***
Размазывая холодное пюре вилкой по тарелке, Саша украдкой наблюдала, как Даря, любезно согласившаяся поесть с ней в столовой, опять переписывается с какой-то подружкой, оживлённо хихикая. Но ведь если договорились посидеть и поболтать вдвоем, зачем обязательно отвлекаться на кого-то постороннего? — Дарь? Ты меня слушаешь вообще? — Да, а как же, Сашик? — не отрываясь от телефона, заверила подругу Мушкина, — Как я могу тебя не слушать? — Со спокойной душой, видимо, — буркнула Трусова, сделав нарочито большой глоток отвратительного компота с сухофруктами. — Са-аш! — протянула Даря, — не дуйся. Ты же знаешь, Катя обидится, если я ей не отвечу. —А я? Я не могу обидеться? —Ты? — засмеялась Дарья, запихивая в рот кусок рыбной котлеты, — Ты-то почему? Ты ведь прекрасно знаешь, я не виновата, что у меня много друзей. Это у тебя их нет, а это уже сугубо твои проблемы. И вот опять, с самого начала. Опять она со своими упрёками. Главное не разругаться тут. — Я вообще-то хотела спросить у тебя кое-что, Даря, — перевела разговор Трусова. — Спрашивай! — Кто из вашего класса собирается сдавать химию? — Ками Валиева. Да-да, она точно. Ещё, кажется, Самоделкина Сонька. — А третий кто? Светлана Владимировна сказала, что из вашего класса трое. — А, точно, Кондратюк! Марк Кондратюк. — С Соней я раньше вместе на английский ходила, так что знакома. А вот про Валиеву и Кондратюка хотелось бы узнать подробнее. — Камила хорошая девчонка. Общаюсь с ней немного. Правда, она в химии не такой гений как ты, Сашик. Её родители хотят медиком сделать, вот и заставляют химию сдавать. А сама-то она не хочет. В общем, нормуль. Кондратюк... Для меня не особо интересная особа. Безусловно умненький, симпотненький, а так...ну не знаю. Зачем тебе вообще, Саш, эта химия? Я вот живу нормально и без неё. База есть, а дальше и не нужно. — База есть, говоришь? — подозрительно зыркнула своими зелёными Саша, совершенно не веря, что Даря хотя бы самое простое определение ответит. — Конечно! — громко стукнула Даря вилкой по тарелке. — Спроси у меня что угодно. В рамках моих возможностей, разумеется. — Определение химической связи? — А... — запнулась Мушкина. — Это когда э-э-э... — Даря, это даже ребёнок сказать может. — Я суть понимаю, а сказать не могу! Это когда что-то между собой взаимодействует. Любят друг-друга и прижимаются друг к дружке. Правда, по-своему, по-химически. — Такой мути за свои пятнадцать я никогда не слышала, честно! Ты чего накурилась, Даря? — Вейпа, — пожала плечами Мушкина. — Это ж надо выдумать! Атомы любят и прижимаются! Если хочешь знать, химическая связь — это взаимодействие между атомами в молекуле вещества, в ходе которого два электрона образуют общую электронную пару. Либо электрон переходит от одного атома к другому. — Фу-у, — фыркнула раздражённо девушка. — Душнишь, Саша. Прекращай. — Ладно. Окей, тогда с этими твоими одноклассниками разберёмся на деле в пятницу. Всё, Дарь, я пойду, сейчас геометрия будет. Мне надо теорему ещё раз прочитать. И, опустошив стакан, Александра встала, взяла сумку и отправилась в сторону выхода.уроки и перемены
6 июля 2023 г., 20:38
Саша склонилась над тетрадкой, вырисовывая на полях бесконечное количество звёздочек. Вообще-то, сейчас был её любимый урок, химия, обожаемая ею химия. Обычно на нём не заскучаешь, ведь у Светланы Владимировной всегда найдутся лишние задачки, а для любимицы Трусовой тем более.
Но сейчас Саша держалась из последних сил, чтобы не заснуть ненароком. Наблюдать за Косторной, которая опять ни слова у доски связать не может, в какой-то степени уморительно. Смеяться над чужим горем, конечно, не слишком хорошо, но для Саши, которую на уроках химии все без исключения кликали «мегамозг», правда смешно, когда её одноклассники, учась в девятом классе, могут забыть то, что знает любой, кто хоть раз открывал учебник.
Но Алену все-таки жалко. Саша, встретившись взглядом с одноклассницей, одними губами диктует ей уравнение.
— Алёна! — уже срывалась Светлана Владимировна. — Давай ещё раз. Самое простое. Вы это в восьмом классе проходили. Оксид меди взаимодействует...
Бедная Алёна от страха, кажется, забыла всё, что только можно, и теперь испуганно уставилась на зелёную доску и мел в её руке в попытке вспомнить, как вообще обозначаются эти долбанные химические элементы.
— Причем тут буква «м», Алëн? «Купрум», пиши «купрум». Господи, за что мне такие мучения? Давай другое уравнение. Пиши, оксид кальция. Кальций. Кальций, «С», Саша.
Саша подняла голову и в недоумении посмотрела на учительницу. Соколовская заметила это и украдкой улыбнулась. Уже собиралась повернуться к Косторной снова, но будто опомнилась и подошла к Саше поближе.
— Сашуль, после урока подойди ко мне, пожалуйста.
Саша кивнула, а химичка продолжила мучить бедную Алëну.
— Я же говорю: Косторная, «С». Саша. Русская «С» и маленькая «а». Как мне тебя аттестовать, Алëннушка? Ты же ничегошеньки не знаешь!
На помощь Алëне и всем её одноклассникам пришел спасительный звонок на большую перемену. Имея привычку собираться ещё до звонка, Саша, быть может, выбежала бы из класса чуть ли не первой, ведь живот уже второй час подряд урчит от голода. И всё-таки нужно ввести себе в правило завтракать каждый день, причем обязательно сытно.
Но остаться после урока — это значит остаться после урока.
Когда класс опустел, девушка подошла к учительскому столу.
— Саш, ты ведь единственная из класса собираешься сдавать химию? — как бы невзначай поинтересовалась женщина, постукивая по столу карандашом.
— Ещё Аня Щербакова, та, которая на домашнем. И вроде всё, — пожала плечами Трусова.
— Отлично, мне же меньше мороки! Получается, у меня вас пятеро.
— В смысле?
— У меня два девятых класса — твой и «Б». Из твоего класса вас двое, из «Б» — трое. Надеюсь, «чужих» учеников на меня не повесят.
— Всего пять человек?—недоуменно вскинула брови Трусова. Она понять не могла, как из тридцати пяти человек её класса и тридцати двух «Б», в сумме получается шестьдесят семь — только пять человек выбрали этот, самый-самый для неё урок. Это одно удовольствие, подсчитывать и уравнивать, слушать учителя и решать задачи. По крайней мере для неё, для «мегамозга».
— Да, немного. Но, знаешь, чем меньшеменьше, тем лучше. Я смогу уделять вам больше времени. В пятницу после восьмого урока сможешь остаться на первое занятие для подготовки к ОГЭ? Потом мы скорректируем расписание, чтобы всем было удобно.
— Да, хорошо, конечно, — кивнула девушка и, попрощавшись, вышла из кабинета.