Любви все возрасты покорны

****** Все началось в начале учебного года. Она даже не помышляла, чем это все может быть закончено. Даже представить себе не могла, что этот учебный год, на всю жизнь останется в её памяти, как самый светлый. В прежней школе, остались её друзья, крайне сложно было войти в новый коллектив, но именно этого требовали обстоятельства. Она отличалась сообразительностью. Часто вела диалоги на серьезные темы, увлекалась чтением литературной классики. Важно отметить, не питала особого влечения к истории, как к школьному предмету. Она носила симпатичные очки. Её волосы были рыжеватого оттенка, что придавало ещё более миловидную внешность. Интересный факт: её никогда не интересовала любовь, она поставила приоритеты, была готова оправдать ожидания родителей, поступить туда куда они хотят. Быть самой лучшей дочерью, переходя в новую школу показать себя с самой лучшей стороны. Несмотря на такую позицию родителей, она была с ними в прекрасных отношениях, правда, они находились в другом городе. Несмотря на это, она была под контролем бабушки, с которой жила. Всегда помогала, была очень отзывчива, позитивна. Никогда не могла позволить нагрубить, обидеть. Первый день, как и у всех новеньких, оставлял желать лучшего. Та о ком идет повествование, не знала как вести себя в новом классе. Старалась отвечать на все вопросы задаваемые учителями, пыталась активничать, но все же в меру. Не хотела показаться «выскочкой» которой ее посчитал человек, ужасно проявивший проявивший себя в дальнейшем повествовании. Имя такой, о которой идет речь - Екатерина. С самого первого дня Катя была наслышана о его поведении. « учитель- дьявол» такое он получил прозвище ещё очень давно. Именно так представили его, новенькой, которая увидела его проходящим по коридору школы. Он произвел крайне смешное впечатление. Он очень привлекал, но в тоже время настораживал. Заставлял при своем присутствии дышать чуть обрывистее. Было много теорий о нем, много предположений. Ходило много слухов о его отношениях с учителями, да и что там скрывать, и с ученицами. Он показался ей крайне странным. Она была серьезно настроена взять учителя обществознания в заложники. Так как хотела серьезно заняться проектной деятельностью. Какого же было её изумление, когда попав на первый урок обществознания, она увидела именно его, конечно, опоздавшего на 20 минут.