ID работы: 13711344

Laboratory 266

Фемслэш
NC-17
В процессе
29
автор
Размер:
планируется Миди, написано 132 страницы, 19 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
29 Нравится 61 Отзывы 2 В сборник Скачать

Глава 3: Неужели снова?

Настройки текста
Неделю спустя Ляпис потихоньку осваивается, все еще путается в кабинетах, особенно когда пары проходят в разных корпусах, а о том что в расписании их обозначение различается только звездочкой у кабинета, никто на встрече не удосужился сказать. Но все познается в беде и уже остается только считать четные\нечетные недели и какое в них расписание. Когда их встречали, на подобии церемонии первогодок, Ляпис успела пообщаться с первыми встретившимися, надеясь завести новые знакомства и “заразиться” энтузиазмом своего дела у одногруппников, ведь в ее понимании, сюда идут люди за исполнением своих желаний и целей. Здесь не те, кто уже в школе имеют почти детей или же лентяи, что сюда в принципе не могли податься. Но пока слышала только, что кто-то по результатам сюда проходил, кто-то смог выиграть место в спортивной олимпиаде, что дало в голове Ляпис сбой: “как это работает в техническом университете?”. Вполне вероятно, что она еще не со всеми познакомилась и просто они также как и она ищут себя, поэтому пока не унывала. После часовой речи им рассказали кто в какой группе. показали вуз и его окрестности, включая внутреннюю сторону, которая, если честно оставляла желать лучшего, будто война прошла недавно, хотя снаружи здание и было темно-гранитным, но величавым и красивым. Прям как в реальности реклама, все красивое на показ, а по факту вот так. Ну да черт с ним, ведь важно окружение и сам процесс, верно…? Полгода спустя и первая сдача экзаменов. Ляпис начала потихоньку разочаровываться и впадать в некую апатию ко всему что ее окружало, ведь это все было абсолютно таким же режимом, как и раньше. Все снова, также, задания, выполнение, дом, пустое общение с преподавателями и студентами, задания, выполнение, дом, пустое общение с преподавателями и студентами,заданиявыполнениедомпустоеобщениеспреподавателямиистудентами, задания, выполнение, задания, выполнение, задания выполнение, заданиявыполнение, задания, выполнение,задания, выполнение,задания, выполне…. Первый дым от сигареты выпущенный из легких девушки, стоящей у лестницы в университет. Она думала будет кашлять как прокаженный и никогда больше не возьмет это дело, но с первого раза ее мозг становится невесомым и отпускает ее мысли куда-то в сторону серого неба с которого падает снег. Ее глаза не сверкают так, как это было в начале года, она сдала сессию…на отлично…все, абсолютно каждый предмет в идеале. Про себя спрашивает: - “Я рада? Или довольна?” Смотря на половину истлевшей сигареты: - Хочу спать - без эмоционально сказала она вслух, но до этого не было дела. Легкий ветер и снег уносили ее мысли и желания прочь, мимо людей, мимо улиц. Сигарета улетела на снег, так и оставшись тускнеть, пока силуэт все отдалялся и отдалялся от здания, а огонек в снегу полностью потух. Почему Ляпис разочаровалась только сильней во всем этом ? Ведь все так хорошо складывалось и она приняла решение сама? Постепенно вникая в процесс обучения первые два года будут общеобразовательными, а после целенаправленными по направлению выбора кафедры. Тут не звучит как проблема, дождаться просто 3 курса и учись на здоровье, но разговоры ее преподавателями из школы и ее родителей, что вуз такое место, где с начала и интересом учат основам “мастерства” их предметов. Больше практики, меньше учебников и слушания очередной теории 10 и далее веков. Но в реальности вышло совершенно по другому. “Может это план такой у учебных заведений? Сначала говорят, что там все по другому, а в конечном итоге сам себя завязываешь и остаешься там еще на несколько лет” рассуждала про себя Ляпис. Она искренне желала учиться в начале года и поддерживать преподавателей, что с интересом и таким же азартом говорят о своем предмете, пусть даже общих, всяко интересно послушать человека, что может объяснить математическую матрицу в применении в жизни или как с помощью этого можно решить проблемы в других областях. Звучит трудно с первого раза и для Ляпис сначала тоже, но все же поняла что это такое и как ее считать и решать, но на вопрос а для чего это, повседневным голосом ответили: “это за вас машина считает, перейдем лучше к следующей теме”. И Ляпис сидит с этим вопросом, на фоне объясняется новая тема чего-то снова видимо рассчитываемого машиной, но для чего? И этих вопросов не возникает кажется только на предметах истории или же физкультуре. Там они не возникаю, в одном только запоминать, во втором для себя поддерживать физически, хоть тут дают выбор и Ляпис решила пойти в плавание, вода погружала ее в тишину и разгружала от количества выполнения заданий, с написанием четких конспектов. Да, очень забавная и противоречивая вещь возникает когда университет следит и предлагает разные варианты физкультуры, но при этом же и губит моральную составляющую студентов. На первой только сессии большую часть студентов можно найти на улице выкуриваемых несколько сигарет, чуть ли не разом, не говоря уже о заплаканных или выпивающих, то ли сдачу, то ли очередную задолженность по предмету. Когда подступало время экзаменов, Ляпис не сомневалась в своих силах, даже думала: “Может здесь я проявлю себя и доктора наук покажут свой огонь в глазах в знак благодарности?”. И на первой волне, когда ставят зачеты, почти на всех Ляпис получает автомат, то есть, ей не нужно общаться с преподавателем и отвечать на его вопросы, возможно обсуждая кто из них не прав. - Простите, но почему у меня автомат? - спрашивает Ляпис вставая с места. На нее все смотрят как на дурочку, мол молчи сиди и радуйся, что не нужно идти готовиться и сдавать, еще надеясь на хорошее расположение духа преподавателя. - Кхм, Мисс Лазурит, вы ходили на все мои занятия, включая сдачу заданий в срок, не говоря уже о хорошей рекомендации от лектора о вас. - Но… как же проверка знаний, вдруг я все списала ? - Ох-хо-хох, я такое вижу. не переживайте, тем более, у меня будет больше времени для этих оболтусов. - в смешливой манере говорит усатый преподаватель, указывая на других студентов. Те смотрели в нехорошем духе что на Ляпис, что на мужчину, но сказать против не могли, будет либо хуже, либо вовсе на пересдачу. Тогда она собрав вещи уехала домой, разочарованной, с обидой в душе и вопросом, ей надо стать плохой, чтобы стать нужной деталькой, но зачем и в чем тогда смысл. Ляпис откровенно не понимала, что не так с ее жизнью и что делать, Что она делает не правильно. Ее нутро мечет из стороны в сторону, делай все дальше, скоро все будет лучше и да к черту это все. Одногруппники особо не разделяют ее стремлений, зато отправляют много фоток с того, где отмечают компанией начало учебы или же свободную жизнь от предков, ведь некоторые даже переехали ради учебы. Поэтому они писали Ляпис лишь для выяснения пар и что на них было или же дать переписать аккуратный конспект по предмету. Есть одна одногруппница, что в целом с ней сошлась во мнениях, но она в университете больше для получения диплома и выйти на работу не по специальности, хочет поскорей избавиться от упреков своей родни и съехать. Ее звали Аквамарин, если полным, но в целом отзывалась спокойно и на Аква, немного низенькая девушка, с каре прической и форме, но видимо по моде т.к. наши девчонки только и спрашивали на что и где подбирает такой прикид. Тоже присутствовала на всех парах с Ляпис и мелком, иногда, о чем то общались, но в основном в стенах вуза. Единственное, что заметила за ней Ляпис, она частенько спала на парах или бывало не выполняла задания, но сдано у нее было также как и у Ляпис, в идеале. Может подрабатывает где и потом достает, Ляпис не следит за ней, а это самый логичный вывод. Все пошло по тому же пути, что и было в школе, дома, университете, на работе и видимо также будет и дальше, приняла Ляпис в себе, пока шла в сторону метро по тротуару, слушая музыку и закрыв глаза, хотелось просто лечь и забыться в сне, беспамятстве, может в снах будет та жизнь, которую она так иска… Последовал толчек в правое плечо, что вывело Ляпис из транса. - Аргх! - послышался голос у ног Ляпис Она не успела еще прийти в себя, что то в нее врезалось и сейчас сидело перед ней на снегу. Она увидела красную шапку стянутую назад, пряди блондинистых волос, торчащих как солома по бокам и блеск очков. - Бля, извини пожалуйста, что врезалась. - с растерянностью говорит ей девушка и быстро встав побежала дальше с огромный рюкзаком, наклепанном на нем кучей значков и разных лент. - Давай “Карл” бежим скорей пока, химик не ушел - где то уже вдалеке кричала она. За ней бежала другая девчонка, но с отдышкой и пыталась видимо догнать ее. Ляпис посмотрела на эту картину все также в немом состояний: “это что сейчас было?”. Она даже не смогла разглядеть нормально, что в нее прилетело, настолько прошло все мимолетно, или же после бессонных и видимо уже бессмысленных разбирательства предметов, глаза отказывают, вместе с мозгом. Но придя окончательно в себя, заметила на тротуаре, в снегу что-то выделяющееся от белой массы. Опустив голову и присев поближе, в снегу, вдоль дороги она увидела небольшой значок, что поблескивал от дневного света золотым и зеленым цветом. Достав его из снега, Ляпис увидела пришельца с большими черными глазами что смотрели то ли на нее, то ли куда то дальше. Таким видом обычно пришельцев показывают, зелеными человечками. Значок был увесистым и холодным, видимо из металла и возможно не дешевым, по сравнению конечно с обычными. Опомнившись, она повернулась в сторону убежавших, но их конечно и след простыл. Ведь она так стояла минут 10 приходя в себя и рассматривая маленький аксессуар. - Отдам, если еще пересечемся - сказала тихо девушка и положила в кармашек маленького рюкзака.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.