Читателям, авторам, соавторам

      Одна из важных частей всего текста это, конечно, диалог. Не знаю, у кого как, но у меня диалоги пишутся сами, я их никогда не планирую. Вообще многие события в работах происходят без участия автора. Кто пишет, тот понимает.       Диалог всегда имеет некую смысловую нагрузку, он не может быть просто болтовней. А какой смысл несет следующий диалог? : «      — Привет!       — Привет! Как дела?       — Всё хорошо. А у тебя как?       — Тоже хорошо.»       Что это говорит нам о героях? Только то, что они знакомы. Диалог должен помогать раскрыть персонажа. Может быть, у него какая-то особая манера речи, или он постоянно повторяет одно и то же слово. Это всё будет делать его уникальным и отличимым от других.       Отдельно стоит сказать о «словах автора». Часто встречаешь манеру «сказал-спросил-ответил». Будто разговаривают два робота. Персонаж может не только говорить, спрашивать и отвечать. Он может восклицать, кричать (только не надо писать его слова «БОЛЬШИМИ БУКВАМИ»), смеяться, улыбаться, шептать. Да и совершать какие-то действия. Всегда надо привести пример. «      — Привет, — неуверенно произнесла она, опустив глаза.       — Привет, — отозвался парень, оторвав взгляд от планшета.       — Ты слышал, вышел новый фильм. Может быть, сходим на выходных? — девушка чуть не зажмурилась, ожидая его ответа.       — Почему бы и нет, сходим, — улыбнулся он.»       Как видно из примера, можно не только говорить, спрашивать и отвечать. У этого действия много различных синонимов. Так же через «слова автора» можно понять, что девушке этот парень нравится. Она кажется застенчивой и робкой. Парню она тоже симпатична, потому он и согласился на ее предложение.       Так же хочу остановиться на ещё одной важной вещи — оформление. Сейчас к удобству авторов появилась кнопка «отформатировать текст», которая делает длинные тире. Но часто она не работает, потому что многие вместо тире ставят дефис. На компьютере нет разницы, это просто «минус» и всё. Но дефис ставится между двумя частями слова, а не между словами. Дефис: кое-кто, как-то, где-нибудь, когда-либо, всё-таки, напиши-ка. А тире выделяется пробелами с обеих сторон.       Но это всего лишь недочет, но не ошибка. А я хочу поговорить об ошибках. Иногда создается впечатление, что работы пишут дети в возрасте до 10-11 лет. Я не случайно пишу этот возраст. Потому что именно в 4-5 классе по русскому языку проходят такую тему, как «прямая речь». Не часто, довольно редко, встречается такое написание прямой речи и слов автора: «Он подошел ближе. Привет сказал он. Привет ответила она.»       Если Вы не знаете, как пишутся диалоги, откройте любую художественную книгу. Так же в интернете Вы определенно точно найдете схемы, как оформляется прямая речь. Я вовсе не утверждаю, что у меня она всегда оформлена на сто процентов правильно. Но всё-таки я не путаю тире и дефис и отделяю прямую речь и слова автора. Давайте писать диалоги более-менее правильно.