Обоснуй - кошмарный сон автора

Если честно, я долго думала, как подступиться к этой теме. Уж больно она скользкая и неоднозначная. В отличие от фактологического обоснуя, где существует абсолютно четкие рамки, что является верным, а что нет, в психологическом таких четких разделений не существует. Хотя бы потому, что не существует четких рамок для поведения человека. Да и законов, по которым человек или персонаж в той или иной ситуации должен вести себя только так и никак иначе, тоже нет. Откуда же тогда берется ощущение неправильности происходящего у нас, обыкновенных читателей? Ведь, по сути, нет стандартных правил поведения для персонажа, заступая за которые, автор нарушает их. Ответ, на самом деле, лежит на поверхности. Кем является для читателя персонаж? Набором букв в вордовском документе? Манекеном, на который автор по своему желанию навешивает внешность и внутренние качества? Нет, конечно. Для человека, читающего произведение, персонаж – это в первую очередь личность. Личность, которая складывалась в нашем восприятии, все время пока мы читали, и вот в какой-то момент все же сложилась во вполне себе самостоятельного и даже, возможно, полюбившегося человека (ну или не человека?). А что же происходит дальше? Приведем несколько примеров отсутствия психологического обоснуя в поступках героя. Вот перед нами суровый герой Иван, с трудным детством тяжелым характером. Который до этого много раз представал перед нами жестким, бескомпромиссным мужиком. И мы все к нему привыкли и полюбили таким, каким подал его автор. Но тут, внезапно, встречает он деву прекрасную со взором горящим, и вспыхивает в его сердце любовь. Возможно? Да, запросто. Но дело и не в этом, а в том, что автор давным-давно является трепетным поклонником женских романов. И в лучших традициях этого жанра начинает наш герой добиваться златокудрой красавицы. Уж он и серенады поет, и подарками задаривает, и со слезами на глазах умоляет дать ему шанс. А бессовестная героиня им крутит и вертит, как хочет. И вот тут-то читатели и начинают ощущать некоторый дискомфорт. Постойте, постойте! Ведь предыдущие сто страниц романа Ваня у нас был суровым мужиком, а тут вдруг почему-то превратился в нюню бесхарактерного. «Да это он влюбился просто!» - гордо заявляет автор и оставляет читателей в некотором недоумении. Ну ладно влюбился, пожалуйста, нам же не жалко, но когда он личность-то успел сменить? В какой момент из сурового мужика превратился в слюнтяя, который ревет каждые полчаса и позволяет помыкать собой, как вздумается? Или вот ещё пример: Читаем мы рассказ про некоего Васю. И Вася весь такой из себя натурал и мачо, клеит девчонок направо и налево, в общем, живет на полную катушку. А тут вдруг встречается на пути Васи гей Петя. И целует он Васю, а, может, даже и жестоко насильничает, все зависит от степени извращенности фантазии автора. А читатели уже грызут ногти, предвкушая описание тяжелой психологической травмы. Потому что, ну как же так, в самом деле? Васю, который ни разу в своей жизни и не помышлял об отношениях с мужчиной, и так жестоко разложили, вот прямо и без смазки? А Вася вдруг с утра просыпается, тянется к Пете с поцелуем и шепчет: «Я тебя люблю!». Читатели в недоумении, да что же творится-то такое? Вася же не был геем! Ну ни капельки! С чего это он вдруг тут в любви мужчине признается? Да ещё и после насилия? «Да он просто в Петю влюбился!» - фыркает автор. И читатель вновь растерян. А с чего бы это Васе в Петю влюбляться? Он же не гей! Да и как тут в такой ситуации влюбиться-то? С примерами, думаю, достаточно. Уверена, что каждый из вас вспомнил, хотя бы одну такую историю, где герои волею автора вели себя вопреки всем законам логики и здравого смысла. Вот это самое отсутствие логики и последовательности в поведении и чувствах персонажа и называется отсутствием психологического обоснуя. А теперь обсудим, по какой причине подобное может возникнуть в тексте у автора. Я рассмотрю только самые очевидные возможные причины. В первую очередь это юный возраст автора. Как и все мы в детстве верили в существование прекрасных принцев на белых конях и принцесс, невинных, как едва открывшийся бутон, так и юный автор верит в то, что любовь преодолевает все преграды, а все люди бескорыстны и добры. Более того, даже если юный писатель возьмется описывать жестокие реалии нашего мира, то все равно за недостатком опыта и понимания описываемой ситуации непременно ошибется. Потому что будет мыслить сообразно своему возрасту и верить в то, что даже самые суровые злодеи на самом деле где-то в глубине души добры и могут смягчиться в любой момент. Я не могу сказать, что это плохо, но когда взрослый человек берется читать рассказ, написанный рукой десятилетней девочки, он искренне удивится нелогичности поступков персонажей. Почему злой колдун, который до этого терроризировал всю деревню, вдруг берется помогать прекрасной принцессе? Или с какой стати задира-хулиган, который до этого доставал всех и каждого, доводя до слез девиц и пугая парней, вдруг, увидев слезинку на глазах героини, бухнулся на колени и стал слезно вымаливать прощения? В данном случае, я не могу посоветовать ничего умнее, кроме как писать о том, с чем вы хотя бы отчасти знакомы на собственном опыте. Если вы школьник или школьница, пишите о школе. Почему нет? Разве это плохо? Неважно, что это будет за школа, магическая или наша реальная. Или же просто историю про детей, про их взаимоотношения, про первую невинную любовь. Зачем браться за все эти тяжелые мотивы предательств, проституции и изнасилований, если вы пока ещё не до конца понимаете, что это на самом деле такое? И понятия не имеете, как герой может такое пережить и переживет ли вообще. Если все же очень хочется написать историю взрослой любви, где злодеи будут в душе добрыми и станут бескорыстно помогать героям, заранее оговорите, что это сказка. А почему нет? В сказке свои законы. Ну и, конечно, потихоньку набирайтесь опыта. Читайте. Пытайтесь глубже понять окружающий мир. Помните, что не обязательно пережить что-то, чтобы затем написать об этом, но вы должны непременно до конца понимать, что именно испытает ваш герой. Вторая причина, по которой может встретиться отсутствие психологического обоснуя, это неправильное восприятие автором своего героя. Особенно частенько такое случается с персонажами второго плана, но все же не только с ними. Рассмотрим один вполне реальный пример из прочитанного мной когда-то слэшного ориджинала. Надеюсь, автор, если он вдруг это прочтет, не сильно обидится. Ситуация выглядела примерно так: есть юноша, который влюблен в девушку. Девушка тоже признается ему в своих чувствах, и они начинают встречаться. На первом же свидании девушка настойчиво зовет своего нового парня к себе домой, где тот встречается с её братом. На первый взгляд ситуация не вызывает никаких противоречий. Меня тоже поначалу абсолютно ничего не покоробило, и только спустя две главы, когда девушка призналась своему парню, что, оказывается, её брат последняя скотина, ненавидит её, и пытается увести каждого её парня, у меня в голове родился такой вопрос. Если её брат так себя ведет, то у девушки должно появиться абсолютно логичное желание, чтобы он как можно дольше не встречался с её новым парнем. Верно? Верно. Ну и зачем же тогда она так настойчиво звала его к себе домой? Чтобы тот буквально наверняка встретился с братом? Думаю, вы уже догадались. Основная любовная линия, конечно, происходила между братом и главным героем. Девушка же была лишь своеобразным трамплином для их отношений. Я не буду сейчас говорить о абсолютно нелогичном желании брата увести всех парней своей сестры. Но кем, по сути, была для автора девушка? Личностью? Нет. Самостоятельным героем? Нет. И поэтому автор решила, что продумывать её действия абсолютно не обязательно. А ведь ляп-то на лицо. И если бы автор потрудилась поставить себя на место этой девушки и спрогнозировать её поведение, она бы тут же поняла, как глупо выглядит этот поступок. Собственно, в эту же категорию могу отнести и суровых мужиков по типу Ивана из самого первого примера. Видит ли автор в нем личность, когда описывает его отношения с героиней? Нет, он видит воплощение своих фантазий. Он видит инструмент, с помощью которого сможет реализовать любовную линию именно в таком виде, в котором ему мечталось. Он не задумывается о том, что такой герой, как Иван, которого сам же автор и описывал, как сурового и жесткого, не станет растекаться лужицей у ног барышни, с которой знаком от силы пару дней. Сюда же можно добавить и авторов, создающих свои истории, спустя рукава по мгновенному наитию или интересной идее. Чем являются персонажи в этом случае? Всего лишь инструментом для реализации сюжета. Все, что делает автор, это передвигает их из декорации в декорацию. Он не утруждает себя тем, чтобы придумать личность героя. Персонаж поступает именно так, а не иначе, лишь потому, что «так надо для сюжета» или, что ещё печальней «мне так захотелось». Что я могу посоветовать? Постараться видеть в каждом из своих героев личность. Недостаточно навешать на персонажа эпитетов «суровый», «сильный», «жестокий», а затем описывать его, раскрывая в поступках диаметрально противоположные черты. Нужно проникнуться героем. Хотя бы для себя определить его основные качества. И постоянно спрашивать себя, если он вот такой жестокий и суровый, поступил бы он таким образом? Иногда не помешает и вовсе поставить себя на место персонажа и оценить его поступки, но в таком случае нужно помнить, что герой не точная ваша копия. Нужно оценивать его поступки через призму его же характера. Представьте, что это что-то вроде игры. Будь вы суровым мужиком, как бы повели себя, если бы влюбились в девушку? Ах, вы где-то в начале упоминали, что у него практически не было романтических отношений? Тогда бы вы, наверное, смущались (да, несмотря на всю суровость, ваш персонаж все равно остается человеком!), но все же настойчиво пытались добиться внимания своей избранницы. Но уж никак не размазывали бы сопли и не прыгали перед ней на задних лапках. И так нужно поступать не только с главными, но и с второстепенными. Даже если вся роль персонажа только и заключается в том, что познакомить главных героев, увидьте в нем личность. Придумайте достойную мотивацию его поступку, кроме как: по сюжету они дальше должны быть вместе, поэтому ты должен привести его в кафе и оставить с ней наедине. Ну и третья причина – попытка, вопреки развившимся персонажам, сохранить первоначально задуманную линию сюжета. Много раз читала совет начинающим авторам составлять подробный план сюжета вплоть до самой развязки. И совет-то, по сути, неплохой, вот только некоторые авторы воспринимают его уж слишком буквально. Никогда не слышали от авторов фразу: «герои живут своей жизнью»? Да, возможно, для простого читателя она звучит несколько надуманно, но, по сути своей, так оно и есть. Персонажи не шарнирные куклы, которых писатель ставит в нужную позу по своему усмотрению. Они, как я уже упоминала, личности. Кто-то из них раскрыт чуть больше, кто-то чуть меньше, но никто не будет отрицать, что воспринимай мы героев книг, как набор характеристик, мы не смогли бы сопереживать им так глубоко. И вот эти самые личности, о которых пишет автор, порой совсем не так уж подвластны авторской воли, как кажется. Слышали, наверное, и не раз оправдания: «На самом деле, я его хотел сделать злым персонажем, но потом как-то пошло-поехало». Так вот, это не отмазка. Такое бывает в действительности. И если автор действительно может видеть в своих персонажей личностей, то они зачастую ведут себя абсолютно непредсказуемо. И тут начинающий автор может допустить серьезную ошибку. По ходу сюжета ему придет в голову очень интересная идея сделать плохого персонажа не таким уж и плохим. Он воплотит её, а подойдя к концу, вдруг вспомнит, что как раз этот персонаж и должен был по плану схватить прекрасную принцессу и утащить её в башню. Автор хватается за голову, но делать нечего, и он снова, вопреки всему ранее написанному, заставляет персонажа становиться злым и совершать бессмысленное с точки логики и здравого смысла похищение. Что делать? Тут два пути. Либо на протяжении всего сюжета строго следить за соответствием персонажа отведенной ему роли. Но будем откровенны, это убивает творческий порыв на корню. Вместо того, чтобы воплощать сиюминутные задумки и порывы, автор будет скрупулезно вычеркивать свои же, порой довольно любопытные, идеи. Либо каким-то образом менять концовку или поворот сюжета. Каким? Это решать вам, каждый случай абсолютно индивидуален, но принуждать персонажа делать что-то, просто потому, что вы так изначально задумали, чревато тем самым отсутствием психологического обоснуя. Главное, не забывайте, что логичность сюжета не менее важна, чем логичность поведения персонажей. Это сложно, но компромисс найти все же можно. Помните, что ваше произведение, это то, во что вы вкладываете время, силы и душу, и оно определенно стоит того, чтобы вы как следует продумали все аспекты. Вот вроде и все наиболее часто встречающиеся причины. Наверное, их ещё масса, но я написала, о тех, что пришли мне в голову в первую очередь. Итак, подсуммируем все мои советы. Если у вас недостаточно жизненного опыта, чтобы описать поведение героя в конкретной ситуации, не беритесь этого делать. Старайтесь увидеть самостоятельную личность в каждом своем персонаже. Будь это главный герой или второстепенный персонаж. Размышляйте, как поступили бы, окажись на его месте и обладая его чертами характера и биографией. Старайтесь сами отследить причинно-следственные связи его поступков. Если ваш герой что-то делает, то он делает это зачем-то. А не потому что это необходимо сюжету, или вам так захотелось. Не пытайтесь ломать характер персонажа в угоду сюжету. Если вы чувствуете, что ваш герой не поступил бы в данной конкретной ситуации именно так, как вы задумывали изначально, ищите компромиссы. Меняйте сюжет, вводите новых героев, ищите дополнительные мотивации и подтексты действий. Что ещё я могу сказать в общем и целом? Следите за тем, чтобы слова не расходились с делом. Если персонаж или вы сами говорите читателю, что он сильный и храбрый, но при этом он прячется при малейшей опасности, это уже несоответствие. Допустимое, разве только если вы используете его, как комедийный элемент. Проверяйте соответствие биографии вашего персонажа его характеру. Если персонажа с детства мучили и избивали, у него есть несколько путей для развития. Он может возненавидеть всех и вся, или может стать безвольным и слабым. Но вряд ли он будет жизнерадостным оптимистом. Хотя и тут есть свои психологические сложности. Обязательно учитывайте возраст своих персонажей. Если вы пишете про детей, помните, что десятилетняя девочка не будет говорить о высоких материях и разводить философские размышления о смерти. Так же, как тридцатилетний мужчина не будет смеяться над глупыми детскими шутками. И опять же, повторю слова из первой части статьи. Сомневайтесь и ищите ошибки и несоответствия в логике, действиях, мыслях персонажа. Лучше их найдете вы, чем вам укажут на них читатели.