2 часть. Школа, конфликт, место красивое место, благодарность
14 июля 2023 г., 14:33
Примечания:
начало 15:02
постараюсь написать побольше
От лица автора:
день проходил, как обычно, но вот только изменилось то что катя теперь ходила не с другими девочками, а с полиной. Это заметили все, в том же числе рома.
После первого урока он подошел к полине и кате.
(рома)— гадюка, уйди, я хочу с полиной поговорить — сказал тот подойдя к полине ближе тем самым немного оттолкнув Катю
(катя)— это еще почему я должна уходить?! — возразила та
(рома)— а потому что нечего наши разговоры подслушивать, и лезть к МОЕЙ полине. — уже на повышенном тоне сказал тот.
(катя)— это еще почему твоей полине?! Может она с тобой разговаривать вообще не хочет, и тем более с ней разговаривала я! — уже можно сказать крича сказала та
(рома)— она с тобой разговаривала? Пф, да о чем с тобой вообще говорить можно? Одни сплетни, крч, просто не мешай нам.
(катя)— это ты нам мешаешь! — катя уже не вытерпела и нежно взяла непонимающую полину за руку.
(катя)— пойдем от него полиночка! — после этого она повела полину за собой.
(рома)— гадюка, блять, остановись! — рома подбежал к ни
м и тоже взял полину за руку, но не так как катя, а сильно сжал ее руку, что та аж взвизгнула и выдернулась из его хватки.
(катя)— полиночка скажи же что ты не хочешь с ним разговаривать! А то видишь он уже тебя хватает! Тебе не больно? — когда катя начала говорить это полине у кати изменился голос, со злого на добрый. Это заметили рома и полина.
(полина)— ты права катя… нам не о чем говорить с тобой, пятифан. — сказала полина и повела Катю за собой. Катя же ехидно улыбнулась и посмотрела на почти горевшего от злости пятифана.
На уроке:
(катя)—полиночка, рука не болит? — сказала шепотом та.
(полина)— немного.. — тоже произнесла шепотом полина.
(катя)— ох уж этот пятифанов, только весь день нам испортил — с грустью произнесла та
(полина)— тут я тоже с тобой соглашусь… Ну ладно давай поговорим чуть позже, а то вдруг заметят
(катя)— хорошо.
После всех уроков:
катя опять провожала полину. Уже подходя к ее дому полина вдруг сказала
(полина)— Кать, а давай если ты хочешь погуляем? Только переодеться надо
(катя)— конечно давай!
(полина)—хорошо, тогда давай встретимся у школы, я тебе позвоню когда выходить буду
(катя)— хорошо, тогда до встречи!
(полина)— пока! — полина снова обняла Катю и они разошлись
Спустя несколько минут катя дошла до дома, она переоделась оставила рюкзак дома и только она хотела набрать полине как она сама позвонила ей
(полина)— алло, катя?
(катя)— привет, да это я
(полина)— о, ты собралась?
(катя)— да, а ты?
(полина)— тоже, тогда давай уже выходить из домов, встретимся у школы
(катя)— хорошо, пока!
(полина)— угу
на этом звонок завершился и катя надев шапку, куртку, шарф, и обувь вышла из дома. Полина тоже одела шарф, куртку,шапку, ботинки, и вышла из дома.
Спустя никоторое время полина увидела стоящую около школы Катю и побежала к ней на встречу. Катя тоже заметила полину и побежала к ней.
Девочки подбежали друг к другу и крепко обнялись
(полина)— приветик еще раз!
(катя)— приветик! Куда пойдем?
(полина)— мне Антон про одно место рассказывал, говорит очень красивое давай туда сходим?
(катя)— давай, только это не далеко?
(полина)— ну вроде не далеко пошли!
(катя)— хорошо!)
Спустя 10-15 минут девочки пришли к месту. Оно было очень красивым вокруг были нежно покрытым снегом деревья, на их ветках сидели снегири и пели свои песенки, было много чего красивого, словами не описать!
(катя)— ого! Как тут красиво — с восторгом сказала катя посмотрев на полину
(полина)— да! Очень красиво! — с таким же восторгом сказала та и посмотрела на Катю
(катя)— а давай снеговика слепим?
(полина)—давай!
Девочки начали лепить снеговика и через час он уже был готов
(катя)— красивый, вот только рук, глаз и носа не хватает!
(полина)— тебе повезло что у тебя есть я! Я как раз знаю где есть наломанные ветки и я брала морковку!
(катя)— ого, действительно повезло! Пойдем тогда за ветками
(полина)— пошли! — она взяла Катю за руку и повела за собой
(полина)— вот мы и на месте — на том месте куда привела полина Катю действительно было много веток.
(катя)— ну тогда давай собирать, ты 5 веточек и я тоже — катя начала собирать ветки
(полина)— хорошо!— тоже начала собирать ветки
спустя несколько минут девочки собрали ветки и пошли украшать снеговика.
(катя)— очень красивый снеговик получился!
(полина)— да!
(катя)— что теперь будем делать? — после того как катя это сказала ей в спину прилетел снежок. Это был вызов полины играть в снежки.
Катя тут же нагнулась и слепила снежок и кинула в полину, та лепила свой снежок и поэтому увернуться не успела.
Дальше девочки долгое время играли в снежки, а затем в догонялки.
(катя)— фух, я немного устала
(полина)—я тоже — и тут же она поняла что катя и толкнула ее в снег и тоже легла рядом с полиной, они увидели закат
(катя)— смотри какой крассивый закат!
(полина)— да, очень красивый! — после этого полина приобняла Катю и они лежали в обнимку смотря на закат.
(катя)— полин
(полина)— м?
(катя)— этот день я запомню навсегда, ведь он... Лучший в моей жизни, у меня никогда не было таких подруг как ты, я никогда так ни с кем не гуляла, спасибо тебе!
(полина)— да не за что!) если честно то я тоже никогда не проводила так весело время, у меня не было таких подруг как ты
(катя)— а таких это каких?
(полина)— добрых и веселых)
(катя)— спасибо, я правда рада, что ты моя подруга
(полина)— я тоже очень рада!)
так девочки пролежали на снегу несколько минут после чего катя как всегда проводила полину и тоже пошла домой.
Примечания:
конец 16:32
ух, надеюсь я побольше написала чем в 1 части, оцените пожалуйста