Одиночество в футляре.

G
Завершён
1
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
1 страница, 456 слов, 1 часть
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
1 Нравится 1 Отзывы 0 В сборник

Часть 1

Настройки
Физкультура. Ребята играют в волейбол. Кричат, веселятся, общаются и просто наслаждаются игрой. Счёт 4:4, напряжённый момент...все суетятся и пытаются действовать слаженно. Но не Антон. Он учится уже 9 лет в одном классе и до сих пор не общается почти ни с кем. У него никого нет. Пока одни идут в столовую и смеются, Антон сидит в телефоне. Пока другие рассказывают новости и обсуждают их, Антон сидит в телефоне. Пока третьи снимают дружно видео под музыку, Антон сидит в телефоне. И вот когда сейчас весь класс играет в волейбол и работает в команде, Антон - просто сидит. Это не по вине одноклассников. Антон всегда считал, что они самые добрые и дружелюбные подростки. И они на самом деле были такие. Просто это Антон не такой. Это Антон не понимает шуток. Это Антон неинтересный собеседник. И это Антон хотел бы сниматься в видео и играть в волейбол, но... что-то его останавливало. Что это? Боязнь осуждения. Сейчас он смотрит на своих одноклассников, видит их общение, веселье и думает, что он недостоин этого. А может подойти к ним и начать играть? Антон ведь в самом деле неплохо играет. Нет. Тогда они осудительно посмотрят и подумают,-"Чего это он подошёл? Он никогда не играл." Все будут смотреть. Смотреть на него и думать. Он тоже хочет играть. Но боится осуждения. Он тоже хочет смеяться с шуток и ходить в столовую,ведь он и правда знает много шуток, но опять боится что его осудят. Он тоже хочет сниматься в видео со всеми, получать незабываемые воспоминания и ощущения, хочет чувствовать себя частичкой чего-то большого и тёплого...но боится осуждения. Разве это справедливо, обменять все эти светлые чувства на одно ужасное? Их же больше...они должны победить...добро всегда побеждает зло. Тогда почему в жизни Антона побеждает осуждение? Я тоже хочу играть, я тоже хочу веселиться, я тоже хочу общаться! Почему я не могу этого делать? Разве я не достоин этого? Разве я чем-то хуже других? Почему другие делают это так легко, а я не могу? Я - не такой как они. Это грустно. И больно. Хочется кричать от безысходности. Хочется быть частью класса, но он не может. Он как-будто попал в капкан...нет...упал под воду, привязанный к камню. Ему хочется жить, хочется дышать и слышать голоса, но камень тянет на дно и выбраться не получается. Воздуха всё меньше, а в глазах всё темнее. Звонок. Сдерживая слёзы Антон отправляется домой с мыслью, что завтра он начнёт действовать. Он отвяжется от камня и всплывёт. По дороге домой Антон думает о завтрашнем дне и великих планах, на лице появляется улыбка от ожидания тёплых ощущений. Он представляет как будет общаться со всеми в классе, как полностью изменится и всё будет хорошо. Удар. Антон лежит на земле, а водитель трясёт парня и что-то кричит. "Не успел"- последнее, что проносится в голове Антона, а затем он навсегда закрывает глаза.
1 Нравится 1 Отзывы 0 В сборник
Отзывы (1)