Маленький ужас школы

NC-17
Завершён
138
автор
Размер:
59 страниц, 23 167 слов, 27 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика

Часть 20

Настройки
На каникулах меня спасало то, что с аттестацией в школе много работы. Мазур специально накидывал на Дмитрия дополнительные задания, а мама забирала у него часть, чтобы он мог пораньше уйти ко мне. Дмитрий улыбался и слушал мои рассказы о том, как я издевалась над учителями и веселилась в других школах. Он единственный, кто не брезгует моим Котей. Я шла по коридору школы. Занятия начались, а эту скуку я как-то пропущу. Если каникулы как-то я могла бегать от Мазура, то мама поможет, то на работе много работы, то просто слиняю с дома к Дмитрию или друзьям, а сейчас это сделать трудно. -Ты-то мне и нужна. – Мазур протянул мне ключи. – Жди у меня в кабинете. Что-то мне это не нравится. Надо группу поддержки с собой брать. Я заглянула к маме. Она вздохнула и подошла к двери. Ученики писали какую-то работу. -Роуз, я сейчас не могу. -Твой ухажер вызвал меня к себе в кабинет. Чую дело запахнет войной. -Освобожусь и приду! Я уже рылась в личных делах. Мне больше дело Дмитрия интересовало. Мазур застукал меня за этим занятием. -Сиди спокойно! – Он что-то начал писать. У него весь стол был завален бумагами и отчетами. Дмитрий зашел в кабинет и сел рядом со мной. Точно война! Я же ему устрою гимназию и все, что только захочет. Я пойду на принцип. Если мама его не спасет, то школу разнесу к чертям! -Первое: я против! -Кто тебя спрашивать будет. Мамино условие ты знаешь! -Беликов, у тебя выбора нет! -Тогда война! Фигу с маслом тебе, а не гимназия! Я тут устрою веселье! -Розмари! Ты меня слушать будешь? -Нет! – Я вышла с кабинета и столкнулась с мамой. – Ты опоздала. Я от школы живого места не оставлю! Я пошла на занятие. Они у меня попляшут. Весь день было тихо. Я штудировала устав школы. Надо быть подкованной в любом деле. Я ему устрою! Подорвать авторитет Мазура трудно, но времени у меня мало. Шел бы он лесом – полем от нашей семьи! Я собрала вокруг себя почти весь костяк школы. Мазур настороженно смотрел на нас. -Учителей много. Жду всех после занятий на футбольном поле. Расходимся! Все спрашивали меня о причинах сбора, но я молчала. Час «Х» настал. Учителей нет! Супер. Все рассаживались на трибунах. Я готовила речь. Они не должны знать причины. -Привет тем, кого не видела! – Они махнули рукой. – У меня для вас плохие новости. К нам едет комиссия с проверкой. -Что из этого? – Крикнул кто-то из парней. -Дурак, они будут контрольные проводить. – Все были не довольны. Так пора подливать масла в огонь. -Все вы знаете, как мне повезло нынче. – Уже смеются. – Мазур отказался дать правильные варианты! Так же подговаривает учителей, чтобы вас не готовили к проверке по примерным заданиям, как это было раньше. Дома подслушала. -Что нам делать? -Долой Мазура! -Зачем? – Я хитро улыбнулась. – Мы ему устроим веселую жизнь. Комиссия едет, чтобы по результатам присвоить школе статус гимназии. А это значит форма. Видела я эту гадость… - Они начали возмущаться. – Если мы завалим проверку, то ничего не изменится. -Что тебе с этого? Ты у нас в шоколаде! -Ну, да! У меня личные мотивы! Мой новоиспеченный папочка против моего парня. Сами понимаете, что я автоматически перехожу на вашу сторону. Вы все знаете, что не люблю учиться, а меня насильно заставляют. -Тогда Мазура уволят с должности директора. -Я это учла! По уставу нашей школы, который, конечно, никто из вас не читал, мы можем сами выбрать себе директора. Естественно, нам этого права не дают. -Да, долой Мазура! – Все начали скандировать лозунг. Я подняла руку, чтобы их успокоить. -Я вас не перекричу. Выбирать мы можем из списка учителей, которые работают в школе. Предлагаю устроить выборы. У нас три дня. Я подготовлю список учителей, которых мы все любим, и устроим выборы. Место проведения скажу позже. Мне нужны помощники, чтобы успеть все подготовить! – Естественно, что руки подняли мои друзья. Куда я без них? – Сейчас мне от каждого старосты нужны списки учеников. Пишите в свободной форме и сдаете мне! Пока все! -А на уроках, что делать? -Срывать их, особенно при комиссии. Не трогаем урок только выбранного директора. Весь авторитет отдаем ему! Как-то так! Все просто. – Я заметила учителей и директора. – Расходимся! Я спокойна шла к Дмитрию, который маячил за спинами охраны. Я обняла его. -Розмари, что происходит? – Мазур был злой. -Не чувствуешь, как пламя уже ноги обжигает? -Какое пламя? -Огонь революции! Ты меня домой отведешь? – Дмитрий улыбнулся и кивнул. -Что задумала? – Он забрал у меня сумку. -Война! -Джанин, хоть ты ей объясни! – Мама улыбалась. -Розмари борется против твоей власти, а в школе власть она, а не ты! Ибрагим, не обижайся, но дочь для меня дороже тебя, как сын – тебе. – Он кивнул. – Розмари? -Веселюсь в пределах школьных правил. Обещаю! – Я скрестила пальцы за спиной, а Дмитрий засмеялся. -Иди, обманщица! Чтобы уроки сделала! Я ушла гулять с Дмитрием. Я даже ему не рассказала о своем плане.