Экстрасенс и герой

Здание Ю-Эй было большим. Он уже начинал его ненавидеть. Было ощущение, словно директор Незу пытается что-то компенсировать таким большим размером зданий, и дверей, и ворот. Да, это определённо была попытка что-то комментировать. Да, он слышал, что директор незу раньше являлся почти что подопытной свинкой, но как-то странно доверять такому существу директорское кресло в самой знаменитой школе для будущих героев. Но разве это его дело? Нет. Пусть лучше этим занимаются профессионалы. Он уже тащит на себе 2 призраков с незаконченными делами. Одному из которых прямо сейчас обязан помогать, с прохождением на этот чертов экзамен. в этот чертов курс героя. Он не желает быть героем. Может, всё-таки стоило попробовать уговорить Деку на что-то вроде менеджмента. Нет. У него бы не вышло отказать этому горящему энтузиазмом взгляду. Ну ладно, так и быть пойдём на профессионального героя. Сущий Мик был красивым, на скромный взгляд Сенши уж точно, хотя, призраки мельтешащие по комнате приведения экзамена верещали словно были на его концерте лишь больше. Спасибо его лицу, не способному выражать яркие эмоции. Сжав в ладонях талисман он разломал его содержимое, фактически тем самым заставляя призраков обратить на него внимание, и наконец-то затихнуть. Ририка поспешила объяснить им ситуацию, пока Деку готовился помогать с ответами по тем предметам, которые он не был в силах понять сам. - "Вопрос об этике"... - зачитал вслух Изуку, - «Перед вами стоял выбор, оставить всё как есть и тем самым пострадает лишь один, или вмешаться и пострадает куда больше чем один. Разобрать.» Деку неуверенно оглядел помещение заполненное такими же удивленными подобным вопросом людьми, как и он. Даже призраки, шептались, что вопрос отличается от тех что был в прошлые года. - Ты вмешаешься, что бы попытаться спасти этого одного, - Сенши заключил сухо, почти с скепсисом, как это делал всегда, Изуку неловко отвел взгляд в сторону, - Я же попытаюсь уйти. Мы не способны мыслить одинаково, но... Поставим вопрос иначе, - парень развернул бланк, и стал писать схему. Больше чем героев он ненавидел "Дилемму вагонетки." [Разбирая эту задачу следует понять что следует за каждым решением Бездействие: Один человек страдает, но ты не вмешиваешься, ничего не меняется. Действие: Ты активно вмешиваешься, и в результате страдает больше людей, чем если бы ты ничего не делал. Ключевыми подходами к этому будет: А) Польза для большинства - Критерий: Выбор должен максимизировать общее благо и минимизировать страдания. - Решение: Вмешаться, даже если пострадает больше людей, если в долгосрочной перспективе это приведёт к меньшим страданиям. - Проблема: Может оправдывать жертвование меньшинством ради общества . Б) Принципы и долг. - Критерий: Действие морально, если соответствует правилам (например, "не убий"), независимо от последствий. - Решение: Не вмешиваться, потому что активное причинение вреда (даже ради блага) — это зло. - Проблема: Может привести к худшим последствиям из-за бездействия. В) Этика добродетели (характер героя) - Критерий: Важно не столько решение, а каким человеком нужно быть, чтобы принять его. - Решение: Герой должен проявлять мудрость, смелость и сострадание, а не просто считать жертвы. - Проблема: Нет чёткого ответа, зависит от конкретной ситуации. В основном решает личный выбор. И всё зависит от его ценностей: - Если он прагматик— вмешается, если это уменьшит общее зло. - Если он принципиален — не станет жертвовать невинными, даже ради "большего блага". - Если он действует по совести — попытается найти третий путь. Но... Однозначного ответа нет — это трагический выбор. Но сама дилемма помогает понять, что для героя важнее: последствия или принципы. В реальной жизни такие решения редко бывают чисто математическими, и на них влияют эмоции, контекст и возможные альтернативы. Как герой, я бы в первую очередь хотел узнать, почему будет страдать только один человек, и за что.] Выводя последнее предложение Сенши чувствовал себя разбито. Не его это, думать как герой. Он ненавидел этот мир с причудами и богами из телевизоров. - Герои. Эти идиоты в трико думают, что могут решать, кто достоин жить, а кто — стать статистикой. А потом удивляются, почему такие, как Даби, хотят их сжечь заживо, - он устало проверяет время на часах, понимая что осталось немного. - Ты… Ты действительно так думаешь? — Деку задыхался, словно Сенши вырвал у него сердце, -А если бы этим "одним" был я. - Тогда тебе не взбрело в голову э прыгать с крыши, - шипел медиум а призрак неуверенно отвернулся, — Но я ведь прав? Ты вмешаешься, чтобы спасти одного, — Сенши хмыкнул. — А я предпочту не пачкать руки. — Но если я могу помочь… — Если? — он выдохнул продолжая едва шептать, казалось, что он просто мыслит в слух, — Вот список если: если этот один — маньяк. Если эти "многие" — дети. Если завтра кто-то решит, что я лишний на этих рельсах. Герои любят играть в бога… Но боги не отрицают, что ошибаются. Но его беды не заканчиваются, ведь есть еще практический экзамен, а призраки радостно щебечут, о том что следует помогать другим участникам. Ведь геройский курс обязан быть не только боеспособен.