Немного о волнительном

      В руках паспорт и две гелиевые ручки. А это значит только одно: Женя пишет свой первый ЕГЭ — литературу.       Автобус в привычном темпе несся по проезжей части и вез задумчивого Женю к школе, в которой он будет сдавать экзамен. В пальцах зажаты паспорт без обложки и гелиевые ручки. Рядом сидящие женщины и мужчины, покачивая головой, мысленно желали удачи Жене и возвращались к своим делам. Для них школьная пора давно прошла. А для Жени она начнётся спустя четыре экзамена.       Наконец-то автобус подъехал и спустя секунды остановился возле остановки. Женя спрыгнул, качнув белокурыми волосами чуть выше плеч, и с приподнятыми уголками губ перешёл «зебру», которая отделяла центр города от школы. День сегодня поистине был волшебным. И это не от того, что двадцать шестое мая означало экзамен по литературе, в который Женя вкладывал особые надежды. Солнышко приветливо бросало косые лучи на город, на людей, на здания и животных, согревая тех, кто чувствовал холод. Люди в футболках и шортах, в платьях и штанах спешили по своим делам, приглушённо разговаривая между собой и спеша по своим делам. Зелёные деревья тихонько колыхались из-за ветра, который то накатывал подобно морской волне, то наоборот стихал. Женя перешёл площадь и двинулся к ряду магазинов и павильонов, которые стояли в тени высоких деревьев. До школы оставалось совсем близко.       Литература — это не предмет в понимании Жени, но искусство, к которому мальчик питал особые чувства. Его любовь к чтению возникла с тех пор, как бабушка на балконе учила его читать по особому учебнику, а потом давала книги Паустовского. Женя читал и смеялся, а бабушка стояла за плитой с половником над ароматным борщом и слушала, как любимый внук звонко смеётся и всё сильнее погружается в детские истории. А в далёком две тысячи восемнадцатом году Женя случайно наткнулся на сайт под названием «Книга Фанфиков» и написал свою первую работу. (Конечно же, ужасную). И после девятого класса, когда выбор стоял перед уходом из школы или переходом в десятый класс, Женя, по зову сердца и души, принял твёрдое решение продолжить обучение и через быстрых два года связать свою жизнь с журналистикой.       Кто бы мог подумать, что эти два года пролетят как два дня? И все они были наполнены чтением, анализом, подготовкой и штудированием материала.       Женя подошёл к входу к первой школе. Возле дверей стояли незнакомые учителя и о чём-то тихонько беседовали, склонившись друг к другу. Вероятно, о предстоящем экзамене. Женя оперся о небольшую ограду и заглянул в паспорт. Он перечитывал его уже несколько раз, но что было делать, если даже одноклассники ещё не подошли? Женя вздохнул и снова уставился на закрытые двери школы. «Литература», — звучало в мыслях настойчивым басом.       Вскоре подошли Стас и Илья.       — Ну что, готов? — громко спросил Стас в чёрном костюме, держа между пальцами паспорт, ручки и шоколадку.       — Вчера, пока шёл в магазин за мороженым, прорыдался, — без энтузиазма ответил Женя, пожимая руку Стасу. — Сегодня вроде нормально.       — Да ладно тебе, — заговорил Илья и тряхнул бутылкой с водой. — Ты-то уж точно сдашь. Всё-таки сколько книг прочитал! Не удивлюсь, если у тебя весь дом книгами завален.       Женя хмыкнул.       — Как думаете, КИМ сложный будет? Я читал в группах, что варианты попадались несложные. Может, и нам повезёт? — с надеждой казал Женя.       — Главное, чтобы не было «Кому на Руси жить хорошо», — сказал Илья и закачал головой.       — И «Войны и Мира», — подхватил Стас.       — И «Слова о полку Игореве», — добавил со смехом Женя.       — А что тогда будет? — вдруг рядом прозвенел голос классной руководительницы.       Ребята поздоровались и стали перечислять произведения из классики, которые они точно знали. Женя вспомнил «Старуху Изергиль» Максима Горького, «Обломова» Ивана Александровича Гончарова, «Капитанскую дочку» Александра Сергеевича Пушкина и некоторые другие. Стас и Илья назвали другие произведения, в которых они точно были уверены.       — Я вот больше всего волнуюсь за одиннадцатое задание, — уныло произнёс Женя, вдруг вспомнив стихотворение с темой дерева с экзамена прошлого года. — Щас скажут: «Назовите произведение отечественной лирики, в котором звучит мотив леса. В чём они схожи или различны?» Это будет такая жесть!       Стас и Илья промолчали, но по их округлённым глазам и так было ясно, что одиннадцатое задание пугало их не меньше, чем Женю.        Вскоре ко двору подошли ученики из других школ. А в девять двадцать вышла приятная женщина с низким хвостиком, которая говорила в микрофон и давала пояснения. После названной аудитории и фамилии школьника следовало выстроиться, открыть паспорт и продемонстрировать шоколадку в раскрытом виде.       Стас недовольно поднял брови и нехотя раскрыл шоколадку. Шелестящая обёртка приятно зазвучала. Женя шоколадки любил.       По одному начали выходить из школы женщины с табличками с номерами аудиторий. Первыми прошли ученики, сдающие химию. Их было достаточно много, больше, чем тех, кто сдавал географию или литературу. Следом, когда «химики» закончились, позвали ребят, сдающих географию. Когда и они закончились, Стас обвёл оставшихся учеников удивлённым взглядом и сказал:       — Одни литераторы остались.       — Ага, — сказал Женя и кивнул головой. — Все гуманитарии.       Вышла ещё одна женщина и объявила оставшихся ребят. В её списке фамилия Жени была второй. Мальчик раскрыл паспорт на нужной странице, женщина «узнала» его и прошла дальше.       — Пойдёмте, — наконец-то сказала женщина. — Через первую рамку можете проходить спокойно. На второй снимаем все металлические и железные предметы! Личные вещи можете оставить в раздевалке!       Первая рама ничем не дала о себе знать. Зато перед второй все выстроились в ряд и начали по очереди проходить. Незнакомый парень перед Женей положил свои вещи на столе и спокойно прошёл через рамку. Через секунды он уже стоял с паспортом, ручками и бутылкой воды возле лестницы, ведущей на другие этажи. Настала очередь Жени. Мальчик по примеру предыдущего паренька оставил вещи и стал проходить через рамку. Когда Женя почти прошёл, та издала неприятный писк. Женя смутился и чуть приподнял бровь. Телефона в складках одежды у него точно не было.       — Попробуй ещё раз, — спокойно ответила миловидная женщина в очках. — Только иди привычным темпом.       Женя попробовал ещё раз, но рамка вновь запищала. Ему пришлось отойти к женщине, которая стояла рядом с ручным металлоискателем. Она несколько раз провела по одежде, но прибор не запищал.       «Странное дело», — подумал Женя.       — Наверное, в одежде есть какие-то металлические вещи, — сказала всё та же миловидная женщина, и остальные стоящие рядом с ней закивали головой.       Женя забрал паспорт и ручки со стола и присоединился к первому пареньку. Через время, когда все были проверены, женщина с табличкой повела ребят по лестнице вверх. Они шли по запутанному коридору школы, в которой после экзамена ОГЭ Женя постоянно терялся. В мыслях не было волнения ни о предстоящих заданиях, ни о злосчастном одиннадцатом задании, которое могло испортить баллы для поступления.       У входа в аудиторию у всех вновь проверили паспорта и указали на места. Женю определили на третий ряд за пятую парту — В5. Все расселись, и началось самое неприятное и затяжное — ожидание. Когда минуты замедляли движение, и создавалось впечатление, будто это состояние напряжения продлится целую вечность. Женя заинтересованно оглядел незнакомый кабинет. На доске висела большая копия бланка регистрации, которая помогала участникам экзамена правильно заполнить документ. Рядом стоял стол с компьютером и принтером, возле него — учительский стол, а всё остальное пространство заполнили парты. На стенах висели прямоугольные деревянные таблички с прикрепленными плакатами размера А4 с надписями: «Сегодня на уроке…» или «Сегодня мы узнали…» и так далее. Обычный класс.       — Если кому-то нужно, — заговорила другая женщина, которая уже сидела в аудитории, — можете выйти в туалет.       Поднялась вся почти аудитория вместе с Женей и вышла в коридор к ближайшим туалетам. Женя вошёл следом за незнакомым парнем из другого кабинета и сразу же увидел возле потолка большую глушилку, похожую на ненормального размером паука с растопыренными лапками. Выглядела она устрашающе. Женя прошёл внутрь. Ребята из разных школ тут же принялись доставать из одежды маленькие книжечки, листочки с написанным текстом, телефоны и даже целые листы размером А4 с распечатками из онлайн-школ.       Бывают же такие отчаянные люди! А ведь Женю ещё с десятого класса пугали тем, что на экзамен в одиннадцатом классе невозможно что-либо пронести! И он этому поверил. Конечно, у него возникали мысли написать пару шпаргалок и цитат из стихотворений, но, во-первых, Женя элементарно боялся нести шпору, а, во-вторых, хотел проверить свои знания по литературе.       — Если что, — объявил парень, стоящий возле туалета, — листы будут за туалетом. Берите, но складывайте потом так, как было! — при этом он потряс с листами.       — И ответы пишите! — следом крикнул другой парень с писклявым голосом.       Все закивали. От вида шпаргалок уверенность Жени в успешной сдаче экзамена возросла в несколько раз. Если он в чём-то будет сомневаться, то всегда сможет посмотреть ответ и потом правильно ответить на задание! Женя облегчённо вздохнул и широко улыбнулся. «Главное виду не показывать, что что-то есть», — подумал мальчик и развернулся к выходу.       Тут в туалет вошли Илья и Стас. Друзья сосредоточенно начали подбирать возможные стихотворения и подбирать к ним нужные темы.       — Что у нас на тему любви? — спросил Илья.       — «Я вас любил, любовь ещё, быть может…» Пушкина, — процитировал Женя.       — А что насчёт Родины?       — Я знаю только Лермонтова «Родина», — тут же выдал ответ Женя.       — Я только это стихотворение и знаю, — хихикнул Стас.       Женя учил не только это стихотворение с мотивом Родины, но именно Лермонтовское запомнилось лучше всего. А ещё ему на память пришло «Бородино», но следом возникшие мысли прочитали только первые строчки, а дальше — пустота. Когда оставаться в туалете уже не было смысла, ребята разошлись, пожелав друг другу удачи.       Женя вернулся в аудиторию, и атмосфера томительного ожидания вновь дала о себе знать. Остальные выпускники за соседними партами пытались чем-нибудь себя занять: раскрывали и закрывали паспорт со своими данными, отламывали кусочки от шоколадок или пили из небольших бутылочек с водой. Бедному Жене с одинокими ручками и паспортом на столе только и оставалось разглядывать незнакомый кабинет, всматриваться в небольшие плакаты на стенах и сочувственно смотреть на двух женщин, которым предстояло провести с ними почти четыре часа.       Тут прозвенел звонок. Одна из женщин встала, взяла большую папку и принялась читать инструкцию перед началом распечатывания бланков и заданий.       — Дорогие участники экзамена! Сегодня вы сдаёте экзамен по литературе… — начала монотонно зачитывать организатор.       Женя, как и все остальные школьники, направил внимательный взгляд на уставшую с виду женщину. На словах: «…каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Поэтому каждый из вас может успешно сдать экзамен…» все начали ухмыляться и качать головой. Эти слова, какими бы утешающими они не были, нисколько не помогли Жене расслабиться. Наоборот, он чувствовал только важность последующих часов перед своим будущим, которое за воротами школы понесёт на своих плечах. Но насколько же хрупкими были эти плечи!       Когда инструктаж закончился, началось самое нудное и, по мнению Жени, раздражающее — печатка бланков. Старый серенький принтер, который на вид как будто прошёл Афганскую войну, грозно бурлил и нехотя выплёвывал комплектацию для каждого участника экзамена.       «Среди них есть и мой, — подумал Женя и на закрыл глаза. — Хоть бы КИМ лёгкий попался, пожалуйста!»       Оставалось не так много. И ожидание сводило с ума. Когда уже всё начнётся? Помимо страшных мыслей об одиннадцатом задании, Женя не мог ещё не думать про двенадцатое сочинение. Оно было последним и самым сложным из всех заданий. Когда Женя писал его на проверку учительнице по русскому языку и литературе, она оценивала его словами «неплохо». Но что значит это «неплохо»? Из-за собственной лени и мыслей «умею сочинять, напишу» мальчик отводил этому заданию меньше всего времени. Так как же он напишет его здесь и сейчас?       За этими невесёлыми мыслями распечатка бланков, к счастью, закончилась. Организаторы раздали весь комплект бланков, и Женя первым делом полез смотреть КИМ. На губах от первого и последующих заданий заиграла весёлая улыбка. Ему выпало произведение, которое он точно знал! «Обломов»! А дальше что? Вопреки словам организаторам, Женя полез дальше и дошёл до одиннадцатого задания. Ему выпала тема Родины! Вот это удача! Женя заулыбался шире, чувствуя, как тяжёлый камень постепенно сваливался с души, и после пролистал дальше. Двенадцатое задание оказалось не таким страшным, как он себе рисовал. «Ревизор» Николая Васильевича Гоголя, «Матрёнин двор» Александра Исаевича Солженицына, тема материнства и ещё несколько тем, на которые Женя не обратил внимания. Он уже знал, что будет писать!       Женя с уверенностью отложил КИМ в сторону, проверив нужные характеристики, названные организаторами, и вместе со всеми начал заполнять бланк регистрации. Он открыл паспорт, написал нужные данные (даже когда писал своё полное имя, почему-то оглядывался на паспорт) и расписался в нужном месте.       Организатор написала на доске начало и окончание экзамена, и важный момент в жизни в Жени начался!       Женя довольно быстро сделал тестовую часть из семи заданий, смутившись только на размере стихотворения в том задании, где нужно вставить нужные слова. А ведь Женя был уверен, что ему, именно ему, эти хореи, ямбы, дактили, амфибрахии и анапесты не попадутся! Но они, как черт из табакерки, выскочили именно перед ним и устроили настоящий мозговой штурм! С трудом определив нужный размер, Женя написал ответ в черновик и принялся за сочинения.       С сочинениями дела обстояли куда лучше, чем с определением размеров стихов! Строчки плавно полились на бумагу, словно профессиональная певица пела чистым голосом, попадая в ноты. Женя переходил от одного сочинения к другому, постепенно подбираясь к заветному двенадцатому заданию. Аргументы сливались с сопоставляемыми произведениями так, что ни один эксперт не мог к ним придраться! Казалось, в этих строчках, что Женя писал, он видел свои баллы, которые всё увеличивались и увеличивались.       Женя дописывал третий аргумент сочинения, когда его отвлёк шёпот организаторов. С момента начала экзамена прошло уже полтора часа! «Я же не успею всё переписать!» — раздалось громким грохотом сердца. Женя тут же положил перед собой бланк с ответом под номером один и начал переписывать одно сочинение за другим. «Хоть бы успеть! Столько ещё надо переписать!» — думал Женя, чувствуя, как вместе с написанными строчками сочинений навсегда утекает драгоценное время. Он же столько раз слышал, что многие просто-напросто не успевали дописать задания, отчего и теряли важные баллы! Почему он не задумался об этом и не распределил правильно время? Но сердце бешено колотилось не из-за злости на себя. В мыслях одно: «успеть!» — и только это двигало ручкой.       Но с каждым заданием, перенесённым на бланк, пугающая мысль отступала, и на её месте появлялось лёгкое удовлетворение. Женя дописывал третий абзац двенадцатого сочинения и чувствовал себя намного лучше, чем несколько минут (или часов) назад. И с новым чувством, которое приятно разлилось по телу, мальчик дописывал завершающие строчки сочинения.       «Наконец-то!» — победно воскликнул в мыслях Женя и выпрямил спину. С улыбкой он отодвинул бланки и переписал ответы теста в бланк с кратким ответом.       Когда всё уже было готово для сдачи, Женя оглянулся и понял, что Илья со Стасом тоже закончили. Первым к экзаменатору подошёл Стас и сдал работу. Следом за ним, полный уверенности, вскочил с места Женя и отдал все бланки. Расписавшись в нужном месте, Женя вышел из кабинета и встретился с другом.       — Ну как? Что попалось? Сложно было?       Женя с волнением рассказал о попавшемся варианте и выслушал его впечатления. Стасу, как по иронии судьбы, попалось произведение «Война и мир» Льва Толстого, которое он плохо знал, зато с сочинениями в следующих заданиях повезло. Ему удалось привести правильные аргументы, которые наверняка выведут его на высокий балл. Следом вышел Илья. К его счастью, вариант остался ему неплохой. Но с сочинениями не повезло, темы достались заковыристые и сложные. Женя от души подбодрил друга, и друзья, полные надежд, вышли из школы.       Но только Женя ступил за порог здания, как вспомнил, что перепутал ямб с хореем, не включил в двенадцатое сочинение цитаты из произведений и не проверил остальные задания. Хорошее настроение тут же унесло накатившим ветром, которое уже шептало о знойном лете.       

***

      — Женя, это ты?       Женя услышал из кухни голос матери. Из комнаты доносился звук от телевизора, перемешанный с водой, журчащей из крана. Видимо, мать мыла посуду.       — Да, — слабо сказал в ответ Женя и снял кроссовки.       — Иди сюда, — весёлым голосом вновь сказала мать. — Я твоё любимое пирожное купила и чайник недавно поставила! Иди сюда!       Женя грустно вздохнул и прошёл по коридору на кухню, в которой возилась Валерия Валерьевна. Увидев на пороге сына, женщина широко улыбнулась, продемонстрировав белые ровные зубы, и поставила на стол пирожное в пластмассовой коробочке.       — Присаживайся, чего такой грустный? Сейчас чай тебе налью.       Но могло ли пирожное и заваренный чай исправить ошибки? Конечно нет. Женя опустился на стул за стол и не притронулся к ложке. Мальчик вообще не мог смотреть на мать в этот момент. Как он мог? Наверняка результат придёт плохим, и что дальше тогда делать?       — Ты чего такой понурый сидишь? — голос матери стал обеспокоенным.       Женщина опустилась на соседний стул, обняла сына и прижала к себе.       — Вариант сложный достался, родной?       — Да, — только и смог ответить Женя, кончиками пальцев прикоснувшись к материнской руке. С трудом он продолжил: — Я перепутал размеры, — Женя замолчал на долю секунды. — Не вставил цитату и не проверил сочинения. Мне кажется, что я не сдам.       — Эти размеры и цитаты в жизни тебе никак не пригодятся. А сдашь ты или нет, это не важно, родной. Ты у меня всё равно самый лучший и умный ребёнок на свете! Твои знания и твою любовь к литературе не сможет измерить ни один экзамен. А с поступлением мы как-нибудь разберёмся, я уверена, — Женя почувствовал тёплые прикосновения матери и сглотнул ком в горле.       — Правда? — с надеждой спросил он.       — Конечно, — сказала Валерия Валерьевна и поцеловала сына в макушку.