***
Настал первый день месяца мая. Я, как всегда, пришел за 5 минут до начало урока. Ну и, конечно же, тут же заметил недовольные взгляды и лица моих одноклассников направленных на меня. В их глазах буквально горел огонь возмущения, который не удастся так просто потушить. Но, даже несмотря на это, никто не решался на меня вылить прямой поток грязи, видимо опасаясь дальнейших последствий. Конечно же, я постарался не замечать этих взглядов и просто прошел к моей парте и стал раскладывать свои учебники. Так продолжалось до тех пор, пока один из моих одноклассников, кое-как набравшись смелости, не решился высказать всеобщие недовольства. — Рьюен-сан, как это понимать? Мы следовали всем твоим указаниям, которые ты нам давал. Так почему мы в этом месяце не получили всех 100 тысяч баллов? — прорычал он от злости. Да и к тому же после подобных претензий ко мне весь класс активно замотал головой, словно соглашаясь с его довольно грубым комментарием. Хм, похоже, эти идиоты так и ничего и не поняли. Они серьезно думают, что они так легко заполучат изначальную сумму, которую все получили при поступлении в данную школу? Видимо, мне придется еще раз втереть в их тупорылые головы одну простую истину. — Ку-ку, а это довольно забавно. Вы что, правда, ожидаете какого-то успеха от того, что вы стали следовать этим довольно легким правилам в конце недели? К вашему сведению, но это бы сработало, только если бы вы начали так действовать в начале уже предыдущего месяца. И да, стоит еще сказать то, что я вам изначально не гарантировал стопроцентный успех. Так что я искренне не понимаю вашего недовольства. Вот тут-то, после моего подобного ответа, этот одноклассник, видимо, так и не нашедший, что сказать, поспешил заткнуться поскорее. И, казалось бы, разговор должен был закончиться на подобной ноте, но, неожиданно для всех, тут же к нашему диалогу подключилась Манабе. — Так, похоже, не только я являюсь некомпетентным лидером в этом классе. Ведь вот незадача — твой план тоже оказался провальным. Ребят, не кажется вам, что мы все-таки послушали этого гопника? — сказала Шихо Манабе, как всегда, своим язвительным тоном. Похоже, она хочет поставить мой авторитет под большой вопрос. Я уже собирался бы ответить, но тут же вмешался Дайчи на моей стороне, который не дал мне ничего сказать. — Да, может быть план Какеру оказался не совсем удачным. Но он хотя бы что-то попытался сделать на благо класса, в отличие от тебя, Манабе. Дайчи привел в защиту меня правильный аргумент, но это все равно звучало, как оправдание пятилетнего ребенка. Вот поэтому лучше я сам попробую оказать себе защиту. — Дайчи, а кто тебе сказал, что мой план действий не сработал? Вы просто слишком завысили свои ожидания. Как я ранее уже говорил, не окажи вы мне сопротивление, то результат был бы куда более существенным для нас. Да и в любом случае, вы можете задать все вопросы нашему учителю, который придет через несколько минут. — сказал я, садясь на свое место, показывая таким образом, что я не настроен продолжать этот диалог. В итоге моим одноклассникам не оставалось ничего другого, кроме как замолчать и ждать учителя. Ну и вскоре, наконец, после того, как прозвенел звонок, в класс вошел Сакагами-сенсей, которому тут поспешил задать свой вопрос Куроки. — Сакагами-сенсей, вы говорили, кажется, что в начале каждого месяца идет перечисление 100 тысячи баллов каждому ученику. Но мы не дополучили сумму до конца в этом месяце. Как это понимать? В ответ же на вопрос Куроки учитель лишь ухмыльнулся и затем сказал: — Похоже, ты, как и другие ученики, меня неправильно поняли. Я не говорил, что вы все будете получать в начале каждого месяца по 100 тысяч баллов. Я, напротив, сказал, что каждый ученик будет получать высокие баллы, только если достигнет значимых результатов. То есть, за просто так вы не будете, конечно, получать 100 тысяч баллов ежемесячно. И вы все, как ученики данного класса, не показали особо значимых результатов за этот месяц. Поэтому и не получили своей полной суммы. Ну, и я вам обо всем этом говорил еще ваш первый день учебы, пускай и завуалировано. Но это в любом случае уже ваши проблемы, что вы не сумели догадаться до этого. Все находились полнейшем шоке от подобных слов Сакагами-сенсея. И это даже несмотря на то, что я их предупреждал о подобном исходе. Однако, их все-таки можно понять. Ведь одно дело слышать подобное от ученика, а совсем другое уже дело слышать это от учителя. Совершенно две разные несовместимые вещи. — О, я смотрю, вы достаточно удивлены такому повороту событий. Но здесь ничего не поделаешь с этим. Ведь всех вас учили еще в начальной школе, что не ходить на занятие и болтать на уроках, это не слишком уж хорошее поведение. Или вы действительно думали, что если вам не делают никаких замечаний, то, следовательно, можно делать, что захочется? Не кажется ли вам это бредом? Так что это абсолютно ваша вина, что вы не прислушались к своему здравому смыслу. Куроки, видимо, решил еще один вопрос задать Сакагами-сенсею после произнесенных им слов. — В таком случае, не могли бы вы объяснить, как начисляются и отнимаются баллы? — Это частично невозможно, но я все-таки постараюсь вас посвятить в некоторые детали. Итак, стоит сказать, наверное, что один из ваших одноклассников верно предположил, что если вы перестанете себя вести отвратительно, то вы перестанете опускаться на самое дно. — сказал учитель при этом посмотрев на меня, а затем продолжал. — Но это не значит, что вы получите больше баллов. Это значит, что вычеты просто напросто прекратятся. Помните об этом. Лицо Куроки помрачнело. Видимо, он, как и другие ученики, ждал, что именно за счет поведения удастся выправить окончательные результаты. Однако, их надежды были сломлены жестокой реальностью. -Повышение же личных баллов зависит в первую очередь от повышения классовых очков. То есть эти две вещи взаимосвязаны. В этой школе каждый новый семестр проводится специальный экзамен, по которому оценивается каждый класс. Только таким вот образом можно увеличить свои личные баллы. Ученики же в ответ уставились на Сакагами-сенсея с еще большим непониманием в глазах. — Простите, но мы не совсем понимаем, о чем вы даже говорите? — промолвил все тот же Куроки. — Ах, да, извините меня за данное недоразумение. Сейчас вам станет все понятнее. — он расправил два скрученных плаката, которые все это время держал у себя в руках, и затем закрепил их на доске с помощью магнитов. На одном из плакатов числились результаты каждого из классов, а на другом виднелись итоги нашего теста, который мы совсем недавно писали. И итоги данного теста оказались сами по себе довольно неприятными для нас. Хотя не таким уж плачевными, как могли бы быть. — Итак, как вы видите, на одном из плакатов расположены результаты каждого класса в отдельности. Да и к тому же, как вы успели заметить, рейтинг классов соответствует положению букв в алфавите. То есть, как ученики, вы подтвердили, что школа вас правильно определила в класс С. Ну и тут же стоит подметить, что только ученикам класса А, как самым лучшим из вас, предоставлена такая прекрасная возможность, как попасть в любой университет в стране. Весь класс впал в тихую агонию после получения подобного рода информации. Даже обычно молчавший такой идиот, как Хасэгава, не сумел выдержать и в итоге выкрикнул: — Это нечестно! Нас никто об этом не предупреждал. Если хоть какая-то возможность повыситься как класс? — Да, конечно есть. Как я уже ранее говорил, набор личных баллов и классовых очков зависит от успешной сдачи специального экзамена каждым классом. Например, если вы набрали бы 1000 классных очков, то вы автоматически стали бы классом А. Вот так вот это примерно и работает. Так что все ваших руках. — И теперь, пожалуй, можно перейти на второй плакат. Ну и если посмотреть на результаты, то, да, они, несомненно, плохие. Средний балл на нем был 65. И, если бы этот тест учитывался, то, по крайней мере, трое из вас уже были исключены. Да, вы не ослышались. За не прохождение хоть одного теста на минимальный балл грозит тут же исключение из нашей школы. И как раз следующий тест должен пройти через три недели. Так что я бы на вашем месте уже бы заволновался. На этом все, что я хотел сказать. Желаю удачи вам в вашей школьной жизни. После этих слов тут же, как раз вовремя прозвенел звонок, предвещавший конец классного часа. Затем Сакагами-сенсей вышел из класса, оставив большую часть учеников в недоумении и панике. Я же тем временем еще раз посмотрел на вывешенные два плаката. На втором плакате я увидел свои результаты теста, на котором я набрал 68 баллов. Хм, это оказалось выше нормы. Конечно же, я мог и больше набрать, но мне нельзя сильно выделяться своими результатами. Ну а что же касается другого, уже следующего теста, то я спокоен за наш класс. Ведь я заранее выдал ответы на следующий тест своим одноклассникам, которые, очевидно, уже начали активно заучивать ответы. Так или иначе, я перешел своим взглядом к куда более интересному для меня первому плакату. Там ясно показывались классные очки, которые каждый класс заработал. Класс А — 940 Хм, тут, на удивление, в классе А без особых изменений. То есть, такой же результат, который класс А получил в первом месяце еще в ранобэ. Видимо, попаданец в данный класс решил бездействовать и не выделяться, зная что он и так останется как минимум в классе А еще на несколько месяцев. Вот поэтому, скорее всего, он решил вместо этого активно понаблюдать за противостоянием Кацураги и Сакаянаги, которое на данный момент разворачивается в классе А. Класс В –760 Вау, вот тут-то меня поразил класс В. Видимо, попаданцу класса В удалось убедить своих одноклассников школьной дисциплиной. Отсюда уже и следует отличающийся результат от ранобэ. Ну, этого и следовало ожидать от такого дружественного класса. Особенно, если учитывать, что там есть главная школьная красавица Ичиносе, которая мастерски умеет убеждать своих одноклассников. Класс С — 520 Ну. это достаточно неплоха для нашего класса. Я такого, по крайне мере, не ожидал. Ведь я начал действовать только в самую последнюю неделю апреля месяца. Изначально я ожидал получения около 500 классных очков. То есть в ранобэ класс С заработал в начале второго месяца 490 очков, и я ожидал увеличение от моих действий всего лишь на 10 очков а не на все 30. Но это по любому приятный сюрприз. В любом случае, у меня к концу первого месяца оставалось личных баллов около 11 тысяч. Ну а сейчас они увеличились на 63 тысячи личных баллов. В принципе, это небольшая сумма, но довольно немаленькая. Эх, придется радоваться тому, что есть. Класс D — 54 У класса была ожидаемо мало классных очков. Но это хотя бы не ноль, который был изначально у класса D в ранобэ. И меня в данном случае настораживает один факт, а именно то, каким образом попаданцу в данный класс удалось контролировать это стадо баранов. Ведь они являлись по факту не контролируемым стадом в первый месяц. Однако, попаданцу все равно удалось набрать хоть какие-то классные очки. Значит, этот неизвестный попал в тело какой-то значимой и авторитетной фигуры в социальном плане класса D. Хотя, это может быть кто-то другой, кто умудрился грамотно манипулировать этой же фигурой класса, по типу того, как Аянокоджи управлял Хорикитой. Ладно, в любом случае, сейчас этим не имеет смысл забивать свою голову. Ведь у меня вскоре должен начаться следующий урок. Я должен успеть к нему подготовиться.***
Весь остальной школьный день прошел в суматохе. Мои одноклассники так и находились в полном возбуждении от подобной информации весь день. В любом случае, сейчас я находился в своей комнате общежития и ждал звонок от кое-какого важного человека. И, наконец, вскоре я дождался долгожданного звонка, после которого тут же схватил свой мобильный телефон и ответил на звонок. — Ку-ку, я не ожидал от тебя такого позднего звонка. Аж как-то любопытненько, почему ты мне только сейчас позвонила, а не раньше, Ичиносе-сан. Да, именно тот человек, от которого я сегодня ждал звонок, была как никто иная, как Хонами Ичиносе. Ну и, конечно же, я врал, что не ждал от нее звонка. Я каждый гребаный вечер ждал, чтобы она мне позвонила. — Да, прости меня, что я так поздно позвонила, Рьюен-сан. Мне просто так и не удалось за все это время достать из нашего учителя хоть какую-нибудь полезную информацию в прошлом месяце, касающейся загадок этой школы. Ну а сегодня знаешь сам, что было во всех классах. В любом случае, я позвонила именно сегодня, чтобы попросить прощения у тебя за данный провал, который лежит на мне. — Ладно, это все мелочи. Да и к тому же, у меня тут появилась кое-какое предложение к твоей персоне, которое невозможно обсудить, по крайне мере, по телефону. Вот поэтому, я предлагаю на следующих выходных в кафе Паллет в 10:00 нам встретиться и обговорить все с глазу на глаз. Как ты смотришь на данное предложение? — Я даже не знаю, как тебе ответить. Ведь нам учитель явно намекнул, что мы теперь соперники, как ученики разных классов. Хотя мне это самой не особо нравится. -Но учителя же нам ведь не запрещали заключать союзы между разными классами? Я как раз про это и хотел поговорить. — Прости, Рьюен-сан, но я все равно не могу. Так как прежде чем-то подобном даже заикаться, надо сначала обговорить это со всем классом. — Тогда бы все равно проходило в назначенное время. В любом же случае, прежде чем обговорить такое с классом, надо сначала узнать условия договора. Разве я не прав? — Хорошо, раз ты так настаиваешь, то я приду. — Вот и отлично. Тогда до скорой встречи, Ичиносе-сан. — сказал я, сбрасывая трубку и ложа свой телефон на тумбочку. Уф, мне, наконец, удалось все-таки убедить Ичиносе прийти со мной на встречу. Дело осталось за малым — лишь ее убедить выгодности моего договора. Для этого я и не стал даже нападать на класс В, как было в ранобэ. Тем самым я достаточно сильно оторвался от канона и позволил вырваться классу В на лидирующие позиции по заработанным классным очкам. Надеюсь, подобная жертва с моей стороны была не зря. И мне в конечном итоге удастся заключить выгодный союз с классом В. Да уж все прошло в первом месяце моего нахождения в этой школе не совсем так, как я того ожидал. Были некоторые трудности, которые уже налегли на следующий месяц, но эти мои претензии не являются такими уж важными, по сравнению с моими будущими проблемами. Изначально, когда я только заполучил себе пешку в роли Камуро, я не ожидал, что буду ее использовать не только для слежки за классом А. В любом случае, после того как Камуро стала мне подчиняться, я ее послал не только следить за своим классом, но также провернуть один трюк с Манабе. Так как я знал, что Манабе против меня точно что-то выкинет, то я заранее послал Камуро за тем, чтобы она подкупила одну из моих одноклассниц за баллы. К счастью у Манабе полно врагов в лице своих же одноклассниц, которые с огромной радостью продадут эту, так называемую «королеву», за гроши. Ведь они делают только вид, как они любят Манабе, а на самом деле большинство одноклассниц проклинают ее всевозможными оскорблениями. Вот поэтому, найти одну из моих одноклассниц, которая сделает подобный трюк за баллы, удалось найти довольно легко. Трюк же заключался в том, чтобы проникнуть незаметно в женскую раздевалку во время урока плавания и достать телефон Манабе, с которого нужно было перекинуть все данные Камуро. И затем Камуро переслала мне их. Все это нужно было проворачивать именно через Камуро, чтобы в случае провала оставаться незамеченным. Так или иначе, но после я увидел в перекинутых мне данных кучу интересной информации. Например, что предполагаемый попаданец связался с ней неоднократно, и предложил определенный план действий. Так по этой переписке я понял, что мой разговор с Мизусавой был заранее запланирован, и весь тот дальнейший цирк, который я пережил с распусканием слухов, тоже являлся частью действий, расписанных подробно в плане попаданца. В любом случае, слава богу, что это конченная дура Манабе не удаляла сообщения, после того как с ней связывался попаданец. Иначе бы я давно попался в его ловушку. Короче, после данного момента, я Камуро приказал пристально наблюдать за каждым шагом Манабе. Тем самым предполагая, что этот попаданец не только связывался с ней по телефону. И мое чутье меня не подвело. Ведь вскоре Камуро прислала мне фото одного из учеников класса D, который часто наведывался в комнату Манабе. Звали этого ученика вроде как Кёскэ Окитани. Ну и казалось бы, вот он попаданец в класс D, уже разгадан, но что-то не так. Так или иначе, но это было бы достаточно глупо со стороны другого попаданца — припираться самому к Манабе. Значит, сто процентов этот ученик является пешкой, который бездумно выполняет приказы своего хозяина. Вот тут-то я снова киданул предположение что попаданцем класс D является либо Хирата либо Кушида. Так как только они умели довольно быстро влиться в доверие человеку и дальше им манипулировать. Особенно я убедился в своей теории еще сильнее, когда сегодня увидел тот плакат с классовым рейтингом. Хотя этой личностью мог бы быть и тот самый Окитани, ибо в истории также были примеры, когда кардиналы сами работали, дабы создать иллюзию тени. В любом случае, после того, как я узнал обо всем этом, то начал действовать именно так, как от меня и ожидает попаданец из другого класса. То есть, грубо говоря, я позволил ему практически раскрыть себя своими же действиями. И он, наверное, сейчас уже празднует свою победу, предвкушая мое скорое исключение. Ха, я уже хочу увидеть его рожу, когда он поймет, какой сюрприз я для него подготовил. С Ичиносе же я пошел на контакт, чтобы через нее уже выйти к попаданцу из класса В, с которым я планирую договорится о союзе между нашими классами. То есть, я планирую использовать класс В как таран против А и D классов. Особенно это идеальная возможность сейчас нанести огромный урон по классу D пока еще бездействует Аянокоджи. И, если это удастся, то у него займет достаточно много времени восстановление класса D по кусочкам. При любых обстоятельствах скоро должно начаться активное противостояние между классами. И мне будет довольно-таки интересно, как мы будем рвать друг другу глотки, в надежде вырваться вперед. Это будет довольно интересной картиной. Но я уже сейчас могу сказать, что я постараюсь превратить жизнь попаданца из класса в D сплошной ад. Я ему обязательно покажу, как меня недооценивать. Да начнется во истину игра на выживание.