У горячего чая своя долька лимона

      По-летнему солнечная и тёплая погода. Раннее утро. Развивающиеся на ветру праздничные шары и ленточки. Играющая из больших динамиков громкая музыка. Носящиеся туда-сюда взрослые и дети. Суетливая атмосфера первого осеннего праздника.       Всю эту картину наблюдал Антон, с не очень радостной физиономией стоя около входа на территорию школы. Шастун просто считал, что всё это — пустая трата времени, потому что каждый год одно и то же. Любому понятно, что все эти линейки можно проводить лишь для первоклашек и выпускников. Остальные школьники вполне могут и без всего этого мероприятия обойтись.       Школа за лето даже не поменялась. Единственное, что наконец было хоть в каком-то смысле новым, так это музыка. Вместо стандартных песен про первое сентября, школу, учёбу и знания, играли какие-то ремиксы.       Десятиклассник, тяжело вздохнув и посмотрев по сторонам, двинулся к своему классу. Торжественная линейка проходила на огромном школьном дворе, по периметру которого уже стояли кучки людей, начиная от первых, заканчивая одиннадцатыми классами. — Прошу чуточку внимания! — легонько постучав перед своей репликой по микрофону, громко сказала заместитель директора по воспитательной работе.       Все, как по команде, обратили внимание на нее, услышав начало речи. «Как же жарко, боже. А мы стоим ещё под самым солнцем» — пронеслось в голове у Антона, пока Марина Владимировна с энтузиазмом о чём-то говорила. — ...Ну, а сейчас у нас самое интересное! — заинтриговав, произнесла Статюк. — Давайте поприветствуем нашего директора! — договорила она и зааплодировала, побуждая и остальных повторить, дабы подчеркнуть значимость этого самого директора.       Аплодисменты, как и задумывалось, подхватила вся школа. В это время к женщине как раз подошёл директор, который, улыбаясь, осматривал всех учеников и тоже хлопал в ладоши. Когда шум немного стих, он начал свою речь коротким приветствием: — Здравствуйте!       По рядам школьников пронеслось неохотное ответное приветствие. — Дорогие ученики! Поздравляю вас с прекрасным праздником — Днем знаний. Его название таит в себе огромный смысл, ведь именно сегодня вы вступаете в новый учебный год, который гостеприимно раскрывает для вас школьные двери и впускает в мир важных знаний и интересных наук. Многие из вас продолжат обучение уже знакомых предметов, а кто-то впервые погрузится в захватывающий мир новых дисциплин. Надеюсь, что предстоящее погружение в страну знаний станет для вас очень полезным, по-настоящему важным и действительно интересным, а мы с вашими уважаемыми учителями постараемся стать не просто проводниками в эту загадочную страну, но и терпеливыми наставниками. Уверяю вас, этот год будет особенным, — с небольшой грустинкой сообщил Константин Геннадьевич последние предложение, — а дело всё в том, что я вас покидаю. Возможно, для кого-то это радостно, для кого-то грустно, но это так, — произнес директор и сделал маленькую паузу для усвоения слушателями этой информации. — А сейчас я хочу представить вашему вниманию нового директора школы номер двести восемнадцать и по совместительству учителя русского языка и литературы, — широко улыбаясь проговорил тот. — Встречаем бурными аплодисментами, Павел Алексеевич Добровольский! — последняя фраза прозвучала громко, её директор особенно выделил, буквально прокричав, после чего зааплодировал.       Павел Алексеевич шёл передом, а потом уже задом, маша всем ребятам руками в знак приветствия. Новый директор выглядел намного свежее, бодрее и веселее старого. Был одет он в аккуратно выглаженный черный костюм и такого же цвета ботинки. Белоснежная рубашка облегала его тело, а затянутый на ней черный галстук тихонечко развивался на ветру. Мужчина подошёл к Константину Геннадьевичу и крепко пожал ему руку, слегка приобнимая. — Доброе утро! Пусть школьный год не станет перечнем скучных страниц из дневника, а запомнится яркими событиями. Здоровья учителям, удачи ученикам, терпения родителям! — произнёс тот, после чего отвернулся к Константину Геннадьевичу, что-то тихонько спрашивая. — Кгм, встречаем — заместитель директора по учебно-воспитательной работе или, короче, завуч, а также учитель химии и классный руководитель одного из классов, Арсений Сергеевич Попов! — представляя этого завуча, Добровольский практически кричал в микрофон, дабы громкостью завоевать большее внимание и добавить моменту торжественность. Договорив, он поставил микрофон на штатив и сделал несколько шагов в сторону, освобождая место в центре всеобщего внимания названному ранее Арсению Сергеевичу, который удачно подошёл как раз к этому моменту. — Всем здравствуйте, — начал с простого приветствия мужчина, после чего широко улыбнулся. — Позвольте в этот день знаний, дорогие учащиеся, поздравить вас с началом очередного учебного года, и пожелать вам огромной удачи, невероятной радости, неземного вдохновения, отличного настроения, блестящих побед и, конечно же, грандиозных успехов в учебе! — голос Попова звучал не менее уверенно, торжественно и воодушевлённо, чем голос самого нового директора, а потому все ученики, внимательно смотря на него, слушали речь.

***

— Как думаешь, в каком классе будет этот завуч? — спросил Антон, сидя за партой. Его голова лежала на руках, которые, в свою очередь, покоились на твёрдой поверхности парты. Взгляд блуждал по кабинету, словно желая найти в нём хоть что-то новое, и лишь иногда возвращался к сидящему рядом другу. — Фуф, — чуть надув щеки отреагировал Макс на вопрос Шастуна, — ну, явно не в нашем. Маринка ещё не всю кровь из нас высосала,— короткая пауза. Видимо, тот о чём-то задумался, однако не прийдя к конечному умозаключению, озвучил вопрос вслух. — А завуч вообще может быть классным? — договорив, Суздалев по-доброму посмотрел на лежащего рядом Антона, качаясь на стуле. — Да хуй знает, — пожал плечами мальчишка, как-бы подтверждая своё незнание действием. — Вот про Маринку жиза, — чуть усмехнулся Антон и тяжело вздохнул.       Пока в классе стоял шум, состоящий из разговоров учеников, решивших вместо того, чтобы делиться впечатлениями о местах, в которых побывали за лето, по неизвестным причинам обсуждать Добровольского, Попова и почему старый директор решил покинуть школу, Антон и Максим, лёжа на своих руках, чуть ли не засыпали из-за недостатка сна и непривычно раннего пробуждения.       Вдруг дверь резко открылась и внутрь прошёл Арсений Сергеевич с какими-то бумагами, даже не обращая внимания на класс. Ребята сразу же отвлеклись от разговоров и замолчали. Все взгляды в классе направились на пришедшего. Даже Шастун и Макс, ощутив тишину, подняли головы, дабы посмотреть завуча. А затем весь класс практически синхронно встал, выражая уважение к Попову своим приветствием. — Садитесь, садитесь, — протараторил брюнет, наконец обводя взором учеников.       Дождавшись, пока все займут свои места, а в классе наступит гробовая тишина, мужчина встал около стола, убрав на него бумажки, которые принес с собой. — Ну что, десятый «Б», – с ухмылкой произнёс Попов, глядя на удивлённые лица, — теперь я ваш классный руководитель, — всё с той же ухмылкой продолжил он, блуждая взглядом по классу, видимо, в попытке сразу распознать хороших учеников и тех, кто учится на «отвали». — Давайте знакомиться.