ID работы: 13561092

Мясорубка

Джен
PG-13
Завершён
14
Размер:
6 страниц, 3 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
14 Нравится 3 Отзывы 2 В сборник Скачать

Что-то на сердце

Настройки текста
Антон попрощался с Ромой и вошёл домой. Он снял с себя куртку и повесил на крючок. Разулся и пошёл на 2 этаж. Мама была на кухне и резала рыбу. Отец уже лёг спать а, Оля смотрела "Питера пена". Антон зашёл к себе в комнату. Он сел за свой стол и достал альбом. Открыл, взял карандаш и стал рисовать. Выдумывая что бы порисовать, Антону вспомнились черта лица Кати. Он стал вырисовывать её лицо. Её красивые хитрые глаза, изящную улыбку и восхитительные волосы. Дорисовав рисунок, Антон поднял альбом в верх, и стал рассматривать его. Антон улыбнулся и почувствовал приятную теплоту в сердце. Он не мог поверить, что Катя, с которой они раньше не были лучшими друзьями, теперь стала ему близким человеком. Антон убрал альбом, лёг на кровать и закрыл глаза. Он вспоминал свои мысли, которые были в голове во время спасения Кати. Антон думал, что это было просто просветление и понимание того, что значит помогать кому-то и быть на своих поступках ответственными. Антон улегся на бок и уснул. На следующее утро Антон проснулся чуть уставшим и еле выспавшийся этой ночью. Он поднялся с кровати и пошёл в ванну, чтоб принять освежающий душ и умыться. Помывшись и умывшись он вышел из ванны и стал одеваться. Затем он спустился вниз, чтоб позавтракать. На кухне его ждала мама и Оля, на столе стояла почти остывшая каша и ещё горячии печенья и чай. Наслушавшись новых ссор родителей с раннего утра, Антон встал из-за стола, поблагодарил маму за завтрак и направился к выходу, чтоб пойти в школу. Антон закрыл входную дверь и направился к школе. По дороге он наблюдал за своим окружением и думал о прошлой ночи. Его мысли были заняты попыткой понять, почему он чувствует усталость и лёгкую головную боль. Пройдя лес он добрался до школы. Сняв верхнюю одежду, он сразу же пошёл в класс. Там он сел за парту и достал из рюкзака учебник по геометрии, ручку и тетрадь. К нему подошла его одноклассница и сказала что его искал Рома, и чтоб он подошел к залу по физре. Антон встал из-за парты и пошел по указанному пути. Дойдя до зала он увидел Рому, который стоял у стены, нервно настукивая ритм ногой. Увидев его он подошёл к нему. – Привет. Что случилось, ты меня искал - спросил Антон. – Да, можно сказать что так, – ответил Рома. – Ну и. – спросил вновь Антон. Рома сглотнул слюну и посмотрел на Антона. Его взгляд был чем то обеспокоен. Антон почувствовал что-то нехорошее. – Помнишь вчера Бяша убежал когда мы искали Катьку? – Ну, да. Рома отвёл взгляд, он обнял себя своими руками, шурша своей одеждой. – Мы с ним всегда встречались за школой в 7:40. Но сегодня он не пришёл. Я боюсь что с ним что-то случилось... Сука. – сердце Ромы неровно стучало. Он посмотрел в глаза Антона, а, затем опустил глаза в пол. – Рома, успокойся, с Бяшей точно всё впорядке, – сказал Антон, пытаясь успокоить Рому. – надеюсь...Кхм. Я уверен что он жив, не волнуйся, - продолжил Антон, смотря на Рому. Рома ещё раз сглотнув, посмотрел на Антона. Лицо у Ромы было бледное. – Ладно, пошли, посмотрим, может быть он просто проспал, и сейчас он уже в классе. – Пошли... Они шли по почти опустевшему коридору. Рома замешкался и повернул голову к Антону. – Это.. ты не подумай что я пидор. Просто, мне Бяша стал чуть ли не как брат. Мы же команда "Вольтрона"! И я обещал что я не дам вас в обиду. Антон усмехнулся. – Не волнуйся. Я не надумал о тебе всякого. Всё же отчасти понимаю тебя. – Рома улыбнулся. И тоже усмехнулся. – Ну.. будем верить в чудо? – Будем верить в чудо. Они зашли в класс и стали искать глазами Бяшу. На его месте никого не было. Рома нахмурился и сжал кулаки. Зазвенел звонок. Весь класс вошел в класс. Антон и Рома сели на свои места. Антон смотрел на Рому и думал о чём-то своём. Рома мешкался и поглядывал на пустой стул, где должен сидеть Бяша. В класс вошёл милиционер Тихонов, а, вместе с ним вошла учительница с Катей. Весь класс ахнул при виде живой Кати. Учительница села за учительский стол, и попросила Катю сесть на своё место. Она кивнула и села за парту. Почти весь класс смотрел на неё. Милиционер кашлянул, что направило взгляды класса на него. – И так. Я вижу по вашим лицам что вы удивлены видеть свою одноклассницу живой и здоровой. Как вы знаете, она была похищена – класс замер. – Сейчас мы всё ещё ищем того кто похитил её.. Из класса подняли руки сразу 3 человека перебив милиционера. – Слушаю. – А, где вы нашли Катю? – А, где тогда сейчас остальные пропавшие дети? – А, кто нашёл её? Тихонов замолк. – Остальных детей мы всё ещё ищем, и обещаем что найдём. Нашли Катю, связанную в мясорубке, в чёрном гараже. А, нашли её.. – Тихонов снова затих. Он посмотрел на Рому и Антона, и ухмыльнулся. - Спасли её ваши одноклассники. Рома и Антон. Он показал на героев с взглядом гордости. Все повернулись к ним. В классе повисла тишина. Только слышно было как дышит преподаватель. Все смотрели на Рому с Антоном. Но рано было ликовать. Тихонов поднял руку, все посмотрели на него. – Что ж, порадовались и хватит. – Тихонов повесил на доску лист о пропаже. Рома и Антон напряглись и как только милиционер открыл вид на лист, сердце Ромы замерло. Антон ошарашено смотрел на лист. На нём был изображен Бяша. Его улыбка. Его взгляд. – В тот же день при котором нашли Катю, исчез ваш одноклассник - Бяша. Весь класс стал перешёптываться. Антон посмотрел на Рому. Тот же без искры в глазах сидел склонив голову, с открытым ртом. Тихонов продолжил: – Мы начали розыск сразу же, но пока безрезультатно. Если у кого то есть какая то информация, прошу обращайтесь в милицию. Класс оставался молчащим. Тихонов пожелал всем удачи в учебе и сказал, что милиция продолжает работать над розыском пропавших детей и Бяши. После этого он покинул класс, оставив за собой тишину. Прозвенел звонок. Урок закончился. Кабинет снова набился шумом. Антон встал из своего места и подошел к Роме. Рома без каких либо эмоций смотрел в парту. – Рома.. Конец
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.