покрыли даже нижнюю часть стен. Чтоб защитить остальных учеников, Гоэмон использовал свой клинок ветра, отчего обломки разлетелись в разные стороны, практически никого не задев. Каким-то образом даже в такой ситуации Ирума умудряется выделиться, потому что один из обломков камня пролетает совсем рядом, слегка оцарапав щёку. –Так, класс, все в порядке? – уточнила учитель, после чего перевела взгляд на Сабнока, – Сабро, я же вначале сказала, что если собираешься показать усиливающее заклинание, то об этом нужно было сообщить в начале и дождаться когда все, кроме усиливающих покажут свои заклинания, чтоб мы могли выйти на улицу! – раздраженно причитала Моракс. Кажется Сабнок настолько погрузился в рассуждение насчёт экзамена, что пропустил этот момент мимо своих заострённых ушей. Клара стукнула по своему магическому кармашку, доставая упаковку пластырей, и протянула Ируме. Юноша с благодарной улыбкой взял коробочку и выудил оттуда один пластырь, заклеивая саднящую царапину. Остальные ребята были целы и невредимы, чихая от поднявшихся пыли и грязи. Звонок прозвучал довольно внезапно для всех, включая и учителя. – Раз никто не пострадал, то попрошу задержаться тех, кто не успел выполнить задание и Сабнока, остальные могут идти на занятия, – В классе осталось четыре ученика, а именно Сабнок, Агарес, Джаз и Камуи. Тяжело представить чтоб кто-то из них хотел использовать усиливающее заклинание, возможно они действительно надеялись досидеть до звонка и убежать, или даже пытались что-то придумать. – Уму не постижимо, иногда я действительно начинаю думать что пословица "сила есть ума не надо" это про него... Выходя из кабинета, Ирума слушал возмущения Асмодея и комментарии Клары, сам он не спешил что-либо говорить. Каллего стоял в коридоре возле кабинета, где проходил экзамен его класса, и дожидался одного должника. Стоило синей макушке проглянуть в толпе, как учитель нахмурился. Ирума подошёл к Набериусу, зная, что пора сдавать остальные тесты. Учитель посмотрел на свежий пластырь на щеке юноши, после чего перевел взгляд на открытый проход в кабинет, замечая трещины. – Вот уж действительно проблемный класс, – негромко выругался учитель и направился в противоположную сторону от остальных своих учеников, – Идём, надеюсь ты подготовился. Ирума направился за учителем, разглядывая его спину, сегодня Каллего казался не злым, а, скорее, уставшим. Они дошли до свободного кабинета, в котором можно было провести занятие. Ирума сел на первый ряд и заметил, что учитель достаёт листы с заданиями из папки, лежащей на столе всё это время. – Ты можешь не торопиться, так как на каждый тест по времени отведён один урок, в случае если за один не успеваешь, то я договорюсь и задержишься на второй, – Демон положил несколько скреплённых между собой листов перед юношей. – Спасибо, учитель! Ирума улыбнулся, чувствуя некоторую благодарность и отмечая отсутствие собственного страха. Возможно это из-за состояния самого учителя, но сейчас его присутствие не давило и особо не напрягало, позволяя сконцентрироваться на тексте. Достав ручку, Ирума снял скрепку с листов и принялся вчитываться в вопросы. От начала прошло пятнадцать минут, а юноша застрял на втором вопросе. Демоническая история всё ещё была довольно трудным предметом, а ставить ответы наугад не хотелось. Снова и снова перечитывая вопрос, Судзуки не замечал как пальцами чешет саднящую щёку, потихоньку отклеивая пластырь. Тяжело вздохнув, ученик решает вернуться к этому заданию позже, читая следующий вопрос, который звучал полегче. Каллего не особо вслушивался во вздохи юноши и звуки пишущей ответы ручки. Взгляд демона был устремлён в книгу, которую он читает уже несколько дней. Можно предложить, что за учеником он совсем не следит, но быстрые взгляды поверх книги говорили об обратном. Всё ещё было тяжело поверить что перед ним самый настоящий человек, а не демон, хотя теперь несколько странному поведению юноши можно было дать разумное объяснение. Насколько же сильно ему приходится осторожничать, чтоб не раскрыть свой секрет перед другими, насколько бывает страшно среди местных обитателей? Было понятно почему он смог призвать Каллего как фамильяра, а не магического зверя как все остальные. Если так посмотреть, Судзуки постоянно находится в центре всеобщего внимания. Возможно, задумался Каллего, стоит обсудить всё это с Шиничиро, раз тот в курсе данного секрета. Вообще даже немного неприятно, что из их тройки Каллего узнал всё в последнюю очередь, ладно Опера, он работает на директора и живёт в его доме, но Балам... почему он узнал раньше, как это вообще произошло? – Учитель? За всеми раздумьями Набериус не заметил, что Судзуки уже успел дописать работу, и стоял теперь у его стола, держа в руках листы с тестом. Демон отложил книгу и взял бумажки из рук ученика, пробегаясь взглядом по написанному. Аккуратным почерком были написаны ответы в большинстве заданий, но так же демон заметил несколько пропусков на простых, как ему казалось, вопросах. – Подойди сюда, – Набериус дождался, пока Ирума обойдёт стол, вставая рядом с ним, – Вот тут и ещё в нескольких заданиях ты не написал ответ, надо быть внимательнее. – Если честно, я не знаю ответа. Ирума неловко улыбнулся, почесывая затылок и отводя взгляд в сторону. Говорить такое учителю было не очень правильно с его стороны, ведь тот наверняка будет ругаться. Каллего перевёл недовольный взгляд с текста на юношу и нахмурился ещё больше. На щеке Судзуки красовалась небольшая царапина и всё бы ничего, но вокруг неё были едва заметные красные разводы. Кажется во время теста Ирума неосознанно расцарапал щёку сильнее, не заметив отсутствие пластыря. Каллего протянул руку и двумя взял юношу за подбородок, поворачивая голову так, чтоб щеку было лучше видно. Ирума, явно опешивший от такого, даже не пытался возражать или сопротивляться, да и от учителя не чувствовалось никакой исходящей угрозы. – Царапина. –Ох, эм... – Судзуки не понимал такой странной реакции, – На предыдущем уроке случайно получил, когда Саб... Слова застряли в горле, а из головы вылетели все возможные мысли, когда он почувствовал это. Мокрый язык прошёлся по щеке, оставляя влажный след и смывая небольшие следы крови. Хватка на подбородке стала крепче, почти болезненной, после чего голову повернули так, что теперь открывался больший доступ к бледной шее. Каллего уткнулся в плавный изгиб, проводя носом снизу вверх и ловя странный, немного дурманящий вкусный запах. За всю жизнь Ирума привык избегать опасности на подсознательном уровне, но почему-то именно сейчас тело отказывалось двигаться, страх накрыл с головой, не позволяя сделать и шагу. Неужели после всего, что Судзуки пережил, он будет съеден демоном, тем более своим учителем? – Учитель... – Ответа не последовало, Ирума краем глаза увидел острые клыки демона, приоткрывшего рот, – Уч... Учитель... – голос не слушался юноши, он дрожал, проглатывая буквы, – Каллего...

"То есть вы меня не съедите?"

Воспоминание всплыло довольно неожиданно, отрезвляя разум вылитым на голову ведром холодной воды. Каллего быстрым движением достал из кармана ученика печать призыва, прицепляя тому на руку и резко дергаяя её вверх. На месте учителя теперь было уж очень знакомое существо, летающее на своих маленьких крыльях. – Ты безнадёжен, – как-то обессиленно сказал Каллего, – А я ещё хуже... Ирума, почувствовав свободу, упал на колени и шокировано уставился на своего фамильяра. Из глаз юноши потекли слёзы, которые он поспешил вытереть, заодно рукавом убирая влагу с щеки. Набериус не спешил приближаться, только опустился на стол и повернулся спиной к юноше. Демон даже не будет ругаться, если Ирума сейчас решит убежать из кабинета, Каллего просто не имеет на это права в сложившейся ситуации. За спиной послышалось копошение, кажется юноша поднялся на ноги. Фамильяр опустил голову, рассматривая бумаги, за это время был написан только один тест из двух. Неожиданно Каллего почувствовал аккуратное прикосновение к своим бокам и почувствовал, как его подхватили на руки, прижимая к себе. Пара маленьких глаз уставилась на заплаканное лицо. – Учитель, – Ирума шмыгнул носом, крепче обнимая фамильяра, – Больше никогда так не делайте! Я думал, что умру со страха, и вообще, что это сейчас было?! Каллего молчал, не зная, что и ответить. Не мог же он сказать юноше, что действовал неосознанно, будто в неком бреду. Да и самому хотелось понять, почему при виде царапины и крови его тело дёрнулось самостоятельно, а мозг на мгновение отключился. Молчание затягивалось, а ответ в голове по прежнему придумать не получалось. Фамильяр повернулся в чужих руках и прижался к груди юноши, расставляя лапки в стороны, получились импровизированные объятия. – Прости. – Угу, – Промычал Судзуки, отпуская фамильяра и поднимая руки чтоб сделать хлопок. – Ты уверен? – Юноша вновь замер, глядя на свои руки. – Я хочу вам доверять... Каллего на это ничего не ответил, лишь хмыкнул немного задумчиво. Ирума хлопает в ладоши, освобождая демона от призыва, а сам отряхивается после недавнего падения. – К тому же, демоны ведь не едят других демонов, я прав? – и улыбается так довольно. Набериус оглядывает юношу с ног до головы и кивает. В голове появилась мысль, что юноша ничего не знает про секрет, который услышал тогда, в гостях, и, возможно что пока это и к лучшему. Прозвенел звонок, значит занятие подошло к концу. Каллего немного хмурится, вновь взглядом пробегая по документам разбросанным по столу. – Знаешь, – демон поворачивается спиной к Судзуки, – Мне не приходилось делать этого раньше, да и не думал, что придется вообще когда-либо... Мужчина расстегнул верх своего костюма и стянул его, оголяя торс. Из спины учителя внезапно появились два больших темных крыла. Кожа на них слегка поблескивала от света ламп в кабинете. Больше всего Ируму поразило то, что он видел их основание. Темная полоса вдоль всего позвоночника немного расширялась том месте, где вылезали два крыла. Юноша подошёл чуть ближе, словно завороженный.

“Демон показывает основание крыльев в знак уважения и искренности”

Так однажды говорил Асмодей. Значило ли это, что Каллего искренне извинялся перед ним? Вполне возможно. Ирума протянул руку и замер, ведь желание прикоснуться было очень сильным, любопытство разгоралось внутри всё сильнее. Крылья пропали так же быстро, как и появились, а демон вновь накинул на себя одежду. Юноша притянул руку обратно к себе до того, как её заметили. – Думаю, ты меня понял, – негромко сказал Каллего, поворачиваясь к собеседнику, – Так, ладно, остался ещё один тест, – Мужчина взял папку со стола и начал её листать, – Напишешь сейчас, или перенесем на другой раз? – Сейчас, – подтвердил человек. Получив новые задания, Ирума вернулся на своё место и принялся выполнять тест. В этот раз он справился даже быстрее, поэтому отдал бланк с ответами в середине урока. Каллего в оставшееся время всё проверил, иногда комментируя ошибки, после чего сообщил о хорошем результате. Тему случившегося ранее никто больше не поднимал, и когда прозвенел очередной звонок, Ирума спокойно собрался и, попрощавшись с учителем, отправился искать своих друзей.