***
—ну вот,теперь ты молодец, казу, —мягкое касание волос и улыбка. юноша облегчённо выдыхает, решаясь поднять взгляд алых глаз. глубокие аметисты смотрят в ответ.кажется, словно ещё чуть-чуть и молнии засверкают вокруг зрачков. —что-то хочешь мне сказать? —ладонь ложиться на щеку, поглаживая большим пальцем. —н-нет..прости..—он опускает голову, переводя взгляд на свою тетрадь, которою только что досконально изучили. —не нужно извиняться,милый..в этот раз ты не виноват,—уст юноши касаются холодные губы,уводя в длительный поцелуй,что был весьма не сдержаным. подросток чувствует покусывания,что с каждой секундой становятся всё сильнее,так,словно пытаясь заставить затянувшиеся ранки вновь начать кровоточить. что успешно получается.когда чужой язык проникает в рот,доносится лишь тихое,протестующее(?)мычание. и лишь после этого юноше позволяют отстраниться,прекращая крепкую хватку на тонкой талии. —вёл бы ты себя так всегда..не пришлось бы мне тебя наказывать..—садины на ключицах касаются холодные пальцы,ведя чуть ниже. —но..скара- —я ведь только похвалил тебя..—темноволосый парень вздыхает,убирая руку. —приведи себя в порядок и ложись спать,каэдэхара казуха.—такое обращение означало лишь одно.брюнет сейчас сдерживает свой гнев,что очень легко появлялся внутри,но тот не давал эмоциям выйти наружу,иногда. да,подросток время от времени совсем не мог разглядеть причину злости брюнета. все они казались ему необосноваными и надумаными.разве здоровый человек будет так себя вести? нет,но кто сказал,что темноволосый не болен? казуха вздрогнул,провожая возлюбленного(?)взглядом. дверь закрывается с лёгким хлопком. нужно переодеться,ведь он всё ещё в школьной форме. блондину запрещено делать что-то помимо уроков,до их полного завершения. и поначалу ученик противился таким "правилам",у него ведь тоже есть потребности,но позже сдался..как и всегда.еще одно подтверждение безхарактерности. рубашка падает с плеч.юноша предстаёт перед зеркалом,разглядывая синяки на плечах,отпечатки ладоней на тонких запястиях и шее.как же мерзко.почему он не может дать отпор?почему постоянно подчиняется?почему не может ответить? светловолосый вздыхает,быстро ныряя в домашнюю кофту.лучше лечь спать.а ведь он даже не ел.но ему стоит забыть об этом,он же не хочет новой ссоры.поэтому лучше вести себя послушно,делая так ему сказали.Часть 1
8 июня 2023 г., 10:55
казуха лежит на полу, тяжело дыша.ощущение, словно из него вытрясли всю жизнь.тело ломит, а боль в голове ощущается настолько сильно, что хочется потерять сознание, только бы не чувствовать её.
звон в ушах напоминает,наверное,о чересчур сильном ударе по голове,после чего подросток и оказался на полу.
воздуха в лёгких, кажется, не хватает, поэтому юноша предпринимает попытку вздохнуть глубже, но из груди вырывается лишь тихий хрип.
—не разводи трагедию, казуха.ты ведь заслужил это, верно? —тяжёлая рука опускается на плечо подростка, на что тот чуть вздрагивает, сжимаясь сильнее.
—я не слышу.—кисть сильнее сжимает кожу под белоснежной когда-то рубашкой, вызывая новую волну боли.
—д-да..—голос дрожит, но приходится ответить.
—вот и умница.—блондина мягко поглаживают по голове.
—а теперь поднимайся.кажется, у тебя ещё осталось домашнее задание, которое ты не закончил.— снова тёплая улыбка, будто всё впорядке.но беловолосый знает, что это не так.а если сейчас он начнёт испытывать терпение, то ему станет во много раз хуже, чем сейчас.
парень приподнимается, закусывая и без того израненные губы, подавляя тихий стон внутри.он облакачивается на стену, опустив взгляд.он боиться поднять глаза, вдруг это сочтут слишком своевольным (?) или..
слышится тяжелый вздох, а после шаги.блондин остаётся один.тело немного расслабляется, а к глазам вновь подступают слёзы.но волю ученик им не даёт, снова вытирая их рукавом, начиная по-немногу приподниматься.
режущая боль проходиться по всему телу, особенно в тех местах, где, видимо, уже образовались гемотомы.
хватаясь рукой о близ стоящий шкаф, он всё-таки встаёт на ноги, начиная двигаться к своему письменном столу.
тело опускается на кресло.юноша подавляет тихий писк, что так хочет вырваться изнутри.
но сегодня всё более или менее нормально, если сравнить с тем, что было в прошлый раз.
поэтому причины для слёз, блондину кажутся совершенно бессмысленными, доказывая лишь собственную слабость и ничтожность.
казуха пододвигает к себе тетрадь.предыдущий лист был со злостью вырван и брошен куда-то на пол.
блондин принимается писать.теперь он знает что и как нужно сделать, ведь ему весьма «доходчиво» объяснили.
руки трясутся.но нужно написать.иначе при следующей проверке ему очень не повезёт.