Ты здесь чужой

POV Jared Сегодня я проснулся с ощущением, что этот день будет великолепным. Будильник ещё не прозвенел, и у меня ещё несколько минут для размышлений о смысле бытия. Сегодня я спал на удивление хорошо. Мне, правда, ничего не снилось, но слава Богу, что я спал спокойно и без кошмаров. Я перевернулся на другой бок и свесился с верхнего яруса кровати. На нижнем ярусе с безмятежной улыбкой на лице спал мой сводный брат, Шеннон. В последнее время наши отношения стали налаживаться, а ведь в первый день нашего знакомства он чуть ли не хотел меня убить. Зазвенел будильник. Интересно, когда Шенн уже сменит Бибера на что-нибудь нормальное? - Доброе утро,- я улыбнулся брату, который потянулся за телефоном, чтоб выключить мучение для наших ушей. - Доброе,- выключив будильник, Шеннон посмотрел на меня снизу вверх,- Как спалось? Больше кошмаров сегодня не снилось? - Сегодня? Кошмары? О чём ты? - Ну, сегодня ночью у тебя были кошмары, ты плакал… Я принёс тебе воды и успокоил. - Оу…- события сегодняшней ночи всплыли в памяти. Мне правда снился кошмар, и я помню, как Шеннон приносил мне воды, чашка, стоящая у кровати тому подтверждение. - Ну чего ты, всем снятся кошмары, ты не исключение. Давай, слазь, пойдём завтракать,- как только Шеннон встал с кровати, из-под одеяла вылез чёрный комок шерсти – Монти. Котяра мурлыкнул и уселся поверх одеяла, подвернув под себя лапы. Я, когда спустился со своего яруса кровати, взял кота на руки и понёс его на кухню, следуя за сводным братом. Утро прошло терпимо: мы с Шенноном быстро позавтракали, приняли душ и оделись, но потом Ше закатил целую истерику из-за того, что Монти насрал в его кеды. Ну что же поделать, сегодня ему придётся идти в школу в старых кроссовках, которые ему малы. По пути в школу Шеннон повторял какой-то стих, который надо было выучить, а я досыпал. Попрощавшись с Констанс, мы с Шенном чуть ли не сразу же расстались: он пошёл в раздевалку, переодеваться к физкультуре, а я потопал в кабинет литературы. Учитель данного предмета – старичок, помешанный на английской классике. Каждый урок, как рассказали мне одноклассники, он читает отрывки из разных классических произведений, поэтому можно расслабиться и слушать музыку. Плюс длинных волос в том, что можно под ними прятать наушники, и никто не заметит. Закрыв наушники волосами, я оглядел класс. Типичное сборище жополизов и тупых гамадрилов. В какую школу бы я не перешёл, мой класс будет выглядеть для меня именно так. Некоторые говорят, что класс – это вторая семья. Ага, конечно. Я б лучше на домашнее обучение перешёл, лишь бы не видеть эти противные рожи каждый день. Урок пролетел на удивление быстро. Я смёл вещи со стола в портфель и пошёл в кабинет музыки. Как только я зашёл в него, у меня захватило дыхание. Для меня, как для музыканта, находиться в комнате, полной разнообразных музыкальных инструментов, - рай. Выбрав себе место поближе к окну и гитарам, я приземлил свой зад там, и начал рассматривать стоящий напротив меня рояль. На нём лежало штук двадцать мелких инструментов, не требующих никакого музыкального образования, типа бубна или треугольника. Вскоре кабинет заполнился учениками, и прозвенел звонок. В кабинет вошла учительница – женщина лет тридцати-сорока с чёрными волосами, собранными в хвост. - Здравствуйте, дети, я ваша новая учительница музыки, миссис Ли. Дальше я не слушал её болтовню, так как это была обычная чушь про то, как она рада знакомству с нами, перекличка по алфавиту и вспоминание старого материала. - А кто-нибудь из вас играет на каком-нибудь музыкальном инструменте?- почему-то этот вопрос я услышал через громкую музыку в наушниках. - Я играю на акустической гитаре,- я приободрился и достал один наушник из уха. - О, отлично!- миссис Ли взяла меня за руку и вытащила в центр кабинета,- кто-нибудь ещё? В классе оказался ещё один гитарист, клавишник, два барабанщика и виолончелистка. - Итак, дети, что вышли сейчас в центр класса, на следующем занятии продемонстрируют свою игру, а сейчас можете присесть на свои места,- учительница подтолкнула меня к моему месту, и я сел в «забронированное» мною ещё перед уроком кресло-мешок. Таких в кабинете было пять штук, остальным пришлось расположиться на разбросанных по полу подушках. - Сегодня мы изучим строение рояля. Сначала ответьте мне, чем отличается рояль от фортепиано?- после этих слов учительницы я сунул в уши наушники и прикрыл глаза. Но зря я надеялся, что прослушаю музыку весь урок. Примерно через десять минут миссис Ли, приближение которой я не заметил, выдернула наушник из моего уха: - Мистер Лето, можете повторить, что я только что сказала? - Эээ… «Мистер Лето, можете повторить, что я только что сказала». - Если в следующий раз вы не сможете ответить на мой вопрос, то я поставлю вам два,- женщина выдернула наушники из моего телефона,- Заберёте после урока. Я, расстроенный расставанием со своими наушниками, принялся слушать учительницу. Через пять минут я увлечённо слушал миссис Ли. Она рассказывала материал интересно, с каплей юмора, иногда задавав вопросы ученикам. Второй урок пролетел довольно таки быстро. Вышел я из кабинета последним, потому что забирал наушники у учительницы, которая не хотела их отдавать сразу: прочитала мне мини-нотацию, что на уроке надо слушать учителя, а не музыку, а под конец заметила, что музыку слушаю я хорошую. На выходе из кабинета меня поджидала Бриттани. Только завидев меня, она затараторила: - Джаред, почему ты не говорил, что играешь на гитаре? Это так классно! Сыграешь мне когда-нибудь? Я люблю, когда мужчина владеет каким-нибудь инструментом. - Так найди себе дровосека, они владеют топором и рубанком,- буркнул я и грубо оттолкнул девушку с пути. - Подожди! Я не то имела в виду, музыкальным инструментом. Мне, вот например, гитары очень нравится, это моя страсть!- Брит, как собачка, пошла за мной следом. - Чем отличается бас от акустики?- я остановился и повернулся в её сторону. - А?- девушка остановилась с непонимающим выражением на лице и открытым ртом. Она сейчас похожа на рыбу, выброшенную на берег. - Пока,- бросил я и пошёл на четвёртый этаж, где должен быть английский. Когда я подошёл к кабинету, я увидел, что он заперт, а возле него никого из наших нет. - Эй, чувак,- ко мне подошёл черноволосый парень из моего класса, Том, кажется,- Англичанин споткнулся и упал с лестницы, у него сломана нога, поэтому у нас будет заменять другой учитель, только не у нас одних. - Как это? - Ну, в кабинете будет два класса: наш и какой-то из одиннадцатых. - О, спасибо, что сказал, а то я б простоял у двери весь урок,- улыбнулся я парню. - Да не за что,- парень протянул мне руку для рукопожатия,- Я Томо, а ты… Джаред? - Да, новенький. Рад знакомству,- я пожал ему руку,- я на музыке слышал, что ты играешь на гитаре. - Да, но я на басу, хотя и на акустике тоже смогу сыграть. Ты вроде на акустике играешь, да? Могли бы когда-нибудь сыграть вместе. - Ну да, можно. На выходных можно встретиться… Мы проболтали с Томо почти всю перемену, пока не прозвенел предупреждающий звонок. Мы опомнились и бросились на третий этаж, во второй кабинет английского. Мы вломились в кабинет со звонком на урок и под взглядами учеников сели на свободные места. Томо подсел к какому-то своему другу, а для меня осталось только одно место в конце класса, рядом с парнем, чуть ли не спавшим на парте. - Привет,- как только я сел, парень повернул голову в мою сторону, и я увидел, что это мой брат. - Привет, Ше. Я не думал, что это ты. - По одежде нельзя было узнать?- усмехнулся Шеннон, поправив воротник рубашки, под которой была футболка с The Rolling Stones. - Лето и…- учитель вопросительно посмотрел на меня, как бы спрашивая мою фамилию. - Лето. - Лето и Лето, о чём же таком интересном вы разговариваете? О, вы однофамильцы…- последнее предложение учитель произнёс чуть тише, чем предыдущее. - Братья… Но сводные. У нас разные матери,- ввёл в курс дела Шеннон. - А…Ладно… Начнём урок. Я сейчас запишу для каждого класса номера упражнений, которые вы должны будете сделать, и вы начнёте работу. По моим меркам, урок длился очень долго. Все упражнения были однообразные, а больше всего я ненавижу однообразие. Пару раз, когда учитель выходил из класса, мы с Шенноном перекидывались парой словечек и продолжали строчить в наших тетрадках. После звонка я собрал вещи и отправился на биологию, а Шенн остался в том же кабинете на литературу. Не успел я переступить порог кабинета английского, как меня окружили Стивен с его компашкой: - Эй, голубоглазка, Бриттани сказала мне, что ты её сегодня толкнул. - Я её оттолкнул, потому что она лезла ко мне. Говорила, что «ей нравятся мужчины с гитарами»,- передразнил я свою одноклассницу. - Я тебе не верю,- Стив встал в позу «руки в боки». - Ладно, допустим, что она ко мне не лезла. Ты сам говорил, чтоб я к ней не подходил, а она хотела со мной поговорить, вот я её и оттолкнул. Не упала же она,- я протиснулся между этими гамадрилами и пошёл в кабинет биологии. Этот урок прошёл ещё нуднее: рассеянный учитель всё время забывал, о чём рассказывал, тыкал в болтающих учеников своей палочкой и шамкал беззубым ртом. С усталым выражением лица я вышел из кабинета и пошёл в столовую. Взяв картошки с кетчупом и чая с куском пиццы, я отправился к столику Шеннона, ибо никуда больше сесть я не мог. - Эй, такое чувство, что на тебе воду возили, а не рассказывали параграф,- усмехнулся мой сводный брат, уже сидящий за столом. - У меня голова заболела от рассказов мистера Доллархайда… - У вас этот чокнутый старикашка?- присвистнул брат, откусывая кусок булочки,- не завидую тебе и твоему классу. - Ему не пора на пенсию? Ему лет восемьдесят, не меньше. - Он и работает, и получает пенсию. Денег ему, видите ли, мало. - И давно он тут работает? - С самой молодости. По крайней мере, так говорят. Я промычал что-то неразборчивое и принялся за свою еду. Шеннон вскоре покончил с чаем и булочкой и сидел, смотрел на меня. - Я такой интересный?- саркастически спросил я у сводного брата. Ответить тот не успел, потому что мы оба обернулись на крик: - Смотрите, вот и наш педик пришёл!- это были десятиклассники. Потом я увидел челкастого парня, только что зашедшего в столовую. У него были чёрные волосы, и одет он был в одежду чёрных и серых оттенков. Ясно, у них тут есть эмо. Парень опустил голову и пошёл к буфету, чтоб купить что-то. - Ну, чего ты молчишь, а, красавица?- продолжали издеваться десятиклассники,- понравилось, как мы тебя тогда в туалете отметелили? Хочешь, ещё раз рожу набьём? Парень спокойно купил пачку сухариков и направился из столовой, но у самого выхода ему поставили подножку, и тот открыл дверь своей же головой. Под громкий смех учеников, парень скрылся из виду. - Кто это?- обеспокоенно спросил я у брата. - Это Доминик… Он гей, и из-за этого над ним издеваются. У нас в школе есть ещё несколько «голубых», но Доминик влюбился в главаря той компашки. Ну и вот… - Ясно,- пробормотал я и вновь принялся за еду. - Сколько у тебя сегодня уроков?- вдруг спросил у меня Шенн. - Эм… Шесть. Последние два – физкультура. - О… Значит, у тебя четыре урока,- Шеннон тихо хихикнул. - В смысле? - Сегодня на первом уроке на физрука упало кольцо для баскетбола. У него сотрясение мозга. - Оу, жалко его. У тебя сколько уроков осталось? - Один, но я могу прогулять. Пошли домой, я скажу маме, что историчка заболела, не будет никаких вопросов. Тем более, сегодня пятница, впереди выходные,- Шеннон поднялся со скамейки и надел портфель на одно плечо,- Пойдём? - Ну, ладно, не я ж прогуливаю, а ты,- я взял поднос с пустой посудой, рюкзак и пошёл к выходу. По пути я выкинул поднос в специальную урну, а потом уже пошёл следом за Шенном. Домой мы добрались на автобусе, а потом немного прошлись пешком. Когда мы пришли, дома никого не было. - О, ещё лучше, мама решила не ехать домой на обед,- Шеннон скинул с ног кроссовки и плюхнулся на диван,- Наконец-то я снял эти кандалы, в них невозможно ходить. Потом Шеннон, когда належался на диване, пошёл проверять свои драгоценные кеды. - Кстати, где твой кот? Я с утра был слишком расстроен, чтоб надрать ему зад,- Шеннон, не дождавшись ответа, пошёл искать Монти. Я собрался идти за ним, чтоб суметь защитить питомца от брата, как вдруг у меня зазвенел телефон, на дисплее высветился неизвестный номер. - Алло?- я решил поднять трубку. - Джаред, привет, это Томо,- раздался голос в трубке. - О, здравствуй. Откуда у тебя мой номер? - Я спросил у классной, у неё есть номера всех её подопечных. - А, понятно. Зачем ты позвонил? - Ты же хотел встретиться на выходных? Может, завтра ты придёшь ко мне, поиграем вместе? - Можно. Только я не знаю твоего адреса… - Давай встретимся у школы, и я тебе покажу, где живу. Там совсем недалеко от школы. - Я согласен. Во сколько встретимся? - Давай в час или два дня… Я как раз проснусь,- Томо рассмеялся. - Договорились! Ладно, я пойду спасать кота от брата, тот сейчас ему бошку свернёт,- я услышал ор кота, раздающийся со второго этажа. Томо, похоже, тоже. - Иди-иди, а то без кота останешься. Ну, кот будет, но дохлый… - Ладно, пока,- я положил трубку и побежал на второй этаж, спасать Монти от Шеннона.