меня никто не спасет

Когда все оказались на улице в спортивных костюмах, то негодовали что будет происходить. Изуку стоял под деревом и мог примерно предположить что тут будет происходить. Он успел поспрашивать старшие курсы как прошли у них первые дни.  Айзава-сенсей устроил им проверку по причудам, чтобы узнать, готовы ли они пройти за свои пределы. И он даже исключил один класс полностью, но потом вернул его. Такую возможность дал ему Незу, по просьбе самого стирающего героя. Он так хотел вроде показать ученикам, чтобы они не стояли на одном уровне и тренировали дальше свои причуды.  - И так класс А. Сегодня мы проведем тренировку чтобы узнать, насколько сильны ваши причуды. У кого будет самый маленький процент, тот будет исключен, - совершенно спокойно объяснил Сотриголова, на что дети начали бунтовать и говорить о несправедливости. От чего Мидории стало противно. - А кто тут говорит о справедливости? - спросил Изуку выходя вперед. Его руки были заправлены в штаны. - Тебе ли говорит о справедливости! Явно купил себе здесь место! Тебя ни в рекомендательных тестах не было и для обычных студентов тоже тебя там не было! Значит, ты его уже купил! Раз имеешь лицензию на использование причуды во время спасения кого-либо! - крикнул кто-то из его одноклассников и черноволосому стало противно от этих детей. - То что я имею лицензию, не значит что я покупал это место или что-то еще. Я прошел раньше вас все экзамены и поступил. И все я это сделал сам. "Не говорить же им всю правду. Скажу частичную...Малую." - И еще, если вы вините во всем мир, и то что он к вам как-то несправедлив. Подумайте, кто обитает в этом мире, - проговорив это, он хотел бы услышать ответ. Но не дав им окончательно прийти к ответу, он продолжил сам. - Этот мир, населяют люди и животные. А мы по происхождению люди. То есть, жесток не мир, а люди, которые окружают нас и живут на нашей земле. Наш долг как героев, помогать людям, которые были обделены судьбой и им попался не счастливый билет. Так что, если вы не знаете всех подробностей, лучше придержите свои языки. Класс смотрел на Ихуку немного в шоке и не мог ничего произнести. Они стояли и переваривали ту информацию, которую им сказал их сверстник. Учитель же просто наблюдал и был доволен этим парнем. За ним он видел потенциал, который можно еще натренировать и улучшить. - Надеюсь вы все. Потому что нам пора начинать. - Да учитель. Можно я тогда первый? - Если хочешь. Ваша задача будет кинуть мяч так далеко, насколько сможете, не покидая круг. Использовать можете все что угодно. Но не покидайте круг.  Передав мяч Изуку, огненный мальчик пошел к кругу обдумывая свои действия. Он мог бы использовать пламя в качестве телепортации, но учитель сказал кинуть. Он мог бы сначало своей причудой откинуть мячик так далеко как может, а потом телепортацией отправить на...допустим Карибы.  Исполнив свой план в исполнении, датчик показал очень хороший результат.  - Неплохо. Использовал свое пламя в качестве толчка и телепортации? Это не все что умеет твое пламя. - Да Айзава-сенсей. Я вам покажу на что способен огонь.