Читатель и мангака

Зайдя домой Бунко раскинула свою обувь, и прошла в кухню. Конечно она там не ожидала никого увидеть, но присутствие родителей, которые спокойно пили чай, её привел в ступор. Те повернулись на неё, и казалось смотрели на неё в упор. —Эм.. привет..? Как у вас дела?–решила немного разбавить атмосферу Бунко. Да, она на них обижается, да и сколько уже лет, но нужно же общаться. Хоть немного. Да и у неё и так мысли в каше, где найдешь эту обиду? —Привет, Бунко, я взяла себе недельный перерыв, я теперь буду сидеть дома,–рассказала Фурукама старшая, поднося чай к лицу. —Я немного задержусь дома, дня два, а после буду вынужден уйти,–произнес Фурукама старший, сняв очки.—Чего стоишь? Сядь уже, и может расскажешь про поездку?–на эту просьбу, мать Бунко под столом ударила своего мужа. Но он никак не подал виду, что удар был не хилый. Бунко села за стол, пытаясь собрать мысли. Юдай прыгал от той мысли к другой, от чего Бунко стала раздражаться. —Да особо ничего интересного, погуляли и узнали достопримечательности Киото, вы же знаете их? Мы там вроде немного отдыхали,–все же собрав что-то и выкинув не нужные мысли, Бунко рассказала хоть что-то. —Да, помню, Джанко тогда обмазала Иоичи мороженым,–Фурукама старшая стала хихикать в кулак, а Фурукама старший повернулся к жене. —Мадока, перестань об этом вспоминать,–шикнул Иоичи, на что получил новую порцию хихиканья. Когда же так собиралась семья Фурукама? Где-то во времена младшей школы, точное время Бунко не помнит. Но это атмосфера её расслабила и все ненужные мысли покинули её голову. И резко Бунко пришло озарение. Это ведь её шанс теперь видеть лица родителей! Так почему бы и не воспользоваться им? Но она до сих пор не понимает, как она начинает их видеть. —Кстати, что насчёт экзаменов? Обычный вопрос, но настроение испортило. И прошлую атмосферу тоже. Мадока стала перебирать свои пальцы, останавливаясь на обручальном кольце. Бунко уставилась на поверхность стола, а Иоичи терпеливо ждал. —...Я написала его плохо, показывать не буду, смотреть не на что,–последние слова Бунко сказала резко, от чего Мадока начала нервно щёлкать пальцы. —Бунко, все нормально, главное сдать итоговый экзамен, ты ведь сможешь?–продолжал Иоичи, не зная, что началось у Бунко. А она мысленно ответила ему, что не справиться. —Я пойду, мне надо отдохнуть,–Бунко встала и стремительно пошла наверх, чего она ожидала, что они резко все забудут, и перестанут давить на неё? Оставшиеся на кухне Мадока и Иоичи устало выдохнули. —Вот зачем ты это спросил? Ты же знаешь, как она реагирует на это,–Мадока посмотрела на своего мужа, что стал потирать глаза. —Это обычный вопрос, неужели так трудно ответить?–вопросом на вопрос ответил он, вопросительно посмотрев на жену. —Для неё–да, мы у неё интересовались только об учебе, естественно, что она опять будет отдалятся от нас, мы сами это заварили, нам и расхлёбывать,–Мадока встала с насиженного места и пошла в спальню. Проходя мимо комнаты Бунко, она остановилась. Она неуверенно потянулась к двери, но тут же отдернула себя. За несколько лет она поняла, что к дочери, у которой испортилось настроение лучше не подходить. А Бунко лежала на кровати, лениво исследуя потолок. Она перевела взгляд на окно, и стала смотреть в одну надпись, что давно оставила. Конечно, она не видела её, но она знала, что написала. От первого лица: «Фурукама Бунко». Я вглядывалась в надпись «Борись за мечту». Эту надпись я написала ещё в детстве, иероглифы были написаны немного криво, но я же старалась. Это фраза была очень близка сердцу. Моей мечтой было стать ближе к родителям, стать их любимой дочерью, поэтому я решила, что если стать писателем, как отец, то они меня полюбят. Но мечта поменялась. Я захотела стать мангакой—человеком, что пишет истории. Но тогда я отказывалась от своей первой мечты. Тогда я долго думала, что важнее всего, быть любимой или быть той кем ты хочешь быть. И я выбрала. Правда мне в этом помогли.

***

—Привет, ты ведь Фурукама? Я Фукусима Юдай, староста класса, обращайся если понадобится помощь,–приветливо произнес парень. Он был брюнетом, выше меня на пол головы, его глаза были серо-голубого цвета, красотой он был не обделён. —Ага,–я отвернулась от него и пошла дальше по коридору, надо же было ему с утра пораньше об этом сообщить. Хочется уже посидеть за партой. Тогда я не заметила, как парень замер, и стал смотреть мне вслед. За все это время, он стал все больше лезть ко мне, всячески привлекая внимание. Только первый год обучения, а он только и вертелся вокруг меня. Вскоре я вышла из себя. —Да что тебе нужно?! Скажи прямо, мне надоело, что ты постоянно придумываешь что-то, чтобы я обратила на тебя внимание! Фукусима остановился и стал долго на меня пялится. Я уже хотела возмутиться, как он заговорил. —Ты ни с кем из класса не смогла наладить контакт, а они вряд-ли пойдут общаться первыми. Поэтому, я решил, что тебе одиноко, я хочу стать тебе другом. Я удивлённо на него уставилась, он вел меня в ступор. Да, я не успела ни с кем подружится, да и важно ли это? Эти люди мне не нравятся, как можно издеваться над своими ровесниками, с которыми ты даже не пытался пообщаться? Да, может быть мне и было немного одиноко, но именно в эти моменты приходил он, и начинал меня раздражать. Но он хотел подружится со мной, все эти приставания ко мне, попытки построить дружбу? Я не совсем в этом разбираюсь, я раньше была слишком стеснительной, чтобы начать первой общение. —Зачем тебе быть моим другом? Допустим, мне одиноко, но что с того? Это мои проблемы. —Кажется ты не поняла, я просто хочу подружиться, давай будем друзьями, не против?–он протянул мне свой мизинец, а я стала пялится на его руку. Не против ли я? Хочу ли я общаться с ним, как с другом? Такие мысли сейчас пожирали меня, но я приняла выбор. —Ладно...

***

—Бунко! Вот ты где, Исаги-сенсей ищет тебя,–произнес Юдай, который будто из под земли вырос. —Правда? А где он сейчас?–мои глаза засияли, я как раз хотела показать учителю свою работу. —В учительской, можешь спокойно зайти. Кстати, что вы там такого делаете? —Секрет. —Эй! У друзей не бывают секретов!–произнес он, шел он по левую руку ко мне. —Я тебе недостаточно верю, с чего бы мне тебе доверять свой секрет?–я подняла подбородок, надменно посматривая на него. И все же этот парень очень глупый и наивный. —Так ты мне не доверяешь? Что мне сделать, чтобы заслужить твое доверие? —Перестань напоминать мои оценки по математике. —Но они заметно падают! И такими темпами ты попадешь в класс отсталых!–на последних словах, я услышала нотки отвращения. —В класс Е,–твердо сказала я, холодно посмотрев на него. —Что?–тупо спросил он. —В класс Е, они нормальные ребята, почему ты так к ним относишься? Его выражение лица тут же изменилось. Оно стало бесстрастным, да ещё он отвёл взгляд. —Не защищай их. Тебе это выйдет боком. А почему я отношусь к ним так? Все так относятся к ним, потому что они тупые в нашей школе, они её позорят,–жестко вывел вердикт тот. В том то и было наше различие, он делал все, чтобы быть как все, соглашался с толпой. А я могла пойти против этой толпы и множество одинаковых мнений.

***

—Слушай, Юдай, а чтобы ты выбрал, быть любимым или стать тем, кем хочешь быть ты?–спросила его я, пока поливала цветы. —Даже не знаю...–я выдохнула, и положила лейку на землю. —Наверное ты бы выбрал первое,–предположила я отвернувшись, мы с ним слишком разные, он жаждет одобрения людей, стать обожаемым, а я лишь хочу быть любимой для двух людей, но и хочу заниматься тем, что мне нравится. —Ты не права,–я повернулась к нему, с распахнутыми глазами, а он смотрел на меня самым серьезным взглядом.—Да, я хочу быть любимым для всех, но для меня важнее любимое занятие. Я поджала губы, и отвела взгляд. Что всё-таки важнее, я хочу чтобы меня любили и хочу быть самой собой. Так что важнее для меня, что я так жажду? Я вспомнила красноволосого парня, что помог мне перенести тот мешок. Он тогда спросил почему я таскала это одна. А после он посоветовал мне бросить это дело, ведь я могу и попасть в Е класс. Но тогда я отказалась от этого, я хотела заниматься этим, да и хотела видеть радость других. Я поняла, что важнее всего для меня. Может быть я пожалею, а может быть и нет, но это будут проблемы будущей меня.

***

—Фурукама-сан, извини, но я больше не хочу с тобой общаться, знаешь ведь, элита не может смотреть на мусор как на равных. Его лицо стало покрыто чернилой, его слова меня задевали. Не он ли хотел стать мне другом? Тогда почему он такое говорит?! Я была плохой подругой?! Юдай, прошу, не оставляй меня, ты мой единственный друг, прошу, умоляю, не говори этого, не уходи!! Почему так сердце сдавливает? Почему мне так плохо, что хочется плакать? К горлу подходил комок, от чего мне становилось хуже. —Предатель... Ты предатель, Юдай!–крикнула ему я в лицо, не обращая внимания на людей, какая разница, я все равно их не увижу, зачем они мне нужны? Почему Юдай, Исаги-сенсей сказали мне такое?! Неужели все, что было ложью?.. Если бы можно было попасть в прошлое, я бы ни за чтобы не сближалась бы с ними. Эти двое казалось разбили мое сердце, которое я тщательно собирала по кусочкам. Я даже рада, что теперь не увижу их лица, не хочу видеть предателей.

***

Я вновь почувствовала эти эмоции: злость, непонимание, чувство предательства и печаль. Юдай оказался не тем, кем он был со мной. Он все это время притворялся, что наивный и глупый, а на самом деле не такой. Мне он казался вполне жизнерадостным человеком, ужасно приставучим, от чего я часто злилась. Но он знал, что такое любить, знал какого быть любимым, знал, что у него всегда есть выбор. Все это время я звала его в своих мыслях "староста", но когда я услышала его имя, то больше не смогла сдерживать множество мыслей. Я до сих пор не понимаю, почему он так поступил. Почему такое сказал, да и вообще, зачем он это начал, если в конечном итоге бросил меня? Я так хотела забыть его имя, но как бы я его не называла в голове, я всегда буду помнить его имя. Лучше лечь спать и немного забыться, если конечно мне не приснится кошмар.

***

Лениво разлепив глаза, я нажала на кнопку на будильнике. Поднявшись, я пошла делать то, что делаю всегда, а именно: умываюсь, одеваюсь и иду в школу. В мой распорядок дня не входит завтрак, купленного бенто хватит, необязательно же есть на обеде? Сделав два первых пункта, я забрала портфель и пошла вниз, я уже было начала обуваться, как услышала звук жарки. Передумав обуваться, я пошла на кухню. Зайдя я уже было решила уйти обратно, но меня позвали: —Бунко! Ты наконец-то проснулась! —Ага..–тихо произнесла я, а после пошла к маме. Сев за стол, я увидела множественное количество еды. Разве мама не любит так заморачиваться по утрам? Да и порции папы нету, видимо уже съел. —Кушай-кушай, можешь не переживать, я все уберу,–произнесла она, повёрнутая ко мне спиной. Ещё и тон и странный, наверняка я сегодня упаду где-то. Я села и стала смотреть на еду. Тарелка риса, мисо суп, натто и зелёный салат. Если у меня и были завтраки то я обходилась рисом с яйцом. Для меня сейчас это пир. Взяв палочки я приложила ладони к друг другу и пробормотала «Итадакимас». Я стала есть рис подхватывая натто, а после заедая это салатом. Запивала я это все зелёным чаем. Наверное я не буду сегодня обедать. Съев все до крошек, я решила ретироваться, время течет быстро, особенно за завтраком.

***

Первое, что я обнаружила зайдя в класс это железную коробку. Прошу прощения, но я не знаю как её по другому описать, а когда мне Нагиса рассказал, что это наша новая одноклассница, так я была вообще в ступоре. Стоило прочитать сообщение учителя Карасумы. Теперь понятно почему Окаджима такой расстроенный. А сейчас учитель Карасума с явным раздражением пишет имя нашей новой одноклассницы. —Вы наверняка уже познакомились со своей новой одноклассницей. Автономная Анализирующий Стационарный Артиллерии из Норвегии,–ну и имечко у неё, язык так возможно сломать. Экран новой одноклассницы включился и мне показалась черная жижа. Да и отсюда плохо видно. Через экран телефона я не увидела свое лицо, что уж говорить о Автономной Анализирующей Станционарнной Артиллерии. Я немного отвлеклась на свои мысли, что не заметила, как экран одноклассницы погас. Что она там сказала? Где моя супер способность летать в облаках, но слышать всех? Учитель Коро всё-таки не сдержался и стал смеяться, но он все же пытался остановить поток смеха, поэтому прикрыл «пальцами» рот. Хотя, это мало чем помогло. —Перестань смеяться! Ты не лучше её!–возмутился Карасума-сенсей, хотя если я была бы на месте учителя Коро, то тоже бы не удержалась.—Чтобы знал, она оформлена, как ученица, даже если она будет сидеть здесь с направленным на тебя оружием, тебе запрещено отвечать на его атаки, тебе запрещено наносить какой-либо вред ученикам. Ведь такое у нас соглашение было?–все-таки это не шутка. Это махина и вправду должна будет учиться с нами? Но какой толк то, она же робот, достаточно запрограммировать нужные данные и все, зачем ей учиться? Да и вообще, чем думало правительство, когда соглашалось на эту махину? Подумаешь, да мы медленно двигаемся, но несколько щупалец то мы забрали у него и слабостей нашли не мало! —Понятненько, значит вы нашли лазейку в моем договоре, и теперь называете эту махину моим учеником,–с той же улыбкой произнес учитель Коро, возможно, он был немного расстроен этим фактом, но его больше, наверняка интересует наша новая одноклассница.–Отлично! Добро пожаловать в класс, Автономная Анализирующая Стационарная Артиллерия! —Большое спасибо, учитель Коро,–сухо поблагодарила та. Этот день явно скучным не будет.

***

А вот и японская литература! Пока учитель Коро спрашивал у нас ответ на свой вопрос, я переписывала его записи. Боковым зрением, я заметила, что Карма заснул. Снова. Это уже не первый раз, когда он спит на японском и на японской литературе. Видимо его она не слишком то и интересует. Но он открыл глаза и стал смотреть на меня. Я впала в шок, он же спал, как так то!? Услышав с левой стороны странный звук. По типу:«пуф-пуф». Повернувшись в ту сторону я увидела два автомата, от чего, я так думаю, мои глаза стали с размером с блюдца. А после она пустила огонь. Все стали нагибаться, спасая свои головы, а так как я сидела позади на меня пули не попадали. Зато звук пуль для пневматики меня оглушил. Пытаясь не оглохнуть, я прикрыла уши и глаза, не видя, что происходит. А после огонь остановился. Убрав руки от ушей, я стала прислушиваться ко всему, но только не к голосу одноклассницы. Тяжёлое дыхание одноклассников, недовольный вздох Тересаки и шум за окном. Я почувствовала взгляд с права и посмотрела на Карму, который наклонив голову в бок смотрел на мои... Уши? Кажется, его взгляд был направлен на уши. Я вопросительно на него посмотрела, а он заметив мой взгляд показал на свои уши, а после на волосы. Ничего не поняла, у меня уши что ли стали волосатыми за это время? Заметив мой недоуменный взгляд, он уже было хотел сказать, как снова открылся огонь. Я тут же закрыла уши, Карма же повторив мое действие, пытался подать ответ сигналами. И тут до меня резко дошло, у меня уши покраснели. Я почувствовала стыд за свою тупость, хотелось залезть под парту, но я и там не спрячусь от цепкого взгляда Кармы. Кажется, я немного покраснела, от чего губы Кармы двинулись так, будто он хмыкнул. После мы обратили внимание на учителя Коро, который собирался уклониться мелом от пули, но в его щупальце все равно попало. Он же оттолкнул пулю, как так произошло?! Хотя, если пуля под таким же ракурсом летела вслед за другой то это вполне возможно. Огонь вновь прекратился, я не убрала руки с ушей, догадываясь, что же начнется сейчас. Но я отчётливо услышала слова нашей одноклассницы: —А теперь, учитель Коро, возобновление режима атаки. После она вновь начала огонь, а мы прикрывать уши и начинать лежать на парте. Мы её недооценили, с самого начала она не просто так была машиной, созданной для убийства учителя. Это её главная цель, она не успокоится пока не сотрёт с лица Земли это существо.

***

—Значит, все это должны убирать мы..?–неуверенно и расстроенно поинтересовался Хирото, сидя на корточках. Она целый урок стреляла, от такого шума, я даже немного стала плохо слышать ребят, но это прошло. Но проблема остаётся, она стреляла целый урок, весь пол в пулях для пневматики, а убирать это нам. Неужели её создатели не подумали об этой проблеме? Как-то не профессионально. Или возможно во мне это говорит моя детская сторона. —А пылесос приделать к тебе не додумали, а мисс Артиллерия?–спросил Муромацу, похлопывая Артиллерию. Та ему не ответила, от чего тот недовольно цокнул.—Чет морозится. —Забей, чего ты от машины хотел?–спросил его Йошида, наблюдая за другом без участным выражением. —К сожалению, пули сами себя не уберут, поэтому придется все же их убрать,–обратил на себя внимание Исогай, услышав эту новость все недовольно посмотрели на Артиллерию. —Или не станем их убирать, не думаю, что она знает слово «стоп»,–предложила я, а Юма посмотрел на меня заинтересовано. —А как будем на перемену идти? Или хотя бы в туалет?–спросил тот улыбнувшись мне. —Все просто, выйдем через окно, всегда мечтала это сделать,–ответила я, на что некоторые стали хихикать. —Неожиданно, так наша Бунко не такая уж правильная?–обняв меня за плечи произнесла Рио. —Я и не была такой, Рио,–я улыбнулась ей, а все только были за, никто не хотел убирать пули. Конечно, учитель Коро был возмущен этим, так как стоять нормально он не смог. Поэтому он надел на себя резиновые сапоги и стал максимально аккуратно ходить. Конечно, это было немного опасно, но ради всех, я взяла эту метлу и немного подмела путь к сёдзи. Юма смог договориться с учителем Коро, что он не будет вызывать нас к доске, если вообще получится. Второй урок, третий, четвертый, она весь день стреляла в учителя, за этот день мы ничего не узнали. Учитель Коро задал нам эти темы, как домашку, он обещал, что попробует снова объяснить нам эти темы. Шли мы домой с красными ушами и пустыми головами. Многие были недовольны этим раскладом, так как из-за новой одноклассницы мы стали отставать от программы. Спокоен был только Карма, это и заметил Сугино, когда мы шли в сторону метро. —Я уверен, что смогу понять эти темы дома, возможно мы отстанем от программы из-за новенькой,–произнес он, когда у меня дернулся глаз от упоминания Артиллерии. —Бунко, кажется у тебя начался нервный тик,–подтвердил факт Нагиса. Томохито и Карма обратили тоже на это внимание. —Кажется ты тоже не в восторге от новенькой,–сказал Томохито, немного удивляясь. —Есть такое, я просто не могу понять, что у неё в голове. Или что у неё там? Её «родители» создали её безразличной ко всему, кроме убийства учителя. Как я должна с ней поладить?–поинтересовалась я у парней, а те поняв меня кивнули. —Мне кажется или у тебя мешки под глазами становятся больше?–перевел тему Карма, внимательно всматриваясь мне в лицо. —Все настолько плохо?–расстроенно спросила я, немного сгорбившись. —Чем ты таким ночью занимаешься, что синяки под глазами такие?–вопросом на вопрос ответил Томохито. Я перевела взгляд в сторону, всматриваясь здания. —Сплю? —Не совсем похоже,–произнес Нагиса.—Ты в зеркало давно смотрелась? Этот вопрос поставил меня в тупик. Давно я не смотрела в зеркало. Я боюсь вновь увидеть на лице эту чернилу, боюсь пытаться смыть её, но когда ничего не происходит начать чуть ли не тереть лицо. —Ах, точно! Как я могла забыть, мне срочно надо домой я не выключила плиту, наверняка дом сгорел, придется нам купить другой!–придумав совершенно глупую отмазку я сбежала. Мне немного стыдно откровенно говоря врать, да и они это наверняка поняли, но что-ж поделать, щекотливую тему они затронули. Ну, не люблю я эти мешки под глазами, поражаюсь людям, которым они нравятся. Что тут красивого? Они создают усталость и делают мое и без того худое лицо узким. Да и в целом мне не особо нравится моя худоба. Вроде ем много, а все никак потолстеть не могу. В детстве меня даже к врачу вели, искали наличие червей. Слава Ками, их не было. Розовые волосы, которые раньше мне очень нравились, но позже я потеряла к ним любовь. Во многих аниме их создают не совсем умными персонажами, да и какими то маньячками или же влюблёнными дурачками. От этого меня часто дразнили в младшей школе, от чего я в скорее потеряла свою любовь к этому цвету. Глаза обыкновенного цвета, я была бы не прочь, чтобы я родилась, не знаю, с голубыми или янтарными глазами, цвет то красивый, а карий не совсем стал меня интересовать. Впрочем, кроме худобы, мое тело такое же как и у других моих ровесниц. А раньше то какая же я была красоткой, кажется, это пахнет разочарованием.

***

На следущий день я обнаружила Артиллерию, приклеенной скотчем. В тот момент я посмотрела на Тересаку, который положил скотч себе на парту. —Тересака, а ты уверен, что все будет хорошо?–неуверенно спросила я, разглядывая на работу Тересаки. Он меня, кстати попросил без суффиксов его звать. Тот хмыкнул и произнес: —Да все будет нормально, денёк посидим хоть спокойно, а то вчера уши под такой шум вянут, да и убираться под конец дня не охото. Я лишь промолчала, но была даже благодарна ему, он хотя бы решил проблему, пусть и таким способом. Когда начался урок, то Артиллерии включилась и стала перечислять все, что было в порядке. Только после она заметила, что не может вытащить оружие. —Учитель Коро, я не могу воспользоваться оружием. Прошу убрать ограничители. —Ну, я даже не знаю... —Это вы сделали? Такие действия мне вредят, что перечит вашему ограничению,–говорила та, тогда то в неё и прилетел скотч. Тересака кинул его чуть не попав в Карму и меня. Если я была тихо возмущена, то Карма, намекая на месть, оскалился. —Башку вруби, это я сделал, ты только посмотри на себя, заноза в заднице, вруби здравый смысл прежде чем палить во все стороны, коробка с болтами,–сказал Тересака, а я почувствовала вину. —Машина? О таком даже не слышали,–поддержал Тересаку Сугая. —Мы отклеим все, когда уроки закончатся,–добавила Хару, обращаясь к Артиллерии. —Это очевидно, если будет продолжатся в том же духе, мы ничего не выучим,–пояснил ей Томохито. Все слова в поддержку Тересаки меня заставляли чувствовать стыд. Мы в собственном классе предвзято относились к новенькой. Прямо как к нам в главном корпусе. Нас считали не такими как все, поэтому мы стали классом. Но когда мы встретили совсем непохожую на нас Артиллерию, то сами не заметили, что стали относится также, только мы не показывали это на публике, Тересака не в счёт. В конце дня, как и обещали мы отклеили скотч, а после протёрли те места, где осталась липкая часть. Домой шла я в задумчивости, все-таки стоит наладить общение с Артиллерией, в конце концов она наша одноклассница.

***

Первое, что идёт мне в голову, так это то что произошло за ночь? Артиллерия кардинально изменилась, экран стал больше, а изображение самой Артиллерии стало другим. Волосы нежно-светло-фиолетового цвета были неравномерно подстрижены. По бокам части волос были длиннее тех, что у шеи. Её прическа не изменилась, да и в целом внешне. Но её характер, он полностью преобразился. Будто она стала живой. Позади неё был фон природы, а одета она была в школьную форму. И ободок белого цвета, у которого на краях зелёный цвет никуда не делся. По словам учителя Коро это сделал все он, что похвально, он не пожалел своих денег и с гордостью остался с петаком. Но есть загвоздка, понравится ли эти изменения её создателям? Они явно не оценят труд учителя Коро, можно сказать он попусту потратил деньги. Да и к тому же.. Артиллерия остаётся машиной убийств, все что сейчас происходит с ней, это программа, которую запрограммировал учитель Коро. Правда, все без ума от новой Артиллерии, сейчас ведь нет той мешающей Артиллерии, верно? Верно, можно уже считать, что она больше не Артиллерия. —А она за эту ночь, офигенно милой стала!–радостно прокомментировал Окаджима, он всегда за милых девушек, так что неудивительно. —Это ещё Стационарная Артиллерия или как?–спросил Мимура, совершенно запутавшись. —Не тупи! Это просто программы, которые осьминог загрузил. Может она и выглядит милой, но она машина. Она так и будет атаковать не пойми когда, ржавая коробка гаек,–выплюнул эти слова Тересака, он обратил внимание Артиллерии, и та повернулась экраном лицом к нему. На фоне начали появляться серый тучи, возможно в скорее будет дождь. —Я понимаю твои чувства, Тересака. Я и была такой до вчерашнего вечера, коробка с гайками...я не знаю, что сказать...–после этих слов Артиллерия, судя по звукам, заплакала, а на её фоне шел дождь. Видимо он определяет её настроение. —Ты заставил её плакать,–озвучила факт Мэгу. —Плакать 2D девушку,–поддержала Хару. —Заткнись, а то все не так все поймут!!–наорал на них Тересака. —Это прекрасно, 2D девушка не станет девушкой, пока не найдет 3D,–реакция Такебаяши очень интересная, он явно отаку, хотя и я такая. —Такебаяши, это твоя первая реакция?!–в шоках спросил Юма. —Ты больной?!–не понимал Кимура реакцию друга. —Но прошу, не волнуйтесь, учитель Коро объяснил мне, как важно работать вместе,–в этот момент все стали с интересом смотреть на неё.—Поэтому убивать без вашего согласия не буду! Надеюсь, так я вам понравлюсь! —Ведите с ней себя хорошо,–от его фразы я еле слышно хихикнула.—Конечно, я её и вправду улучшил, но щупальцы к оружию не прилагал. —Точно!–в этот момент Артиллерия показала нам свои оружия. —Так что, если захотите меня убить, она сможет показать вам класс,–учитель Коро коварно улыбнулся, каким-то образом показав нам через зубы разные инструменты, скорее всего он им пользовался вчера.

***

На биологии Артиллерия пыталась дать подсказку Сугае, который не слушал учителя Коро, как я. На этом уроке меня тянет в сон, спасибо, что оценки нормальные. А на перемене она всем показывала свои знания и способности. Она создала статую, победила в сёги Чибу, а ещё обещала сделать девочкам цветы. А ещё мы решили назвать её Рицу, бывшая Артиллерия была только рада. Не знаю как, но слово Рицу ей подходит. За это время мы даже успели обидеть учителя Коро, ну как сказать, он нас не впечатлил созданным лицом себе, а Мимура так вообще крикнул, что выглядит это стрёмно. И пожалуй я с ним соглашусь. —Бунко, а как ты думаешь?–спросил меня Нагиса стоя между моей партой и Кармы. —А? Что я думаю над этой ситуацией?–Нагиса кивнул, а Карма теперь стал смотреть на меня.—Честно, я рада, что теперь у нас все хорошо, но есть один нюанс. Знаешь, Нагиса, что в первую очередь замечают родители в своих детях? —Хм, их изменения? —В точку! Не думаю, что «родителям» Рицу понравится её изменение, они обязательно должны её проверить, хотя бы на этой неделе, так что думаю, увидев нынешнюю Рицу они будут в бешенстве. И да, я согласна с Кармой и Тересакой, к сожалению, у машин нет выбора и это всего-то программа, которую можно запросто удалить. Но если все так и останется я буду рада,–произнесла я, а после отвернулась летая в своих облаках. Замечают ли мои родители изменения во мне? Наверняка, в конце концов моя успеваемость пошла коту под хвост, да и в целом мой характер.

***

Моя догадка подтвердилась. Рицу проведали и снова поменяли, какой она была до этого. Неудивительно, но мне её жаль. Сейчас нам объясняют, то что теперь трогать «внутренности» Рицу запрещено учителю Коро, да и если Тересака вновь сотворит такое, то он будет платить компенсацию. А нам заплатят за испорченные нервы и забитое ими будущее? А когда начался урок, все стали напряжённо подглядывать на Рицу. Только казалось Карма вел себя непринужденно, читает себе учебник, мне бы твое спокойствие. Экран Рицу включился и мы уже все ожидали услышать шум, как вдруг на месте автоматов были цветы. Лепестки стали падать на пол, а я смотрела во все глаза на Рицу. —Я обещала сделать цветы. Учитель Коро сделал 985 поправок в моем строение, мой создатель посчитал их неподходящими для убийства. Он их извлёк, удалил и изменил заводской комплектацией. Но благодаря тому, что я выучила в Е классе, я приняла решение, что способности к сотрудничеству необходимы мне для убийства. Поэтому перед тем как они все стерли я спрятала в дальнем уголке некоторые программы. —Великолепно! Рицу это значит.. —Да! Я проигнорировала пожелания создателя в пользу своих собственных!–на экране появилась Рицу и её миловидное лицо я смогла увидеть. —Ха, неплохо,–произнес Карма, посмотрев на меня, я в свою очередь улыбнулась и подняла руки в знак капитуляции. —Значит ли, что я перехожу фазу непослушания?... Я плохая девочка?–спросила Рицу, теребя прядь волос, то как изменялась её мимика, я хочу запечатлеть это на бумаге! —Вовсе нет, ты третьегодка средней школы и это замечательно!–его лицо стало оранжевым, а вокруг его лица был круг красного цвета, что означал :«правильно». Так в классе появился ещё один ученик и теперь 28 человек пытается убить учителя Коро. Также теперь в комиксе появится новый персонаж, жду не дождусь придти домой.