ID работы: 13422124

Добро пожаловать в класс превосходства

Джен
R
В процессе
108
автор
Ciperus бета
Nio701 бета
Haroez1 бета
Размер:
планируется Макси, написано 843 страницы, 194 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
108 Нравится 166 Отзывы 32 В сборник Скачать

Часть 15. Интересный, однако, поворот событий

Настройки текста
Примечания:
      — И что нам делать дальше, Аянокоджи-кун?              После нашего ужина и разговоров на повседневные темы я пошёл вместе с Кушидой по дороге на наше привычное место встречи, где мы сели на лавку около автомата с напитками. Девушка задала мне данный вопрос.              — Ничего делать пока что не придётся, главное, что Сакура-сан считает нас друзьями. Я рад тому, что мне удалось завести друзей, и я не хочу никого использовать для достижения своих целей.              Ответил я Кушиде. Мой ответ её не особо-то и удовлетворил.              — Ага-ага, я на 99% уверена, что ты лжёшь, и что ты точно не тот, за кого себе выдаешь. Может быть, даже хуже меня.              С дьявольской ухмылкой сказала Кушида.              — Я же тебе уже говорил, любой человек что-то скрывает, и я не исключение. Но все-таки, я не такой, как ты, я хочу подружиться с другими. И не для того, чтобы использовать, а чтобы просто найти друзей, кому ты сможешь довериться. Хочешь верь, хочешь нет, я просто ответил на твой вопрос.              — Хорошо, я поняла тебя, Аянокоджи-кун. Только это было немного обидно.              Я поступил в эту школу с целью найти себе друзей и прожить спокойную школьную жизнь. Конечно, эта школа сильно отличается от других, обычных учебных заведений, по крайней мере, из слухов, точно сам не знаю, но всё равно, для меня не было в тягость проживать эти школьные беззаботные деньки, несмотря на некоторые трудности.              К тому же, мне не стоит волноваться, ведь я всё равно не имею каких-то аналитических, академических, лидерских и других способностей, чтобы хоть как-то помочь классу. Я простой среднестатистический ученик, поэтому на меня не обращают внимания, не возлагают особых надежд и мне не приходится расправляться с проблемами класса, нежели Хорикита, на которую возложена большая ответственность.              Я лишь просто живу, как белая птица, парящая высоко в небе, летящая просто прямо, или, по другому примеру, просто плыву по течению, куда оно меня направляет. Меня вполне устраивает такая жизнь, я никуда и ни к чему не стремлюсь, мне комфортно проживать школьную жизнь в этом учебном заведении.              И, тем более, я стал заводить, можно сказать, с каждым днём, всё новых и новых друзей или хотя бы попросту знакомых. Кроме того, даже из других классов. И Кушида не исключение, просто для своей же безопасности, мне нужно было её подставить и шантажировать. Теперь, она в большем случае не считает меня другом.              — Кушида-сан, а скажи мне по правде, я не буду против твоего ответа, каким бы он ни был: ты считаешь меня другом, или же, хотя бы, хотела подружиться со мной?              Я решил завести разговор, чтобы узнать что-то полезное для себя, а также прервать неловкое молчание, где мы просто сидели на лавке и молчали, раздумывая на темы, с которых можно было бы завести диалог.              — Странный вопрос.              Не до конца поняла, зачем и почему я задал ей такой вопрос, Кушида.              — Это важно, ответь пожалуйста.              — Нет конечно. Тех, кто знает моё истинное лицо, я ненавижу очень сильно, и желаю исключить.              Вот значит как.              — Понятно. А вот я хотел бы с тобой подружиться, ты сама вынудила меня защищаться против тебя.              — А что мне ещё оставалось делать? Как же я могу тебе доверять, когда ты мог бы легко рассказать всем про меня. Да, тебе бы особо не поверили, но образ «идеальной Кушиды Кике» точно бы подпортил.              — На это и нужны друзья, чтобы доверять им и делиться своими секретами, если ты сама не против. Тебе стоит завести хотя бы одного друга. Может, как и Хорикита, ты будешь отмахиваться и говорить, что в друзьях нет необходимости. Но, все-таки, у тебя не получится нормально так прожить, тем более, всю жизнь. Люди созданы чтобы контактировать с другими, находиться в социуме и заводить отношения с теми людьми, которым ты можешь доверять, любить и которые придут к тебе на помощь. Таких людей и называют друзьями. В любом случае, настанет та ситуация, где ты одна не сможешь справиться, и будешь вынуждена попросить помощи. А если друзей не будет, то, сама понимаешь, будет очень плохо.              — Ну, в принципе, ты сказал убедительно, но я буду придерживаться своих взглядов на эту жизнь.              — Понятно, я тебя не осуждаю, ведь и вправду, у каждого свои взгляды, на которые повлияли события из прошлого.              У каждого человека есть своё мнение, свои взгляды на жизнь. В большинстве случаев, они проявляются из-за каких-то ситуаций. Например, когда тебя один раз предал человек, которому ты больше всех доверял и любил, ты больше не сможешь никому доверять и даже начнёшь ненавидеть всех окружающих тебя людей. Это один из примеров, а их полная тьма.              Но, если смотреть в положительном ключе, и когда-то тебе мог сильно помочь один добрый человек, благодаря которому ты в новых красках взглянул на общество, в более ярких, стал верить в добро, в человечество. Произойти может что-угодно, тут уже может зависеть от самой судьбы, ведь мы не выбираем себе родителей, которые воспитают нас, и от которых мы получим наследственность; не выбираем себе учителей или окружающих людей (хотя, тут уже спорный вопрос) и т.п. То же самое, любая ситуация может случиться, какой тебе человек попадётся: добрый, искренний и жизнерадостный, или, наоборот, злой, закрытый и ненавидящий всё и вся. Это, фактически, удача.              А может, если верить, что добро возвращается, то тогда это тоже объясняется. У каждого свои взгляды, то же самое, что добро и зло возвращаются, а кто-то не верит в это. Кто-то верит в удачи неудачи, а кто-то нет. В общем, тема интересная, запутанная и полезна в изучении.              — А вот я считаю, что нужно иметь хотя бы одного друга, которому ты можешь доверять, которому ты сможешь изложить свою душу, рассказать свои секреты, и т.д. Конечно, нужно понимать, что будет много неудач. Но также нужно осознавать, что после множества неудач, ты сможешь достичь нужного результата и получить желаемое. Пусть тебе потребуется всю жизнь искать друга, ведь друзья, как говорится, проверяются временем и не лежат на дороге, но зато, в один момент, тебе повезёт. Не может же быть, что ты за всю жизнь не сможешь найти друга. И то, это я сильно преувеличил. Друга можно внезапно найти, даже достаточно рано, кому как повезёт, в большем случае с детства. В общем, я не хочу показаться хорошим и не прошу доверять мне, но, если тебе все-таки будет необходим друг, или ты поймёшь важность дружбы, то можешь смело первым кандидатом на дружбу выбрать меня, я не против.              — Вот значит как. Посмотрим, посмотрим, но я никогда в жизни не стану твоим другом и никого не буду считать другом в этой школе, за всю мою учебную жизнь в Кодо Икусей.              Не стоит просто так произносить какие-то легкомысленные фразы на будущее. Ты по-настоящему не можешь представить и капельки того, что будет в будущем, так что не стоит раскидываться словами, кем или каким ты будешь в будущем, что там будет и т.д.              Да, иметь большие амбиции и высокие цели, думать о будущем, хорошо, но в меру, и не полностью быть уверенным, что будет дальше, в этом самом понятии «будущее». Если бы создали машину времени, то всё бы получилось. Можно было бы узнать себя в будущем (и то, эта информация и осведомлённость может изменить будущее), но кто сказал, что это хорошо?              Неожиданность, терзания насчёт будущего и делает его таким загадочным и интересным. Заставляет мечтать насчёт него, ставить цели, достигать их и представлять себя в нём.              Я тоже мечтал, что в будущем мне повезёт прожить нормальную жизнь и поступить в обычную школу, пройти обучение в качестве обычного школьника. На радость мне, мечта исполнилась. А ведь раньше я мог только фантазировать насчёт того, что такое школа, как она выглядит, как там обучают, про своих возможных одноклассников, учителей и т.п.              Я рад, что попал в свой класс. Конечно, у нас не прям хорошая ситуация, но, все-таки, мы дружный класс, здесь можно многим доверять, называть «друзьями».              Само понятие «дружба» и «друг» — философские, и требуют долгих раздумий. И то, никто не знает полностью достоверный ответ на этот вопрос даже за всю свою жизнь. Как я говорил, у каждого свои взгляды, в том числе и мысли на этот счёт. А кто-то на данный момент даже ещё и не определился, не дал чётко сформулированное определение своих изложенных мыслей насчёт этого.              — Я, конечно, не тот, кто раздаёт советы, но все-таки, скажу тебе, что не стоит просто так разбрасываться своими словами, Кушида-сан.              Что значит само слово «слово»? Насколько оно ценно, а может и гроша не стоит. Хотя, одна пословица гласит: «Слово не воробей, если улетит — не поймаешь». Эти слова частично и определяют его важность и ценность.              — Слушай, ты же понимаешь, что я не буду слушать твои советы? Тем более от того, кто, фактически, по уровню ниже меня.              — Интересно, почему тогда «высший» уровень подчиняется «низшему»? Странно выходит однако, не думаешь, Кушида-сан?              Кушида промолчала. Наверняка, внутри неё творился хаос из-за ярости ко мне и моим словам, которые, на большое огорчение для Кушиды, являлись ещё и правдой.              — Э-это… ладно, давай уже закроем эту тему.              Сказала, собравшись с мыслями, Кушида.              — Ну, как скажешь, моя дорогая одноклассница. Надеюсь, все-таки, однажды в будущем мы подружимся. Я не буду против стать твоим другом, может, и ты не будешь против в будущем. Посмотрим, в любом случае, в ожидании, мы узнаем, а время покажет.              — Ага, но я так не думаю и не хочу такого исхода событий.              — Как скажешь.              Я встал и направился в общежитие.              — Удачи, Кушида-сан.              Я попрощался со своей одноклассницей, которая просто промолчала, смотря вперёд, и ушёл, оставляя её в одиночестве, наедине со своими мыслями. Интересно, поймёт ли она ценность и необходимость в дружбе, или нет? А может, я и сам ничего не понимаю или неправильно считаю. Кто знает, кто знает. Даже за всю свою жизнь, люди не могут уверенно ответить, необходима ли дружба, и что она вообще означает — хорошо это или плохо…              Конечно, есть такие основные понятия, как преданность, искренность, помощь друг другу и т.д. Но, наверняка, существуют и более глубокие понятия, нежели эти.              С этими мыслями я вернулся к себе в номер, переоделся в домашнюю, удобную одежду и лёг на кровать.              День, как и многие другие в этой школе, выдался насыщенным. Хотя, для многих они могут показаться одинаковыми, но не для меня. Я внимательно замечаю важные и отличительные детали, да и просто, может потому, что горячо ценю и хочу без сожалений провести школьные дни. Школьная жизнь скоротечней, чем кажется на первый взгляд. После, в будущем, будешь сожалеть о том, чего не сделал из-за страха, стеснения, или просто будешь осуждать себя за то, что не ценил школьные беззаботные деньки, считая школу сложной, не любив учиться и школьные предметы. После чего, попадая во взрослую жизнь, захочешь поскорее вернуться обратно.              Да, подростковое взросление — одно из самых трудных явлений в жизни человека, но и самых ценных, по крайней мере, по моему мнению. В эту пору многие и хотят как раз попасть. На данный момент, я в ней нахожусь.              След. день              — Хорикита-сан, ну как, тебе удалось кое-что выяснить насчёт происшествия?              Спросил я у своей соседки, которая тихонько с интересом читала свою книгу, и, изредка, поправляла свои волосы. Рассмотрев обложку книги повнимательнее, я прочитал, что жанр, который читает Хорикита, является детективом. Хотя, от неё подобного и стоило ожидать. Если бы она читала романтику, то это было бы совсем странным или, по крайней мере, удивительным для неё. Но, я ни в коем случае не осуждаю за взгляды людей, какого бы характера они ни были. Просто было бы странное сочетание Хорикиты и романтики, она, как и я, ничего особого в этом не смыслит, как в литературном жанре, так и в реальном.              — Нет, к сожалению, пока что нет продвижения в этом деле.              Ответила с хорошо скрываемой грустью Хорикита.              — Понятно.              — Хотя, вру, есть некоторые важные и полезные детали, но расскажу позже. А что насчёт тебя?              — Меня? Я ничего не предпринимал. К тому же, посуди сама, как настолько плохой в общении человек мог бы наладить контакт с Сакурой-сан и, тем более, с Коэнджи. Или вообще что-то предпринять в пользу класса, об этом я вообще лучше буду молчать.              — Ну, и то верно. Хотя, мне все-таки кажется, что ты и это скрываешь?              — Что это?              Не понимал я Хорикиту.              — Свои высокие коммуникативные способности и поразительную харизму, прикидываясь таким скучным и глупым человеком.              — Сразу скажу, ничего я не скрываю.              — Т.е., хочешь сказать, что ты на одной лишь удачи смог уклониться от ударов Нии-сана?              — Можно и так сказать.              — Не раздражай меня пожалуйста, Аянокоджи-кун. Ясное дело, это было не случайно.              — Думай, как хочешь. Я лишь сказал правду, что и должен был.              Уроки прошли как обычно и в скором времени, закончились, хотя для многих других длились достаточно долго.              Я захотел просто погулять по улицам школы, насладиться свежестью чуть холодного ветерка, наряду с тёплой погодой и достаточно высокой температурой для практически оконченного предпоследнего месяца осени. Ну, что сказать, это Япония.              Я просто прогуливался по пустынным улицам. Никого не было, возможно, потому, что многие после уроков просто спешат к себе домой, чтобы отдохнуть от напряжённого учебного дня.              Я так шёл пару минут, но, все-таки, кое-кто мне попался по дороге. Этим человеком была Ичиносе. Она стояла с каким-то парнем.              — О, Аянокоджи-кун, привет!              Мне помахала с улыбкой на лице Ичиносе. Она довольно-таки быстро заметила меня, с такого приличного расстояния, хотя была повёрнута спиной. Отличные способности.              — Привет, Ичиносе-сан.              Я подошёл к ним.              — Вы, возможно, не знакомы. Знакомьтесь, это Аянокоджи Киетака-кун, а это Канзаки Рюджи-кун. Надеюсь, вы поладите.              Представила нас друг другу Ичиносе-сан.              — Приятно познакомиться.              Мы пожали руки.              — А из какого ты класса, Аянокоджи-кун?              — Я из D класса. А ты, видимо, из В, одноклассник Ичиносе-сан?              Канзаки кивнул головой. Его особо не смутило то, что я — ученик D класса. Обычно, у многих это вызвало бы отвращение или неприязнь, к тому же, что такой, как я, знаком с идолом школы и лидером В класса Ичиносе Хонами.              Хотя, может быть, он просто понимает, что Ичиносе-сан не волнует статус человека и она готова подружиться практически с кем-угодно, естественно, если и вторая сторона не будет против этого.              — Скажу сразу, что Аянокоджи-кун — отличный парень, он мне помог один раз.              Сказала Ичиносе. Я благодарен ей, что она представила меня своему однокласснику в хорошем свете. Он выглядит одним из главных фигур в своём В классе, наряду с Ичиносе.              — Кстати, Аянокоджи-кун, ты не можешь мне кое с чем помочь?              Спросила у меня Ичиносе.              — Да, что такое, Ичиносе-сан?              Ответил я, подходя ближе.              — Конечно, можно было бы попросить помощи у учителей, но раз ты пришёл, то, может, поможешь нам пожалуйста? Я просто забыла, как переводить очки другому человеку, и, можно ли это вообще делать, просто забыла?              Пояснила свою проблему Ичиносе-сан. Я согласился ей помочь своим положительным кивком.              — Вот, покажи пожалуйста.              — Сразу отвечу, отправлять можно. Находишь нужный номер человека или можно по почте, дальше нажимаешь сюда, сюда… (выбрал нужные окна), здесь выбираешь нужную сумму, количество очков, сколько ты хочешь отправить человеку, и всё, нажимаешь отправить.              — Вот, ему нужно отправить.              — Ага, понял.              Ичиносе что-то слишком близко прислонилась ко мне своей грудью, но я не обратил на это внимание.              Я провёл пару махинаций.              — Сколько?              — 12 350 очков.              Я выбрал нужное количество очков и отправил человеку. После чего появилось главное окно телефона, где я чётко разглядел: «3 478 000», что обозначало количество баллов. После чего Ичиносе быстро забрала обратно свой телефон.              — Спасибо, ты снова мне помог, Аянокоджи-кун.              С улыбкой благодарности сказала Ичиносе-сан.              — Ага, всегда пожалуйста, я особо ничего не сделал.              Ответил я, не затрагивая тему насчёт огромного количества очков, которые были у Ичиносе-сан.              Я вывел пару теорий насчёт этого, а самая понравившаяся мне гласила, что Ичиносе является «хранилищем» баллов всех учеников. Не могу сказать, почему и зачем это понадобилось, но данная теория больше всего походила на правду. Маловероятно, что, по другой теории, Ичиносе могла силой и угрозами другим воровать баллы. В принципе, теорий достаточно много, но первая лучше всего подходит под Ичиносе.              Возможно, ей просто многие доверяют и, под страхом, что у них могут украсть баллы, или же, чтобы особо их не тратить, одноклассники Ичиносе перевели ей большую часть своих очков. Возможно, они ей переводят каждый месяц.              — Ну что ж, тебе ведь идти надо, да?              Спросила у меня Ичиносе, поправляя свои волосы. Канзаки просто молча наблюдал за мной.              — Да, пока тебе, и Канзаки.              — Удачи, Аянокоджи-кун.              — До встречи, Аянокоджи.              Мы попрощались и я покинул их, возвращаясь не спеша в свой номер. Ничего не предвещало беды, пока я не вошёл в свой номер.              Почему-то на входе находилось много обуви посторонних учеников, что меня слегка насторожило. Кто смог открыть мою дверь, ведь ключ-карта только у меня?              Чтобы получить ответ на свой вопрос, для начала, нужно посмотреть, что за посторонние у меня в комнате.              Я медленно, не создавая особого шума, прошёл до своей спальни, где и было слышно больше всего разговоров и движений посторонних.              Я зашёл в свою комнату и увидел знакомых мне людей: Кушида, Хирата, Хорикита, Ямаучи и Ике. Что за странное комбо.              — А, эм, ребята, что вы здесь делаете?              Спросил я с непонимающим видом, после чего мои дорогие одноклассники обратили на меня внимание.              — И-извини за вторжение, Аянокоджи-кун, это всё я. Когда я находилась у тебя в комнате, то просто сделала копии для нас твоей ключ-карты. Извини ещё раз за это.              Объяснила мне всё Кушида.              — Понятно, вот как.              — Привет, Аянокоджи-кун.              Поздоровались со мной все, кроме Хорикиты (она как всегда).              — И что вы тут делаете? Что-то важное обсуждаете?              Задал я им всем вопрос, снимая с себя пиджак и галстук, и повесив одежду на свою вешалку.              — Ага, насчёт Коэнджи и Сакуры, всё обдумываем. Кушида-сан нам рассказала, что была недавно вместе с Сакурой и, вроде бы, наладила контакт, а также извинилась за сломанную камеру, заплатив за её ремонт. Так что, всё складывается в хорошую для нас сторону. Осталось только с осторожностью узнать, знает ли Сакура что-то насчёт того случая с дракой Коэнджи и учениками С класса.              Поведал мне всю нужную и важную информацию Хирата.              — Вот значит как. Ну, от Кушиды-сан меньшего не ожидаешь, она наладит контакт с кем-угодно без особых проблем.              Сказал я.              — Согласен с тобой.              С улыбкой на лице сказал Хирата.              Недавние события              — Кушида-сан, мне нужно тебе сказать кое-что важное.              После уроков я позвал Кушиду на место наших тайных встреч: переулок и лавка около автомата с газировками неподалёку от общежития.              На данный момент мы сидели около друг друга на лавке и я начал разговор, зачем и позвал Кушиду.              — Да, и что же?              Спросила Кушида, всё так же привычно лицемерно улыбаясь.              — Вот, держи копии ключа-карты от моей комнаты.              Протянул я ей в руку несколько экземпляров ключа.              — Зачем это?              Взяла в руки ключи Кушида и спросила мою цель.              — Собери в моей комнате Хирату, Хорикиту, Ямаучи и Ике, скажи, насчёт дела с Коэнджи. Думаю, Ике и Ямаучи не будут против, если их позовешь ты, да и в общем помочь классу. Они, конечно, не особо положительно относятся к Коэнджи, но все-таки ради класса, чтобы потом не выплачивать 150 000, собирая и так практически законченные полностью баллы со всех учеников класса. Расскажи им, что это ты решила позвать на встречу Сакуру и в качестве извинений починить камеру. Проблем не будет, я поговорю с Сакурой насчёт этого, если вдруг ребята начнут с ней разговор на эту тему. Я немного погуляю, подожду, когда ты всех соберешь, после чего и сам приду. Ваша встреча будет подстроена для меня неожиданно, это также учти. К тому же, может быть, кто-то собрал полезную информацию насчёт происшествия.              — Странно, ты все-таки решил помочь классу?              Вопросительно посмотрела на меня моя собеседница.              — Можно и так сказать, но не совсем. Просто ведь, для меня будет проблемой, если исключат и Коэнджи, очки будут собирать со всех, чтобы набрать 150 000 и оплатить штраф.              — Понятно, а я-то понадеялась.              — Будто бы ты готова была помочь классу. Знаешь ли, как я понял, ты не собираешься вносить особый вклад, к тому же, собираешься исключить из школы Хорикиту, я прав?              — Ага. Но все-таки, некоторую полезную часть для класса я все-таки буду делать. Просто когда исключат Хорикиту, я вздохну спокойной грудью и начну делать всё возможное ради достижения класса А.              Ответила с улыбкой на лице Кушида.              — Интересно, что же между вами произошло. Может быть, это касается прошлого.              — А вот тебя, Аянокоджи-кун, это не касается. Закроем тему.              — Понятно… Кушида-сан, я помогу тебе исключить Хорикиту из школы.              После этих слов Кушида с удивлением взглянула на меня.              — Ч-чего?!              — Только у меня есть условия. Во-первых, ты расскажешь, за что ненавидишь Хорикиту и желаешь её исключения; во-вторых, во всех деталях своё прошлое; в-третьих, и вправду будешь упорно стараться, чтобы достичь А класс; в-четвёртых, постараешься наладить контакт с Рьюэном и Сакаянаги и будешь отправлять мне нужную информацию. Достаточно будет хотя бы с Рьюэном, про Сакаянаги я точно не знаю, а в-пятых, прямо сейчас будешь действовать. Ах да, я знаю, что ты предала класс и отправляешь некоторую информацию Рьюэну. Я хочу, чтобы ты говорила ему то, что буду диктовать тебе я, и присылать мне информацию на счёт него. Ты меня поняла?              Кушида удивилась насчёт того, что я знаю про её связь с Рьюэном, и что она предала класс D. За это Кике получала, наверняка, вознаграждение.              — Не слишком ли много условий?              — Я поставил их в том случае, если тебе понадобится помощь в исключении Хорикиты. Моя помощь не будет лишней, ведь я ближе всех знаком с Хорикитой. Мне не обязательно узнать ответ на данный момент. Я хотел бы ещё спросить: сколько ты получаешь от класса С за информацию насчёт нашего класса?              — Откуда ты столько знаешь?!              — Просто предположение, но по твоей реакции всё понятно. Так что?              — Ладно, 35 000 в месяц.              — Возможно, Рьюэн имеет ещё некоторых людей в других классах. Все-таки, деньгами и властью можно одурачить практически любого, особенно слабой воли человека, как ты, Кушида.              После моих слов Кушида негативно посмотрела на меня.              — Но, неважно, мне это будет на руку. Я поставлю ещё условие: твоими баллами я буду распоряжаться как-угодно. Хотя, это и так было в любом случае, ведь я могу шантажировать тебя как-угодно, потому что могу просто угрожать тем, что раскрою всем твою настоящую личность, у меня есть запись. Так что, согласна? Мне необязательно твоё согласие или отказ, и то, и то мне на руку, иначе бы я и насчёт этого шантажировал тебя информацией из моей записи про тебя, тот случай и угрозы в мой адрес.              — Я…я-я согласна с твоим предложением.              — Хорошо, но как я могу тебе доверять? Вдруг ты будешь меня обманывать и до сих пор присылать информацию насчёт класса Рьюэну, а может, проговоришься про меня?              — В-верь мне.              — Сложно, знаешь ли, поверить такому лицемерному человеку, как ты, Кушида. Ты легко можешь обмануть и предать, где больше куш и польза для тебя. Но, вот только, помни, что Рьюэну будет практически невозможно исключить Хорикиту, находясь в другом классе и даже не контактируя с ней, а мне не сложно, мы более менее близкие люди, в отличие от других, и сидим за соседними партами.              — Я гарантирую тебе, ведь баллы меня меньше всего интересуют, я их и так много получила. Мне самое главное — исключение Хорикиты из этой школы. Вот только, у тебя есть план на этот счёт, или ты будешь в ходе раздумывать, раз собрался мне помочь исключить Хорикиту?              — Тебе придётся достаточно долго ждать. Её исключение будет по окончанию первого года обучения. Я подставлю её, точнее, мы вместе. Всё просто, это то же самое, что и с дракой Коэнджи с учениками класса С. Просто подать жалобу насчёт насилия. К тому же, президент и сам не особо-то и против исключить сестру, попавшую в D класс и опозорившую своего известного способного брата, президента студсовета и лидера 3-А класса. Ты и сама это помнишь, тот случай.              Кушида утвердительно кивнула на мои слова.              — Есть ещё много каких вариантов по поводу её исключения. Например, насчёт того, что она плохо работает в команде, ненавидит всех вокруг и этим бесполезна классу. Если будет экзамен по поводу исключения худшего ученика класса, можно будет подговорить остальных обернуться против неё. Хорикиту много кто недолюбливает, а тебе все доверяют, и ты легко можешь обернуть всех против Хорикиты. И в общем, просто в случае напряжённой ситуации сделаешь так, чтобы никто не захотел помогать Хориките.              — Ты и вправду удивителен, Аянокоджи-кун! Ты настолько всё продумал, до окончания первого года.              — Это не всё. За это время я хочу исключить Ямаучи-куна, и буду рад, если ты мне поможешь, а ты мне поможешь в любом случае. К тому же, он больше всего подходит под худшего ученика. И многие его недолюбливают, из-за извращённого поведения и одержимости девушками, особенно тобой. Но, ты и сама должна понимать, что у тебя будет много фанатов, в том числе настолько одержимых, что сделают практически что-угодно, чтобы подсмотреть за тобой в раздевалке. Кстати, можно сделать как раз так, чтобы обвинить его в подглядывании за девушками. Кто-то может ему предложить такие действия, и вряд ли он откажется, где он и попадётся. Но не всё так просто, ведь за исключение следует штраф, и мне интересно, можно ли обойтись без негативных последствий. Если и вправду будут экзамены по поводу устранения самого плохого ученика, где можно обойтись без штрафов, будет отлично, исключим его. А уже после исключим, несмотря на штраф, Хорикиту. Тебе ведь это очень важно, ты и так мне поможешь, что можно и не бояться потери каких-то 150 000 баллов ради цели, которую ты настолько сильно желаешь. Я хочу исключить Хорикиту в конце учебного 1-го года потому, что она все-таки очень полезна классу за счёт физических, академических и стратегических способностей. Она сначала внесёт свой вклад, а потом, когда перестанет быть полезной или сделает всё, что могла, можно будет избавиться от неё. Вот такой не до конца раскрытый план, который наверняка потребует пару корректировок.              — Ты удивителен, Аянокоджи-кун.              Поражалась мной Кушида.              — Спасибо, но я просто прикинул. Любой бы на моём месте сделал то же самое.              Настоящее время              — Кушида наладила контакт с Сакурой, это хорошо. У меня тоже есть прогресс насчёт этого. Сакура, видимо, благодаря Кушиде, подтвердила мне, что и вправду находилась на месте происшествия. Мы уже фактически победили, вот только, она пока не решилась давать показания.              Сказала Хорикита. Мне кажется, что это не только благодаря мне и Кушиде, но и также за счёт того, что Хорикита не имеет скрытые мотивы и, несмотря на свой хмурый и серьёзный взгляд, заставляет доверять ей. Ведь, как я запомнил полезную способность Сакуры, по взгляду она понимала, кто лжец, а кому можно доверять. Хотя, достоверность её способности и точность неизвестна, но, с большим шансом, благодаря честности Хорикиты, Сакура поведала ей секрет, потому что могла доверять такой девушке.              Кушиде же, вроде бы, не стоит доверять некоторые секреты. Конечно, я немного раскрылся ей, но полностью уверен, что она ничего не сделает против меня и не начнёт сплетни. Тем более я незаметно прицепил к ней очень маленьких размеров жучок (подслушивающее устройство), и, если что, узнаю всё что она скажет.              Благодаря этому я и смог выяснить, а не предположить, как ей говорил, что Кушида предала класс и пляшет под дудку Рьюэна. Конечно, она думает, что они на равных или, даже, она сама использует Рьюэна. Но это точно не обычный человек и, наверняка, способен неплохо использовать других, т.е., как ещё можно сказать, манипулировать, дёргать за ниточки, как кукловод.              Тем более, Кушида, фактически, между двух огней. Если предаст Рьюэна, все узнают, что она предала класс, т.к. он распустит слухи. Или же, если обернётся против него. К тому же, он может манипулировать ею за счёт того, что легко способен распространить информацию по поводу её предательства и наверняка имеет показания против неё.              Вдобавок ко всему, на стороне Рьюэна весь класс С, т.к. он лидер и делает всё полезное для класса. А вот Кушида одна, у неё не будет союзника, потому что кто будет помогать предателю своего класса. Она одна между двух огней и против всего класса, 40 человек, если обернётся против. В одно время, девушка в выгодном положении, имея поддержку С класса и каждый месяц начисление очков за информацию, но и в то же время, в невыгодном.              Главное, смотря под каким углом ты смотришь.              — Это отлично, Хорикита, ты молодец. И тебе спасибо, Кушида-сан!              С радостной улыбкой сказал Хирата.              Вдруг, раздался звонок в дверь.              — Сейчас вернусь.              Сказал я ребятам и ушёл открыть дверь незваному гостю. Это был Коэнджи Рокусукэ.              — Что, обсуждаете насчёт меня за моей спиной? Даже не пригласили.              Сказал Коэнджи.              — Что, Коэнджи?! А ты что тут делаешь?              Спросил недоуменно Ике, явно не обрадовавшись появлению Коэнджи.              — Просто видел вас и то, как вы толпой зашли в номер Аянокоджи-боя, но не хотел сначала входить, и так дел было полно. Вот, освободился, решил посетить своего соседа.              — Так вы соседи?!              — Сочувствую тебе, Аянокоджи-кун.              Коэнджи присел на мою кровать. Он чувствовал себя как дома.               Уверенно, высокомерно относится ко всем, но только не с точки зрения Хорикиты, в виде негатива и презрения, а просто считая всех насекомыми и глупыми животными по сравнению с собой. Но, ничего не поделать, возможно, таким его воспитали.              — И что вы нарыли? Есть ли у вас полезная информация, дабы спасти меня, вашего бедного одноклассника, который полезнее всех учеников D класса вместе взятых?              В своём репертуаре сказал Коэнджи.              — Э, не будь таким высокомерным!              Пригрозил кулаком Ике.              — Да, Сакура подтвердила, что была свидетелем твоей драки. Я с ней поговорила и обсудила все подробности. Насчёт происшествия, ты был прав, что не виноват, и что ученики С класса вынуждали тебя нападать, но ты ничего не предпринимал. И то, что ученики не получали никаких травм, так что тут уже странно. Хотела добавить всем вам, что Сакура-сан сняла некоторые моменты себе на разбитую на данный момент камеру, которая находится в ремонте, как говорила нам Кушида-сан.              Рассказала в важных деталях Хорикита, не обращая внимания на хвастовство Коэнджи.              — Вот значит как. Сложно поверить, что кроме Кушиды-сан ещё и у Хорикиты-сан получилось наладить контакт с Сакурой-сан. Но, это же ты, Хорикита-сан, так же отлична, хоть и меньше любишь общение и внимание. Итак, осталось только уговорить нашего свидетеля о показаниях.              Сказал Хирата.              — Да, если она даст показания, то Коэнджи спасён. Но, запомни, что я рад не тебе, а тому, что никому из нас не придётся выплачивать целых 150 000 очков.              Сказал Ямаучи, а Ике закивал в знак поддержки своего друга.              — Также Коэнджи полезен за счёт своих баллов на экзаменах, на физкультуре, и на всех других уроках, за тесты которых Коэнджи набрал высокие результаты.              Сказала вдобавок Хорикита. Нас с детства учат не радоваться раньше времени и не быть высокомерным, хвастливым нарциссом, иначе закон подлости и судьба сразу же сыграют с тобой злую шутку и унизят перед всеми. Вот только, подобные законы не работали на Коэнджи. Интересный все-таки человек, он не просто уверен в себе, как обычный глупый человек, а со 100% точностью знает, что сможет подтвердить свои слова и выполнить что-угодно, восхваляя самого себя, а победы и высокие результаты ещё сильнее заставляют его гордиться собою.              Впрочем, я не могу его осуждать, ведь он даёт более менее трезвую точную оценку своих способностей. Хотя, по правде говоря, то, что он идеален, не сильно верится, а в остальном, всё нормально.              
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.