Радиус симпатии

      Очередной день, очередные мучения для 7.а класса. Именно так можно было описать урок социальных знаний, который, как на зло, поставили первым уроком. Никто ещё нормально не проснулся, поэтому все в классе просто спали, ожидая Учителя социальных знаний. Она опаздывала. Как всегда.       Учитель социальных знаний всегда приходила не вовремя, так как была большой ценительницей «чаепитий». В них она была настоящим спецом, так как могла заставить любого учителя «дать ей сахар». А могла она это из-за того, что, по совместительству, являлась завучом школы. Именно этот статус закрепился за ней и так её стали называть не только люди в школе, но и вне её стен.       Ученики продолжали витать в своих снах, в то время как один из учеников продолжал бесконечно повторять тему «Спрос и предложение». Этим учеником являлся отличник, класса, зубрила, ботан и… Его много как называли, но его настоящие имя — Даниел. Или, как его все называли, просто Даник.        Просмотрев уже пятый сон, ученики уже хотели начать смотреть и шестой, как тут дверь в класс распахнулась с громким звуком. В класс ворвалась Завуч.       Её седые волосы покрывали грязную голову, фигурой параллелограмма, а её «ведьмин нос» придавал ей необычайное уродство. Была она одета в шарф цвета вишни такой длины, которая покрывала всё её тело. Буквально. Её тело было полностью оголено и лишь шарф скрывал её «прелести».       — Так, 7.а, — начала Завуч. — вы забыли где находитесь?! Это вам не детский садик!       Ученики начали по одному просыпаться, в то время как один из них продолжал спать. Его звали Цой. Назвали его так из-за его волос, цвета капли бензина и похожий внешности на знаменитого певьца и музыканта. Его сон был настолько крепкий, что даже когда Завуч на четвереньках подползла к нему и громко заорала прямо в ухо, он продолжал жить в царстве Морфея.       — Алё… — противно растянула этот звук Завуч. — Я тебе не мешаю?       Но Цой продолжал спать. Завуч разозлилась, а по сему начала ползать вокруг него. Весь класс, включая Даника, был, мягко говоря, в конфузии. Это было невероятно жуткое зрелище. Завуч кружила вокруг Цоя, перемещая своими голыми руками и ногами, которые, как и тело, не всегда закрывал шарф. К тому же она ещё и мерзко хихикала, хлюпала и шмыгала своим кривым носом. Страшно было вообразить что такой человек мог являться чуть ли не главным лицом школы. Лицом которые говорит много об этой школе.       Сделав уже девятый круг, Завуч остановилась. Она встала и подошла к доске, в очередной раз написала на ней тему «Спрос и предложение» и, как будто ничего и не произошло, начала урок. Ну, как начала…       — Перед началом урока я хочу проверить ваши тетради… — голос Завуча звучал так, будто она только что вылезла из болота «Шрека». Её голос был скользким, противным и даже отдавал чем-то зловещим. Аж мурашки бегут по коже!        Завуч начала подходить к каждому ученику и, с каждым новым просмотром тетради, её лицо начало искривляться даже больше чем было.       Дело в том, что никто, кроме Даника, не писал на её уроках а вместо этого играл в «Brawl Stars» и выбивал Леонов. Всем было все равно на её уроки.       — Где ваши… — начала Завуч, подходя к парте одного ученика. — инструменты!       Ученика сидевшей за партой, был даже не человеком, а живой обезьяной. В руках он держал спелый банан.       — Не готов к уроку?! — Завуч дала оплеуху Обезьяне, от чего он выронил банан и заплакал, в то время как Завуч пошла дальше по классу.       Подойдя к одной девочки, которую называли Голубь, заеё любовь к этим птицам, Завуч своими мерзкими пальчиками, заляпанными кровью, открыла тетрадь. Она была настолько же чистая, как и карма Завуча в параллельном измерении.       — Что это такое?! — начала плеваться желчью Завуч. — Где все записи?!       Завуч выкрутила свою голову на 360 градусов и сделала зловещую ухмылку. Её маленькие глаза начали пристально смотреть прямо на Голубя.       — Она хотя бы подписана? — протянула Завуч так, что своим ртом она засосала рядом пролетающую муху. Затем она открыла первую страницу тетрадки Голубя и в её глазах вспыхнул интерес. Там было что-то написано!             — Получаеться, что единственное что вы можете написать - кого это тетрадь?! — Завуч была в ярости.       — «К сожалению да», — прочитала Завуч то, что было написано, тем самым ответив на свой последний вопрос. К сожалению да.       Это просто…       Завуч начала неистово орать и, запрыгнув на парту, начала прыгать с одного стола на другой, опрокидывая пеналы и тетради.       Все ученики были в ступоре. Что вообще происходит? И разве это нормально?       Спрыгнув со стола, Завуч встала около доски. Из её рта текла белая, вязкая пенка. Бешенство.       — Это нормально, 7.а? — протянула Завуч. — или нет!       Последние она сказала так резко, что у Отличника, который также находился в этом классе, намокли штаны. Тихоня, который сидел с ним за одной партой, снял с Отличника штаны и начал выпивать всю ту жидкость, что была в штанах, дабы они высохли. Так он проявлял свою заботу.       Остальные ученики просто не двигались и молча наблюдали за Завучем. Заметив это, она сменилась в лице. Она была… напугана?       — 7.а, ответьте же что-нибудь, — Завуч была напугана. Все дети просто молчали и смотрели на неё. В классе повисла гнетущая тишина и даже солнце решило скрыться.       — 7.а, мне страшно! — вдруг закричала Завуч и рванула с места. Спустя несколько мгновений, дверь в класс уже была распахнута, а след Завуча уже успел простыть.       — Что это, #####, было?! — нарушила тишину девочка, сидевшая за одной партой с Голубем.       Это и вправду было странно. Завуч вытворила настолько жуткие вещи, что даже в страшных фильмах такое не всегда бывает. И она ещё и имеет право говорить, что ей, видите ли, страшно?! Это не просто нелепо, это возмутительно!       — Может позовём Учителя Математики? — предложила та же девочка, имя которой было Камилла.       — Даже мне кажется, что это не совсем нормально, — произнёс Даник, который обычно всегда был на стороне учителя, но сейчас даже он был, мягко говоря, возмущён.      И, как по взмаху волшебной палочки, в дверях показалась Учитель математики собственной персоной. Даже не одна.       — Учитель математики, ваш класс не готов к моему, безусловно, самому важному уроку! — Завуч стояла рядом с покрасневшей Учителем математики.       — У одного — нет инструментов. — выдала Завуч, показав на обезьяну. — А у дрогой — нет…       — Обезьяна, почему ты не подошел ко мне и не сказал чтобы я дала тебе ручку и карандаш? — перебила Учитель математики. Но сейчас её голос звучал максимально мягко и спокойно, потому что рядом находилась Завуч. Учитель математики не особо хотела чтобы её уволили или сделали выговор. Но если бы Завуча не было, она бы подняла целый ураган в этом классе.       — Попрошу не перебивать меня! — изрыгнула из себя Завуч. — Я вообще-то завуч!       — Ну разумеется, — раздражённо прошептала Учитель математики.       — А вторая вообще не записывает! — продолжила старая ведьма. Учитель математики же просто косо посмотрела на Голубя. Не так она хотела чтобы началось её очередное утро.       — Я с ними потом поговорю на эту тему, — произнесла Учитель математики, а затем ушла прочь. У неё сейчас был урок, а её просто выдернули оттуда и насильно притащили сюда. Как же её бесит Завуч, которая бессмысленно пользуется своей «безграничной» властью. Как её могли назначить на такую важную должность? Хотя, в этой школе все не так, как должно быть.       На самом деле, Учитель математики хотела бы уйти из этой школы. Уволиться и не возвращаться. Но она не может. Школа это её работа, а без работы она долго не протянет. Да и кроме обучения она ничего не умеет. Поэтому школа стола цепями, которые её сдерживают.       Да и коллег у неё нормальных нет. Все учителя такие лживые, двуличные и, мягко говоря, причудливые. Это она поняла давно, а вот Учитель биологии — только недавно, прочувствовав всё на себе.       Но есть и плюсы среди этих минусов.       У неё есть Учитель биологии, с которой мир становиться ярче, а на душе — спокойнее. Но, как говориться, минус на плюс даёт…       Учитель математики хочет просто взять и выплеснуть всё. А хотя, кто ей запрещает это сделать?       Учитель математики глубоко вдохнула и начала:              Школа стала оковами, которые сдерживают меня,       Не могу я уйти, и прожить дальше зря,       Ученики ненавидят, учителя избегают,       Хожу по тонкому льду, балансируя по краю.              Но есть и надежда, среди всего этого мрака,       Моя это любовь, моя и награда,       Всегда и постоянно она скрашивает день,       Готова пойти на всё, будто ей и не лень.       Но что я сделать могу, чтобы её в ответ поддержать,       Что-то особенное, что заставила её бы дрожать,       Но что есть такое, среди всех вещей,       Что обрадует её, скрасив и её день.       Знаю — я не готова ещё ко всему,       Но я обязательно способ этот найду,       И устрою я ей представления века,       Что может быть лучше свадьбы для любимого человека!       Закончив свой внезапный порыв в музыке, Учитель математики оказалась посреди коридора на втором этаже. Видимо, во время песни о её Профессоре он, сама того не подозревая, медленно шла именно к ней. Но надо возвращаться к себе в класс и продолжать подготавливать девятый класс к экзаменам.       — Это было восхитительно! — в восторге вырвалось у Учителя биологии, стоявшей за спиной Учителя математики.       — Я… — повернувшись, Учитель математики не знала что сказать. — Спасибо.       Учитель биологии улыбнулась и обняла свою вторую половинку.       — Ты прекрасно поёшь, — сделала комплимент Учитель биологии, прижавшись крепко к Учителю математики.       — Спасибо, — повторила Учитель математики и тоже обняла свою вторую половинку. Учитель математики чувствовала сердцебиение Учителя биологии.       Простояв с минуту, Учитель математики сообщила:       — Мне надо идти.       — Мне тоже, — Учитель биологии отпустила Учителя математики и пошла в туалет. Только сейчас Учитель математики заметила, что у Учителя биологии нет штанов, а лишь подгузник, испачканный чем-то коричневым. Видимо, тоже тяжёлое утро Учитель математики поднялась по лестнице на третий этаж и вернулась к уроку.       Во время объяснения новой темы, Учитель математики твёрдо для себя решила — свадьбе быть. Осталась лишь «устранить» некоторые проблемы. И сказать это куда проще, чем сделать.