Прервавшийся цикл

Небольшая дрема превратилась в полноценный сон, что было достаточно большой роскошью в их реалиях. Моно сонливо потянулся, потерев глаза. Погодите. Он дотронулся до головы? «Черт — черт — черт!» — в испуге он тут же оглянулся, после чего ко страху добавилось еще и удивление. Мальчик понял, что лежит на чьих — то коленках. Шестой. «Она подобрала меня, когда я уснул?» — мальчика это весьма тронуло, он аккуратно погладил ее саму, следом шустро надев бумажный пакет. Моно затем снял с себя плащ, бережно укрывая им девочку, а сам решил немного получше обойти музыкальный класс. В целом, ничего такого интересного он не нашел. Стол учителя был наполовину разломан и совершенно пуст. Почти. Мальчик с небольшим трудом отодвинул заевшую дверцу шкафчика и с удивлением обнаружил в нем две небольших ирисок. Взяв в руки их, он тщательно начал конфетками вертеть перед собой. Вроде хорошие. Конечно же, он не стал бы кормить ими Шестую, будучи неуверенным в их безвредности, поэтому одну ириску он развернул и съел сам. Прошло немного времени, Моно решил, что они все — таки не отравленные, поэтому оставшуюся сладость он решил спрятать в плащ, вернувшись к девочке. Потом, правда, его и пианино заинтересовало, которое находилось поблизости. Подошел к здоровому музыкальному инструменту и, не успев ничего сделать, услышал недовольное бурчание: — … Даже не думай, Моно. — мало того, что она успела проснуться за эти пару минут, так еще и бесшумно поднялась со своего места и надела его плащ. — Я и не собирался! — неловко улыбнулся мальчик, немного нервно отойдя от пианино, — И с пробуждением! Посмотри в карман, там для тебя подарочек, — хитро улыбнулся он. Шестая удивленно вскинула бровью, а когда достала из кармана ириску, прищурилась: — … А где ты ее нашел? — В шкафчике, в столе учительском! — И что, она одна была? — девочка продолжает прищуриваться. — Ну… — Моно замялся, — … я одну уже съел! Их было две, я решил поделиться. — Моно! — Шестая старалась сдерживаться, очень! Выдохнула обреченно, — … а если бы она была отравлена? — Но со мной ведь все в порядке! Иначе бы я ее не подложил тебе, — Моно, кажется, совсем не было стыдно, а увидев, как Шестая горделиво, с примесью шутливой злобы, кушает ириску, засиял еще больше. — … Я убью тебя, когда — нибудь, если ты будешь продолжать так делать, — пробурчала девочка, прожевав сладость. Моно лишь захихикал в ответ, под очередные недовольные фырканья Шестой.

* * *

Просидев еще какое — то время в безопасности и проспорив о том, как не нужно есть незнакомую пищу в таких местах большую часть времени, дети решили, что пора выдвигаться. Опять они шли по коридорам школы, их радовало, что по всей видимости был «урок», поэтому, на фарфоровых кукол они не натыкались практически, а если и было наоборот — то в намного меньшем количестве, и Моно разбивал их ломом, который решил временно взять с собой. Хоть какое — нибудь оружие всегда хорошо иметь при себе. Моно повел Шестую немного другим, обходным путем. Вышло намного дольше, но зато учительница их не заметила, и они смогли спокойно пройти через библиотеку. Вот только до очередного музыкального класса, хоть и назвать его таковым было сложно, скорее очередная подсобка, только намного целее, чем обычно можно их встретить, дойти первее учительницы они не смогли. Она сидела на прежнем месте и играла свою мелодию, которая, если честно, детям успела приесться. Достаточно было времени потрачено для того, чтобы прокрутить тяжеленный рычаг до того, чтобы деревянный «пол» опустился достаточно, чтобы они смогли пройти через него. Моно, конечно, хотел в одиночку заняться этим, ведь, как — никак, это было опасно и, если бы они ошиблись, их бы тут же заметили, а выбраться быстро или спрятаться было негде, но Шестая была иного мнения, поэтому и спустились они вдвоем, и рычаг прокручивали тоже вдвоем. Оказавшись уже на другой стороне «наверху», им оставалось только открыть вентиляцию. — Готова? — шепотом спросил Моно, и получив утвердительный кивок, они оба силой надавили на вентиляционную дверцу. Ужасно скрипя, дверка поддалась, и они проникли внутрь вентиляции. Правда, времени на отдых у них не было совсем: учительница выследила их по шуму, и голова ее уже врезалась в вентиляцию. На этот раз она не отпустит их так просто. Моно пустил Шестую бежать впереди, и сам старался не отстать. Даже вспомнить, порыться в своей голове у него времени не было — голова учительницы с бешеной скоростью неслась прямо на них. Поднявшись вверх по очередной вентиляции, Моно увидел обрыв. Шестая была уже на другой стороне и протягивала мальчишке руку. Очень невовремя, но Моно замер на пару секунд. Воспоминания его нагнали все — таки, правда, не те, о которых он хотел и вовсе вспоминать. Испугался. — Моно! Ну же, давай! — Шестая закричала, и сама испугавшись не только того, что тот остановился, но еще и злобное полушипение — полурычание стало слишком громким. Она была все ближе к ним. К счастью, мальчишка вовремя вернулся в «реальность» и тут же прыгнул к Шестой, та с испугу настолько резко выдернула его, что по инерции они оба скатились сразу же назад и упали вниз на улицу, в пустой мусорный бак. Учительница высунула свою морду в ужасающей гримасе, и с презрением осмотрелась вокруг. Потеряв след, шея ее начала обратно «сужаться», голова исчезла в окнах проклятой школы. Наступила тишина. Которую тут же оборвал Моно: — Мы…в — выбрались, — прерывисто шепнул он, будто самому себе, а не лежачей девочке рядом. Они оба теперь восстанавливали дыхание после долгой погони.

* * *

Отдыхали они не слишком долго, буквально минут пять. Хотели поскорее убежать подальше от школы. Проходя через тонкий мост меж гигантским обрывом, Моно опять медлил. И ему это не нравилось, совсем не нравилось! Он должен быть сильнее. Он должен хотя — бы постараться быть сильнее, но старые кошмары опять начали возвращаться в его голову. К сожалению, от этого не спасет мальчишку даже его бумажный пакет. Моно даже не обратил внимание, что вскоре таким образом вовсе остановился опять, где — то посередине моста. — Моно, — Шестая опять выводит его из астрала. — … Ой! Прос… — Моно не успевает договорить неловкие извинения, как Шестая перебивает его: — … возьми меня за руку, — тихонько просит, опустив голову вниз, из — за чего ее лицо в очередной раз не было видно. Она протягивала ему свою ладонь. Моно аккуратно взял ее за руку, Шестая тут же немного сжала свою, — … идем, — тихонько говорит девочка. Через мост они прошли вдвоем за руку. И дальше, по городу, так и продолжали идти. Начался ливень.