Две девочки

Шпионаж за Егором в самом разгаре. Мало того, что девочкам его удалось спалить несколько раз за тем, что называется «незаметно посмотреть, а потом сделать вид, что ничего не было», так им ещё и удалось ощутить близость с ним — то чувство, когда он стоит за твоей спиной, а все его слова врезаются в затылок с прохладным дыханием. Лу это нравилось, а вот Еву — раздражало. Она сама не знала, почему. Красноволосая девочка быстро забыла ту белую девушку с длинными ногтями. Конечно, забываешь человека, когда не видишься с ним довольно долгое время. Но время от времени невольно вспоминаешь тот момент, когда увидел его, особенно если человек произвёл на тебя особое впечатление. Ну а у девятого «Б» сейчас география. Ева лежит грудью на парте, положив голову на левую руку, а пальцами правой руки настукивает ритм песни «Зима» Ранеток, которая орёт на всю школу уже какой день, в том числе и сегодня. Она смотрит в коридорное окно, за которым течёт совсем другая жизнь. Белые мухи беззаботно кружат на ветру и опускаются на землю, образуя снежные сугробы. Так хочется на улицу! — Сегодня работаем по контурным картам. Я надеюсь, все принесли? — начала урок географичка. Но ведь найдутся такие люди с последней парты, которые скажут: «А мои карты у вас!» И тогда учитель начинает рыться у себя пол урока, а потом окажется, что этот рассеянный человек просто забыл карты дома, и из-за него потом всем остаётся доделывать карту дома. Ева водит карандашом по атласу, ища крупнейшие ГЭС России. Как только она находит нужное название она говорит Лу: «Вот, я нашла». А Лу, тем временем, в учебнике ищет ещё какую-то информацию и периодически говорит сестре: «Вот это записывай». Лу усердно кроптит над картой, не поднимая головы и не замечая ничего. Есть только она, контурная карта и атлас. Вот это ей и помешало увидеть кое-что интересное. Дверь кабинета скрипнула. — Сейчас, подожди минутку. — сказала кому-то учительница. Ева не придала этому значения. Она продолжила кидать взгляд то на атлас, то на карту. Когда делаешь какую-либо работу, не всегда обращаешь внимание на время. Ева подняла голову в сторону учительского стола, чтобы посмотреть время, но её глаза зацепились за белое существо в красной шубе. В нём легко было узнать ту самую «с ногтями». Ева пригляделась к её ногтям. На этот раз их длина чуть уменьшилась, а цвет перешёл из чёрного в красный. Первое впечатление об этой девушке у Евы было весьма странное. Это было ещё в восьмом классе. Наивная, неопытная Ева была крайне удивлена встрече с девушкой: высокая, бледнокожая, волосы окрашены наполовину в чёрный, наполовину в красный, корсет, чёрное платье до колен, а на ногах массивные туфли, которыми она гордо стучала, когда шла, и этот звук раздавался по всему коридору. Можно было подумать, что это новая учительница. Учительницы так не выглядят. - подумала Ева. В то время восьмиклассница и десятиклассница встречались не так много. Обычно встречи сопровождались сверлением друг друга взглядом. Серые глаза, в которых читалось некое высокомерие и превосходство над всеми, смотрели в карие, наивные и ничего не понимающие глаза Евы. У восьмиклассницы вставал вопрос: Почему она такая угрюмая? За лето Ева весьма изменилась. Обчекрыжила свои густые волосы, облила их красной краской. А вот старшеклассница за лето практически не изменилась. Ева увидела её на сентябрьской линейке. Волосы полностью почернели. Ростом выше не стала. Наоборот, словно, вросла в землю. Видя её в школе в начале сентября, Ева не верила, что это та самая вытянутая девушка из десятого класса. Она заметно похудела за лето и побледнела ещё больше. Только стоило ей появляться на глазах Евы, то сразу же в душе начинала скрести мышь. Сердце сжималось, видя этот тоненький стебелёк, не насыщенный солнцем, который кое-как удерживает большую голову, наполненную знаниями за одиннадцать лет. Не изменились только эти бледные голубые глаза, наполненные какой-то обидой и даже печалью. Ева медленно жуёт слипшиеся макарошки с сосиской. Ей вдруг позарез захотелось сходить на маникюр и нарастить ногти. Она об этом сообщила маме, сидящей на кухне, которая, естественно, начала всяко отговаривать дочь. — Зачем тебе это? — первое, что сказала мама на желание дочери. — Ну все же так делают. — обиженно ответила Ева, нацепив на вилку кучку макарон. — Кто, например? — Все. Вот, например, девочка из одиннадцатого класса. Помнишь? С волосами короткими, бледнокожая такая… — Ева начала описывать маме девушку. По её мнению, мама должна знать эту школьницу. Ведь она преподаёт в их школе русский язык. — Саша Плотникова? Что-то я не видела. Она, кстати, очень положительная девочка. Ева удивленно подняла брови. Александра, значит. Да ещё и положительная. Это имя когда-то оставило нехороший след в памяти Евы. Неудивительно, что все Саши сейчас ей неприятны. — … Девятый класс на Красный аттестат окончила. — продолжила мама расхваливать свою ученицу. Еву вопрос о ногтях уже не интересовал: — Она отличница? — Ударница. Причём единственная в своём классе. Ева начала осознавать, что Александра заинтересовала её. Положительная, да и учится хорошо. Должно быть, она приятна в общении. Хорошо было бы с ней познакомиться…