ID работы: 13606626

Класс превосходства: Игра на выживание.

Джен
R
В процессе
41
автор
HeisDonFun соавтор
Raickiri соавтор
Atsua бета
Размер:
планируется Макси, написано 216 страниц, 22 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
41 Нравится 115 Отзывы 14 В сборник Скачать

Арка 1. Глава 10 – Раскрытие правды

Настройки текста
Сейчас шел самый последний у класса 1-С урок. А именно математика, которую вел у класса 1-С Сакагами-сенсей, то есть классный руководить этого класса. Урок шел как всегда скучно и медленно для всех учеников. Но, не смотря на всю затянутость урока, вскоре, наконец-то, к радости большинства учеников, прозвенел звонок. После чего Сакагами-сенсей стал собирать свои вещи и в последнее мгновение перед своим уходом сказал нам с особой жесткостью в голосе: — Дорогие ученики, смотрите, не расслабляйтесь. Да, я понимаю, что прошел уже фактически с момента вашего зачисления сюда практически месяц, и для вас, наверное, адаптация прошла довольно тяжело. Но не забывайте, что вы ученики самой престижной школы Кодо Икусей, и ведите себя соответственно достойно этого звания. Ну и к тому же, до конца этого месяца осталась неделя, и кто знает, может быть, сия неделя решит вашу дальнейшую судьбу в этой школе. Учитель после этих слов тут же ушел. Но было вовсе примечательно другое. А именно то, что учитель так тонко намекнул в своих словах о решающий судьбе этой последней недели для нашего класса. Однако, никто даже не заметил этого намека, и все дружно стали собирать свои вещи в портфели. Тем самым в очередной раз, лично для меня, подтвердив то, что они являются кучками идиотов, которые не способны даже понять намеков. Тем не менее, они зря собирались, ведь никто не уйдет отсюда точно в ближайшее время. Это я могу гарантировать на все сто процентов. В любом случае я, не собирая свои вещи, направился прямиком вперед, на то место, где совсем недавно стоял учитель, вместе с Дайчи, который держал особо важную папку при себе. В итоге, я в прямом смысле слова сел на трибуну, за которой ранее стоял учитель, а Дайчи встал справа от меня. А тем временем Рео и Кёго встали возле обоих выходов из класса — в начале и конце. Тем самым блокируя и не позволяя выйти никому из класса. Тут же после этого слышались удивлённые возгласы одноклассников. — Что, чёрт возьми, здесь происходит? — Я сто процентов уверен, что это не к добру. Скорее всего, это организовал тот говнюк Рьюен. — сказал один из одноклассников посмотрев на меня. — Да-да, это точно он. Как бы из-за него здесь не началась потасовка. Я попытался заткнуть все эти возгласы своим громким криком и успокоить их временно. — Дамы и господа, — едва ли не крикнул, пытаясь перекричать всю эту толпу — я конечно, понимаю вашу обеспокоенность данной ситуацией, но все равно сейчас вам лучше сесть, каждому по своим местам, и заткнуться. Ведь я собираюсь сказать вам кое-что очень важное. Однако, класс меня не послушал и дальше продолжил свой балаган. Некоторые ученики даже начали меня обвинять. — Рьюен-сан, если ты сейчас нас не отпустишь отсюда, то мы пожалуемся школе. И тогда, вас, четверых идиотов, тут же исключат из школы. — Да, тебе точно конец после этого. — всеобщее недовольство было довольно сильным. Разговоры так и продолжали течь рекой, пока я не решился окончательно и бесповоротно заткнуть это пробоину в дамбе. — Так я вас здесь и не держу. — сказал я, с ухмылкой разводя руки в сторону, все ещё сидя на трибуне. — Вы можете свободно выйти отсюда, если, конечно, сможете справиться с Рео и Кёго. После моих слов одноклассники посмотрели на Рео и Кёго, которые продолжали стоять возле дверей с угрожающим видом. Смельчаков долго не находилась в рядах этой огромный толпы, но потом, все-таки один паренек решился подойти к Кёго. — Да сколько можно, пропустите уже. Хватит этих ваших приколов! — сказал тот парень и попробовал открыть дверь проскользнув мимо Кёго. Однако, неожиданно для него и всех остальных, Кёго не стал церемониться с ним и ударил его своим кулаком по лицу, а затем, когда тот парень отшатнулся в сторону от боли, Кёго нанес ему добивающий удар коленом по животу. От чего тот паренек упал на колени и застонал от боли. Вся толпа тех людей, которые хотели выйти из класса, отшатнулась в страхе подальше от Кёго. Альберт же, который тоже присутствовал в классе в этот момент, посмотрел после этого на меня с озлобленным лицом, что довольно необычно для него. Ведь на его лице обычно не выражается никаких эмоций. Следовательно, я его очень сильно разозлил. А это, собственно говоря, очень плохо для меня. Мне надо побыстрее прекращать это, пока Альберт не дошел до своей точки кипения, и не начал массовую драку. Кстати, вот что удивительно, но Ибуки все это время спокойно сидела за своей партой и безразлично смотрела на этот весь конфликт. Обычно бы она уже накинулась на Кёго и подлила бы тем самым еще больше масла в огонь. Но что-то она в этот раз необычайно тихая. Ну, это, скорее всего, связано с тем фактом, что я заранее ее предупредил о том что собираюсь устроить тут небольшое шоу и сказал не вмешиваться. Вот поэтому она даже не старается как-то участвовать во всем этом. — Кто-то еще из вас может быть хочет проверить свои силы на Кёго? Давайте, не стесняйтесь. — я старался создать впечатление самоуверенного и наглого парня. — Ну, а если честно, вы сами у себя отнимаете время. Ведь, если бы вы сели сразу же и послушали меня, то я, во всяком случае, не задержал вас настолько, и к этому моменту вы уже могли бы идти по своим делам. В конце концов, решайте, что вам лучше всего сейчас сделать. Молча сесть на места и послушать меня? Или попытаться победить Рео и Кёго, и вы все получите наказание? В любом случае, выбор за вами. После моих слов многие одноклассники все-таки сели за свои парты и стали молча ждать, пока я им скажу то, что собирался. Даже тот паренек, который был избит Кёго, в итоге встал с пола и, держась рукой за все ещё больной живот, сел за свою парту. И, что более удивительно, Манабе мне даже не попробовала оказать никакого сопротивления или как-то возразить и тоже просто молча села за свое место. Видимо, ей стало интересно, что я собираюсь сказать. Но, тем не менее, ее послушность еще не значит, будто она не окажет мне никакого сопротивления дальше, по ходу моей речи. Так или иначе, класс после этого момента погрузился в полнейшую тишину, ожидая начала моей речи. — Ку-ку-ку, вы сделали правильный выбор. — произнёс я, внимательно оглядывая всех учеников пристальным взглядом, словно что-то искал у них на лицах. — Ну, а теперь, прежде чем начать тот разговор, ради которого я вас, собственно, и потревожил, позвольте сначала задать один маленький вопросик, Манабе-чан. Спрошу прямо — чего ты добивалась этими своими действиями, направленными против меня все это время, ты, шваль тупорылая? Мне уже конкретно надоели твои провокации за все это время. Манабе же только усмехнулась на мои слова и затем сказала: — Во-первых, я тебе не позволяла меня оскорблять. Во-вторых, я всего лишь хотела заняться очисткой класса от такого мусора, как ты. Скажу тоже тебе достаточно прямо — ты всего лишь тупой гопарь, который мешает спокойствию нашего класса. Без твоего существования здесь классу стало бы только лучше. В принципе, если так подумать, то она высказала мнение большинства одноклассников. Меня все воспринимают, только основываясь на моем внешнем виде, первом впечатлении и поведении — для всех вокруг я тупой, как пробка, гопник, которому нужны только пивас и девки, для полного счастья. И меня практически никто не воспринимает всерьёз, и тем более за сколько-нибудь умного, даже несмотря на мои неплохие оценки. Но в этом есть и положительная сторона. Ведь половина одноклассников меня попросту боится, так или иначе, из-за того же внешнего вида. А, следовательно, я могу на них оказывать давление и, таким образом, под страхом они сделают все, что я им прикажу. То есть, иначе говоря, мой внешний вид иногда приносит мне пользу, а иногда вред. Это как две стороны одной медали. В любом случае сейчас мне это скорее принесет пользу, чем вред. — Ку-ку-ку, вот значит как. То есть, если я все правильно понял, ты, вместо того, чтобы направить свои ресурсы на разгадки загадок школы, их направила против своего же класса. Могу поздравить вас, ученики всего нашего класса, с полным провалом. Ведь с таким лидером, как Манабе, мы окажемся на самом дне, потому как она будет направлять все ресурсы не на благополучие своего же класса, а на сохранение своей личной власти. — озвучил я свои мысли, которые давно крутились у меня в голове насчет такого человека, как Манабе. — Неужели вы хотите оказаться под началом человека который вот так просто в любой момент может вас бросить? Весь класс встрепыхнулся после моих слов. Они не понимали, о чем я вообще говорю, показав тем самым в очередной раз свою тупость. Но была единственная девушка в классе, которая вообще не потеряла самообладание после моих слов, а наоборот только сильнее заулыбалась. И имя ей было, конечно же, Шихо Манабе. — Слушайте, а у него, кажется, серьезные беды с башкой. Ведь о какой загадке от школы он говорит нам это все время? Об этом даже смешно думать. Я бы на твоем месте давно уже обратилась бы к психологу с такими закидонами. И вообще, Рьюен, очнись — это обычная старшая школа! — промолвила она довольно саркастичным тоном. Все же в одноклассники в ответ согласились с Манабе и словно замотали своей головой в знак подтверждение ее словам. Эх, все-таки, мне придется активно так их окунуть вниз головой в реальность, которую они так рьяно отказываются принимать. Но за это я не могу их винить. Ведь, чем фантастически кажется вариант, тем сильнее люди отказываются в него массово верить. Но, как говорил один известный пропагандист: «если достаточно долго повторять одну и ту же ложь, люди начнут в неё верить». В моем случае тут не ложь, а чистая правда. — Похоже, вы все поверили в этот треп от тупой макаки. Значит, вы сами не отличаетесь особым интеллектом, раз верите в каждое ее слово. В любом случае, уж я-то постараюсь объяснить вам, как тупым макакам, на вашем же языке, о присутствующих странностях в этой школе. Например, то, что таким говнюкам, как вам, выдали по сто тысяч баллов буквально ни за что. Или вы серьезно поверили, в то что простым старшеклассникам вроде вас будут выдавать такие деньжищи раз месяц просто за то, что сумели сдать вступительные экзамены? Если вы так и подумали, то каждый из вас в таком случае полнейший дегенерат. Школа нас таким образом всего лишь проверяла, не более того. Кто из вас пойдет бездумно тратить эти деньги, а кто задумается над странностями этой школы. Ну а в итоге, никто не задумавшись из вас, стали тратить все баллы на всякую бесполезную ерунду. Тем самым доказав школе, что вы полнейший сброд и тупорылой мусор. — вымолвил я частичную правду на них. В конечном итоге, одноклассники после моих слов уже не так были настолько уверены в достоверности слов Манабе. В их глазах была видна частичная смута и некоторое смятение. И это даже очень хорошо. Ведь я смогу, в конце концов, переманить их на мою сторону своими словами. Только для этого надо подбирать очень правильные слова, чтобы окончательно и бесповоротно, не отвернуть их от себя. И это задачка, если честно, довольно сложная. В любом случае, после моего довольно оскорбительного ответа на слова Манабе, встрепыхнулась одна из верных и приближенных сторонниц Манабе, то есть Нанами Ябу. Она тут же попробовала вмешаться в мою довольно длинную речь своими уже язвительными словами. — Да-да мы уже поняли, что мы все тупые, а ты умнейший человек. Но так к чему ты ведешь, мистер умнейший человек? Нанами Ябу грубо и бесповоротно киданула такой комментарий, видимо, ожидая то, что я растеряюсь и не смогу продолжать свою речь. или как минимум попытаюсь ответить на ее комментарий. Но я принял решение вообще проигнорировать ее слова и продолжать свою речь. — Да что уж тут говорить, вы даже после неоднократных намеков со стороны Сакагами-сенсея отказывались даже задуматься о его словах. Ну и еще, даже когда я в первый день задал вопрос Сакагами-сенсею, хоть кто-то тогда задумался над моими словами и ответом Сакагами-сенсея? Нет, вы наоборот проигнорировали, а кто-то даже посмеялся, посчитав меня тупым. Вы даже не попытались включить элементарно свою голову и совсем немножко помыслить. — Мне не обязательно приводить много фактов и пытаться что-то доказать, поскольку для меня важен лишь сам факт моих слов, и для меня будут идеальны оба варианта развития событий. — Как результат, вы все стали массово прогуливать уроки или сидеть на них в телефоне. Не обращая внимания на то, что учителя к вам внимательно присматриваются. Нет, или вы серьезно думаете, что самая лучшая школа в Японии будет позволять сидеть своим ученикам в телефонах на уроке и массово их прогуливать? Явно же нет. Это был тест на тупость, кто из вас сможет догадаться о странностях этой школы, а кто нет. В итоге, вы все провалили его. После моих добивающих слов вскочил со своего места Канеда, который задал вопрос: — Рьюен-сан, если твоя теория верная, то у меня возник такой вопрос. А как тогда они за нами наблюдают круглыми сутками? Ведь учителям тупо невозможно за поведением всех учеников следить на уроках. Он задал достаточно правильный вопрос, после которого все ученики закивали головами. Естественно, Канеда был подсадной уткой, которая должна мне задавать правильные вопросы и выводить весь диалог с классом в правильное для меня русло. То есть, о моей связи с Канедой никто не знал в классе, кроме Ибуки. Следовательно, Канеда мог воздействовать на весь класс и переводить их мысли в нужную для меня сторону. И ему все, конечно, поверят. Ведь все знают, что он самый лучший ученик данного класса по уровню академических знаний и дисциплине, а так же никак не связан со мной, в итоге класс С поверят его выводам хотя бы частично. Одним словом, идеальная подсадная утка. — Ку-ку-ку, вы, похоже, так и не заметили, но с самого начала учебы здесь в нашем классе были установлены камеры видеонаблюдения. Вот через них-то они и наблюдают за каждым из нас. Я даже готов поспорить, что они активно наблюдают и сейчас за нами. — сказал я, указывая при этом пальцем, где установлены камеры видеонаблюдения. Все же в классе после увиденного встрепыхнулись, и даже некоторые из учеников стали судорожно трястись от страха. Теперь класс впал в полнейшее уныние. — Ребята, послушайте, теория Рьюен-сана имеет право на жизнь. Ведь я тоже замечал странное поведение со стороны школы. Но мне только не понятно, что ты хочешь предложить, Рьюен-сан. — промолвил Канеда, обращаясь как и ко мне, так и ко всему остальному классу. Так или иначе, после слов Канеды весь класс стал с некой надеждой смотреть на меня. Словно ждут от меня волшебного решения этой проблемы, которое я должен привнести. Они уже как-будто были готовы признать меня своим лидером, лишь бы свалить на меня всю ответственность и решения данной проблемы. — Все достаточно просто, и нет никакого сложного решения. Вы просто сидите и ведете себя как хорошие ученики. А если быть точнее, то никогда не опаздывайте на занятие и не сидите в телефонах на уроках. Это, по крайне мере, все, что мы можем сделать сейчас на данный момент. Но, естественно, я после этого момента буду активнейшим образом сам наблюдать за вашей дисциплиной. И если хоть кто-нибудь из вас нарушит дисциплину на занятиях, то в ответ последует довольно жестокое наказание с моей стороны. Может, даже, вплоть дойти до избиения одного из таких учеников. Так что, как вы поняли, я с вами больше не буду церемониться. Ведь я не желаю оказаться вместе с вами в куче дерьма. Ну и конечно же после подобных слов с моей стороны последовала довольно активная реакция со стороны моих одноклассников. То есть, иными словами, в их глазах был виден некоторый испуг и страх. И именно этого я и добивался изначально. Ведь чем сильнее будет испуган человек, тем он легче его будет сломать и подчинить собственной воле. Это древняя истина, которой многие правители разных диктаторских стран пользуются и по сей день. Так или иначе, но в некоторых вещах я полностью согласен с Рьюеном — в мире пока что нет лучшего метода для управления толпами людей, чем страх, который идёт на одном уровне с доверием. — Ку-ку, вижу на ваших лицах довольно много страха и отчаяния. Но можете успокоиться. Я же ведь сказал, что буду трогать только самых отбитых учеников нашего класса, которые отказались следовать моим советам. А на остальных мне начхать. Да и к тому же, у меня для вас есть еще один куда более приятный сюрприз. Вот в этой зеленой папке лежит на каждого ученика класс С распечатанный будущий тест, который должен пройти в следующем месяце, и вариант ответа на него. Я смог это заполучить от одного знакомого старшеклассника. Он мне также дал сравнить прошлый тест, который мы совсем недавно писали, с его вариантом. И там были стопроцентные совпадения. Вот поэтому я уверен, что и этот тест совпадет по вариантам ответов со следующим. Так что, можете смело брать и заучивать ответы с них. — договорил я, указывая при этом своим пальцем на ту самую папку, которую держал у себя в руках Дайчи, стоявший все это время рядом со мной. Весь класс после подобного был счастлив. Радостью прям из них так и било ключом. Это значит, что мне идеально удалось совместить пряник с кнутом. Но обошлось мне подобное очень дорого. Ведь я просадил практически все баллы, чтобы купить эти варианты ответов у старшеклассников. Так или иначе, но после той сцены с Ибуки, которую я организовал, я послал Канеду, именно чтобы он купил варианты ответов у старшеклассников. Взамен же, они, конечно, потребовали много баллов. Да, Канеда пробовал торговаться, но они согласились максимум сбросить цены на 10 тысяч. В итоге, мне пришлось на имеющиеся тот момент у меня 69 тысяч, потратить 50 тысяч на варианты ответов. Ну и да, в сумме у меня осталось 19 тысяч баллов. Но мне лишь остается надеяться на то, что подобная жертва с моей стороны была не зря, и все окупится в будущем. И, похоже, что это так. Ибо потому, как мне уже видно, что мне удалось заручиться, пускай и не полной, поддержкой одноклассников, но хотя бы какой-то её части. — И еще, перед тем как я закончу, мне хотелось добавить еще одну деталь. Не пробуйте никогда против меня строить козни, а иначе очень жестоко поплатитесь за это. Мне, по большему счету, по барабану, чья власть в классе будет в итоге. Я не претендую на нее. Но есть одно «но». Если ваша власть будет мешать продвижению нашего класса, то я лично избавлюсь от вас, как от лидера. Зарубите себе это на носу. Ладно, на этом у меня все. Не буду вас больше задерживать. По окончании моей речи Рео и Кёго открыли двери, рядом с которыми они стояли, и вышли через них. Я же последовал их примеру: слез с трибуны и пошел на выход из класса. Пока тем временем Дайчи начал раздавать каждому по распечатки. В конечном итоге все прошло лучше, чем я думал изначально. Даже без поддержки Альберта я смог это осуществить. Мой план фактически удался по привлечению одноклассников на мою сторону. Остальные же факторы будут строиться уже по ситуации. Но мне интересно совсем другое. Как именно будет действовать Манабе в данном случае? Явно она не смирится с таким положениям дел и попробует все равно добиться моего исключения из школы. В любом случае, все эти факторы зависит от одного конкретного человека. Я уверен если «этот человек» с самого начала начал плести свою сеть, когда я только решил начать действовать, то для нашего класса это ничем хорошим точно не закончится. « Начало Pov от Неизвестного лица» Сейчас я, довольно усталый, сидел в своей комнате в общежитие, ожидая звонка от одного человека. Если честно, попав в тело этого персонажа, я изначально даже не думал, что мне так сильно не повезёт с моим будущим. Я буквально уже выживаю в классе, пытаясь быть любезным с девушками. И их реакция. Это же ужас. И как только справлялся первоначальный владелец этого тела с этим? Я без понятия. В любом случае, вскоре, наконец, зазвонил мой телефон и на экране его я увидел именно того человека, от которого я и ждал весточки. Так или иначе, я тут же схватил свой телефон, который лежал неподалеку и ответил на звонок. — О, Манабе-сан, ты не представляешь, насколько долго я ждал от тебя звонка. Ладно, так как там все прошло? — задал я ей вопрос с голосом, в котором отчетливо слышалось нетерпение. — Извини, но тут уж не от меня зависело, свяжусь я с тобой раньше или нет. И ты сам это прекрасно знаешь. Ну, короче, все прошло так, как ты и предсказывал. — Вот это уже отличная новость. Итак, я надеюсь ты же ведь последовала моим указаниям и не вмешивалась в планы Рьюена? — Да, я же ведь сказала, что следовала это все время четко твоим указаниям. Да и к тому же, объясни мне, в чем смысл был избегать мне противостояния с Рьюеном? Неужто, ты так его боишься? — Дело совсем не в этом. Просто пока еще рано начинать активно действовать. — Да ты можешь объяснить, почему еще рано? Ведь все уже готово к активации этого плана действий против Рьюена. Ну и вообще, ты мне уже давно обещал помочь избавится от Рьюена, и установить свой контроль над классом, но почему-то до сих пор тянешь резину. — Я не забыл про свое обещание, Манабе-сан, просто тебе надо набраться еще немного терпения. Ну а что же насчет этого, так называемого, плана действий, то с ним придется обратно повременить. Твоя задача сейчас заключается в том, чтобы максимально показать Рьюену, что ты для него не представляешь никакой угрозы. — Ладно, хорошо, постараюсь это сделать. — Вот это и отлично. Тогда все на этом. Буду ждать от тебя отчета ровно через неделю. — сказал я, сбрасывая звонок и ложа телефон на кровать. Так или иначе, пока все продвигается именно так, как я того и ожидал. То есть, никаких серьезных неожиданностей нет, и не предвещается. Да и вообще, моя цель изначально была найти попаданца в классе С. И у меня это успешно получается. Хотя, пока мне не удалось вычислить, кто конкретно является попаданцем, но у меня под подозрениям уже есть несколько учеников. В основном они именно являются приближенными Рьюена. И этот факт меня очень сильно настораживает. В любом случае для выявление попаданца в классе С я установил контакт, а затем выстроил доверительные отношения с Мизусавой и Манабе. То есть, самыми влиятельными людьми класса С. И естественно, я это все делал через посредников, которым я доверяю. Так что единственное, что они знают обо мне, это только мой голос. Ведь я только и делаю, что созваниваюсь с ними для получения конкретной информации о классе С. Так как после того, как я установил контакты с Манабе и Мизусавой и стал получать информацию из горячих рук, то сразу же после этого первые подозрения у меня пали именно на группу Рьюена. Вот поэтому я приказал Манабе организовать тот цирк с распусканием слухов о Рьюене и дальнейшим установлением слежки за ним. Предварительно, послав Мизусаву сообщить заранее об этом лично Рьюену, чтобы, во-первых, он втерся к нему в доверие, а во-вторых, заставить его начать действовать. При этом, я отдал личное распоряжение Манабе ни в коем случае не препятствовать организации планов Рьюена. Весь мой расчет строился на том, чтобы понять по его действиям, является кто-то из компашки Рьюена попаданцам, или нет. И мой план, пускай и не полностью, но все-таки хоть как-то сработал. Ведь мне, в конечном итоге, удалось убедиться в том, что именно среди компашки Рьюена находится попаданец. Основные же подозрения пали на Ишизаки с Рьюеном. Однако, что-то здесь не так. Слишком какой-то простой ответ получается. И этот факт меня дико смущает. В любом случае, даже после того, как я найду попаданцав в классе С, то мне не придется дальше заморачиваться над этой проблемой. Так или иначе, но тут же после раскрытия этого попаданца он станет открытой мишенью для двух других. И я уверен, что эти двое смогут придумать, как добиться его исключения из школы. А дальше класс С не будет представлять угрозы для всех остальных. Мне останется выполнить только особое «важное соглашение» между Манабе и мной, которое я ей обещал сделать только при условии, что она будет временно подчиняться мне. Но даже при любых неожиданных обстоятельствах я должен попытаться скрыть свою личность, чтобы меня в итоге самого не вычислили. Я и так слишком сильно рисковал, когда проделывал эти трюки с классом С. Ладно, а пока пусть попаданец в классе С думает, что все под его контролем. Уж я-то постараюсь создать точно такую видимость. И, когда он только потеряет свою бдительность, я воткну его спину нож. Это я точно могу обещать. «Конец Pov от Неизвестного лица»
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.