Индивидуальные уроки с учителем Кроссманом

      Альберу прибыл в школу своего деда в назначенное время.       Школа принадлежала семье по линии его матери и передавалась из поколения в поколение. Она не входила в топ лучших школ Роан, таких как Роаннская академия, но и была не хуже их. Можно сказать, что она была выше среднего уровня.       В самой школе же три корпуса: младшее, среднее и старшее звенья. В этом и заключалась её уникальность. Дети, окончившие начальную школу, могли сразу перейти в среднюю, а затем в старшую. Раньше здесь учился и Альберу, но после смерти матери отец перевел его в академию.       Решив не терять времени, блондин направился ко входу школы. Так как до начала занятий ещё было время, людей было не так много, но всё равно прилично. Мужчина ловил на себе любопытные взгляды женщин разных возрастов: от тех, что старше его и до старшеклассниц. Это было знакомое зрелище. Имея красивое лицо невозможно было не привлечь внимания. Альберу приветствовал их дружелюбной улыбкой, те же либо краснели и отводили взгляды, либо пыталась соблазнить его взглядом. Опытный Кроссман умело уклонялся от них.       Успешно преодолев препятствие, Альберу добрался до кабинета тёти. Не успел он постучаться в дверь, как её открыли.       — Доброе утро, Алберу! — в дверях появилась весёлая тётя и бодро поприветствовала племянника.       — Тётя, доброе утро, — улыбнувшись, Кроссман поприветствовал Ташу в ответ.       — Проходи, присаживайся. Чай? Кофе? — пропустив блондина внутрь, спросила заместитель.       — Кофе.       С этими словами Альберу сел на мягкий, небольшой диван. Кабинет его тёти был небольшим, но уютным. Стены были выкрашены в сиреневые и бежевые тона, а сам интерьер был светлым, что давало помещению иллюзию света.       Таша поставила перед племянником кофе, а себе сделала чай.       — Спасибо, — Кроссман поблагодарил ее, и сделал два глотка, прежде чем приступить к делу, — Итак, какого ученика я должен обучать? — Он хотел знать о своём будущем ученике. Тётя называла его гением явно не спроста.       В ответ он получил странную улыбку тёти. Это напомнило о вчерашнем подозрении.       — Он просто очаровашка, думаю ты сам поймёшь когда с ним познакомишься.       Альберу, наверное, ещё никогда раньше не видел свою тётю такой восторженной. Она походила на фанатку, рассказывающий о своем любимом кумире.       — Вот его учебная программа. Ты можешь подправить её или составить новую по своему усмотрению.       Заместитель протянула небольшую чёрную папку будущему учителю. Альберу открыв папку, начал просматривать планы уроков.       — Материал первого класса средней школы? — спросил светловолосый, немного удивленно.       — Да, его отец попросил повысить уровень.       — Не слишком ли это много для шестилетнего ребенка?       С сомнением спросил Кроссман. Каким бы умным ни был мальчик, материал был слишком сложным для ученика начального класса.       — Ты можешь посмотреть сам. Сегодня тебе просто нужно получше узнать ребенка и самостоятельно определить его уровень, — сказала его тётя. Альберу немного подумав согласился:       — Хорошо, — что ж, он не возражал. Сам посмотрит, сам решит.       — Ты пока повнимательней просмотри учебную программу, а мне надо сходить в старший корпус. Учитель Рэн приведет тебе ученика, — сказав это женщина покинула помещение, оставив своего племянника в одиночестве.