Потерянные валентинки [Минхо/Джисон; pg-13; недопонимания, романтика]
10 августа 2025 г., 19:12
Примечания:
💌
о небольшой путанице из-за одного недовольного валентинкового почтальона
— Ну что? Есть улов? — спрашивает Чонин.
В классе шумно, все обсуждают кто и сколько валентинок получил и кому, сколько отправил. Сегодняшний день полон этой легкомысленной влюблённости и все такие окрылённые, что плакать охота.
— Остался последний урок, а мне так ничего и не пришло, — разочаровано вздыхает Джисон, даже не поднимая голову с парты. Наверное, он просто слился с мебелью и его не замечают. Грустно, конечно, но может оно и к лучшему. Было бы неловко человеку, признавшемуся тебе в симпатии, отказывать из-за того, что в мыслях Джисон уже развил любовную линию с парнем из другой школы. Но всё же хотя бы одну получить хотелось бы. — Валентинковая почта уже всё раздарила.
— А свою ты отправил?
— Конечно! — вдруг встрепенулся Джисон. Подскочив на месте, он хлопнул рукой о парту, чем напугал одноклассников, но не Чонина. К таким выходкам Хана он уже привык. — Я ради него в роль сталкера вжился, прошёлся по всем ученикам его школы, чтобы выяснить, кто у них в почте будет, подкараулил того парня, кажется, подарил ему инсульт... Но! Валентинку я отдал, — гордо вздёрнув подбородок, произнёс Джисон. Однако, всё это вскоре сдулось, а сам он вновь приобрёл тоскливый вид. Был ли смысл в том, чтобы так стараться ради парня, с которым они даже не общались?
Не сказать, что он ожидал получить валентинку в ответ, но пару раз их взгляды с парнем из школы неподалёку пересекались и что-то в этом было такое чарующее, завораживающее, что время вокруг словно останавливалось. Они могли пропустить несколько светофоров, стоя на противоположных сторонах, а стоило сравнять положения, здоровались кивками или мимолётными улыбками. Вскользь Джисон заметил имя на бейдже – Ли Минхо.
Джисону казалось, что между ними возникла некая связь и она вскроется на день всех влюблённых. Но, вот он возвращается домой, еле перебирая ноги, пока сердце волочится где-то за ним по земле. Джисон сам виноват, надумал себе всякого и взрастил ожидания, которые, по сути, не обязаны были оправдать.
В состоянии полной апатии он доходит до дома, поняв, что на этот раз даже не встретился с тем парнем по пути. Кажется, волна печали готова по-новой захлестнуть Джисона.
Но вместо этого, сердце его подаёт признаки жизни, завидев около своего почтового ящика Минхо с коробочкой шоколада и письмом в руках.
— Упс, — в итоге он протягивает всё прямо Джисону в руки, а тот в немом удивлении стоит и хлопает глазами, неспешно принимая подарки. — Сначала я думал проигнорить, так как ты мне ничего не передал, но потом передумал, — говорит, скрещивая руки. Джисон наконец-то слышит этот кошачий голос и покрывается под формой мурашками. А после до него доходят слова и он хмурится.
— В смысле, ничего не передал? Я ещё вчера вашей почте валентинку с конфетами отдал.
— Да что ты? Я ничего не получил сегодня, — Минхо пожимает плечами, а у Джисона мыслительный процесс включается на полную катушку. Он ведь не ошибся? — Ты кому передал-то?
— Парень такой высокий, длинноволосый, — показывает руками примерные параметры, как их запомнил, а на лице Минхо расцветает понимание.
— Хван. Небось ты сказал ему передать открытку Ли Минхо, каштановые волосы и примерно твой рост?
— Ого! Да, всё так.
— Круто, — Минхо усмехается, поправляя спадающую лямку рюкзака. — В нашей школе под такое описание подходят три человека.
— Оу...
— Ага. А Хван париться не станет, он в почте не добровольно в этом году, поэтому назло другим может и накосячить.
Смех разбавляет атмосферу, привнося лёгкость между ними и Джисон, спустя мгновения, находит себя в своей комнате, смеющимся с рассказов Минхо, а после забавляющий его уже самостоятельно. У Минхо действительно завораживающая внешность и чарующий голос, а смех такой заразительный, его бы слушать и слушать. Всё плохое настроение улетучивается вмиг, а на душе светло становится. Рядом с Минхо действительно приятно находиться, только один вопрос не покидает голову Хана.
— Ты как адрес мой узнал?
— О, ну, я прошёлся по ученикам твоей школы, чтобы найти того, кто близок с тобой, а потом друга твоего подкараулил...
Что-ж, они стоят друг друга.
Примечания:
💌