Как писать отзывы?

G
Завершён
25
автор
Размер:
3 страницы, 1 044 слова, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
25 Нравится 12 Отзывы 6 В сборник

Часть 1

Настройки
Не даю гарантий, что после прочтения этой статьи вы сможете бросить работу и пойти в критики. Хотя подобной возможности не отрицаю. Жизнь полна метаморфоз и прочих чудес. Если вы купились на мою честность, то предлагаю приступить к изучению матчасти. Да, без этого никак. Либо с багажом знаний, либо с шаблонами и инструкциями. Выбирайте сами. С чего начинается любое дело? С идеи. Сначала оцените идею произведения. Вы ее понимаете? Она вам близка? Согласны ли вы с ней? Например, идея произведения: «Главное в жизни — это любовь!» Стоп! Не убегай писать сочинение! Но, если появилось желание что-нибудь написать, это отлично! Значит, тебе будет легче писать отзывы. Твоей задачей будет ответить на вопросы, которые находятся в конце статьи. Сюжет. Да, хороший сюжет может захватить и протащить вас через все произведение, несмотря ни на что. А теперь о сюжете чуть подробнее. Сюжет состоит из сцен, которые состоят из действий, диалогов и описаний. Динамика повествования — это то, что помогает удерживать внимание читателей на протяжении всей истории. Если все события происходят одно за другим и есть ощущение, словно мчишься на большой скорости мимо рекламных щитов с орущим радио, по которому передают сводки новостей… То темп слишком быстрый. Если ты вот уже пятую страницу читаешь, как персонаж просыпается, умывается, завтракает и проверяет почту, а потом идет на работу, и подробно узнаешь все о рабочем процессе… И если значимые события происходят там раз в пару тысяч лет то… Темп слишком медленный. Динамика нарушается, когда события развиваются с одной и той же скоростью. Или когда автор долго рассказывает, кто что делал, и ты читаешь это как сводку новостей. Другое дело — когда ты читаешь и словно смотришь фильм. То есть наблюдаешь за развитием событий. Что ещё может нарушать динамику? Перегруженность лишней информацией. Информация должна поступать дозированно и по теме. Это особенно важно, если автор решил познакомить вас с чем-то, о чем вы не знаете. Например, с какой-то культурой или вымышленным миром. Если на вас с ходу выливается пара статей из Википедии или начинается подробное перечисление всей флоры и фауны мира, то с задачей автор не справился. То же самое и с персонажами. Если вы не помните, кого и как зовут, значит, персонажи либо картонные, либо вам сразу скинули толпу народа с указанием, кого как зовут и у кого какой цвет глаз и волос. А что у автора с языком? Текст может иметь разного рода метафоры и термины. И это хорошо, если в меру, конечно. Но если вам нужно из-за терминов обращаться к сноскам или поисковику, то… Метафоры — это здорово, если они уместны. От популярных (затасканных) метафор также впечатление может испортиться. Если придумать понятные метафоры автор не может, то пусть не старается. Из-за их отсутствия текст хуже не станет. А вот от наличия канцелярита язык может вовсе омертветь. Канцелярит используется в официальной речи и разного рода документах. Этим могут грешить неуверенные в себе авторы. К слову, обычно они же используют заумные длинные слова. Если текст трудно понимать и написан он, словно сводка новостей по государственному каналу, возможно, дело в канцелярите. А еще бывает так, что произведение написано от первого лица, но написано так, что ты не веришь в правдоподобность того, как думает персонаж и как он поступает. Да, да… Когда читаешь, как подросток мечтает сбежать с уроков, да так, чтобы препод не спалил, в таком виде: «На данный момент я не располагаю ресурсами для выполнения этой задачи, а это означает необходимость в создании другого плана». Думаю, тут все понятно. Хуже канцелярита могут быть только «слова-паразиты». Кто-то может их не замечать, а у кого то они могут отбить желание читать текст. Обратите внимание на это. Действующие лица — это не только: «Имя, цвет глаз и волос, рост, вес, и далее зависит от пола». Каждый персонаж, как и человек, — это целый мир со своей историей и культурой. Если герой вызывает у вас какие-то эмоции, значит, он, скорее всего, удался. Плохо прописанные персонажи вообще не запоминаются. Если в произведении вам интересны даже второстепенные персонажи, которые появляются один раз и оставляют о себе какие-то впечатления, то автор умеет создавать персонажей. Описания и создание атмосферы. Описания либо есть, либо их нет. Авторы разные, и кто-то может на пять страниц описывать закат, дуб, красоту или, наоборот, уродство тела, чувства и так далее, а кто-то об описаниях напрочь забывает, спеша рассказать историю. Конечно, все хорошо в меру. Если посреди динамичной сцены, скажем, сражения автор начинает описывать окружающую обстановку, все впечатление портится. Или повествование от первого лица, и персонаж, убегая от погони по городу, вдруг начинает восхищаться красотой архитектуры, а потом вовсе погружается в воспоминания, связанные с этим городом. В общем, описание должно быть кратким и емким. Подобрать слова для описания, конечно, непросто, но это того стоит.

Список вопросов:

Идея произведения. 1. Вы ее понимаете? Она вам близка? Согласны ли вы с ней? Автор смог изменить ваше отношение к ней? 2. Удалось ли автору следовать идее или нет? Сюжет. 1. Были ли сцены, которые вы перечитывали, потому что они очень понравились, или, наоборот, потому, что не поняли сразу, что происходит там? 2. Удалось ли автору выдержать правильную динамику? Не перегружен ли текст информацией? 3. Узнали ли вы что-нибудь новое из произведения? Язык повествования. 1. Не много ли малоизвестных терминов и заумных слов? 2. Интересны ли метафоры или, может, непонятны, а может, они слишком затасканные? 3. Не испортил ли текст канцелярит и слова-паразиты? Герои и персонажи. 1. Вызывают ли какие-то чувства действующие лица или они вам безразличны? Что думаете о героях: понравились или нет? А об их действиях, идеях, мечтах? Может, кто-то из второстепенных персонажей вам запомнился, и если да, то чем именно? 2. Если произведение написано от первого лица, было ли успешным «погружение в голову» главного героя? Описания и атмосфера 1. Удалось ли автору создать соответствующую атмосферу? 2. Описаний было в меру или недостаточно? Это общие вопросы, которые помогут вам вспомнить все и систематизировать ваши впечатления для написания их в своем отзыве. Самое главное — не забывайте поддерживать авторов, ведь иначе качественного и интересного вам контента просто может не стать. А также не забывайте, что помогать нужно лишь тем, кто просит о помощи. Критикуя, избегайте использования эмоций и особенно перехода на личности. Приберегите эмоции для хвалебных отзывов. Не нужно зацикливаться на негативе. Как вариант, если очень хочется разнести чью-то работу, то действуйте! Напишите свой разгромный отзыв, не стесняясь в выражениях, а потом удалите его, не публикуя. Так вы сбросите давление без ущерба для других. Всем удачи. Читайте хорошие истории и оставляйте для их авторов отличные отзывы.
25 Нравится 12 Отзывы 6 В сборник
Отзывы (12)