ID работы: 1848975

Школа мертвецов. What if ..?

Гет
R
Заморожен
177
автор
Размер:
56 страниц, 10 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
177 Нравится 146 Отзывы 116 В сборник Скачать

Глава 3. Подготовка

Настройки текста

Denying the lying A million children fighting For lives in strife For hope beyond the horizon

С момента моего попадания прошло уже 11 лет. И надо сказать, многое, очень многое, произошло за эти годы. Наверное стоит сначала рассказать об обучении и тренировках. После встречи с сенсеем, он сначала проверил что же я из себя представлял на тот момент. И уже на фоне полученных данных, очень скромных тогда, он составил программу обучения на ближайшее время. В принципе поначалу не было ничего сложного, обычная физ. подготовка и теория. Это уже потом, когда я приноровился к новому распорядку, учитель начал добавлять в программу отработку стоек, ударов, медитации, как говорил сенсей для очистки сознания от лишних мыслей и лучшей концентрации, и прочего. Постепенно, с течением времени, сенсей все усложнял и усложнял упражнения, также позже добавились и спарринги - сначала с учениками других, знакомых сенсею, мастеров. Поначалу конечно было очень тяжело, хорошо, если получалось победить 1 раз из десяти. После каждого боя сенсей проводил разъяснительную лекцию, в которой рассказывал какие я допустил ошибки и как можно было бы их избежать, либо что делать если избежать ошибок уже не получалось. Потом, постепенно обучаясь, как говорил сенсей - даже слишком быстро, результат получался все лучше и лучше, пока наконец я не стал побеждать в любом спарринге с учениками. Тогда уже начал тренироваться с сенсеем. Победить его у меня ни разу не получалось... до того времени, пока во время одной из медитаций не произошло кое-что странное. В тот день у меня было предчувствие, что произойдет что-то важное. Как обычно после занятий, тренировок, спарринга, разбора ошибок и выбора оптимальных вариантов, как их избежать, что весьма помогает развивать аналитические способности с сенсеем, я сел медитировать. Поначалу все было как обычно, очистить сознание, медитативный транс... а потом я почувствовал как-будто у меня появилось еще одно сердце, скорее даже оно там всегда было, а теперь заработало, как у человека после клинической смерти. И от этого сердца по всему телу начала растекаться странная энергия. Её становилось все больше и больше, у меня появилось желание выпустить энергию из тела, попытавшись добиться большей концентрации энергии в организме, я заметил как от этого сердца идет канал в какую-то область, которая начала по капле заполнятся. Уже не в силах контролировать этот процесс, я выпустил энергию вовне, почувствовав легкость в теле. Открыв глаза, чтобы проверить что же всё-таки произошло, я заметил нечто явно необычное. Во всём додзё, в котором мы с сенсеем постоянно проводим наши спарринги, дул сильный ветер, перегородки аж дрожали, и по всему помещению носились маленькие смерчи, сметая все предметы, какие тут находились. (Позже, когда я систематизировал данные вместо второго сердца, для ясности я стал его называть магическим ядром, а 'какую-то область' - внутренний резерв, ну и соответственно энергию - маной ). Через пару минут после начала 'танца ветра', как назвал я ( или разрушения всего святого... как поименовал это потом учитель ), в помещение быстро вошел сенсей и так и замер на пороге с непередаваемым выражением на лице разглядывая всё вокруг. А посмотреть было на что... Посреди помещения спокойно сидел я, удивленно взирая на учителя, а вокруг так называемого 'глаза бури', размером в пару метров, по кругу носились небольшие смерчи, постепенно разрушая додзё. Надо сказать, что учитель быстро взял эмоции под контроль. - Такаши-кун, а объясни-ка мне, что тут происходит ? - Медитировал... сенсей, - нацепив на лицо 'покерфейс', произнес я. - Ясно..., ну ты когда закончишь подходи ко мне, нам надо многое, очень многое, обсудить, - всё так же не меняясь в лице, с выражением вселенского спокойствия, сказал учитель, что явно не соответствовало его душевному состоянию. - Хорошо, учитель. Всё это мельтешение вскоре закончилось, оставив после себя полуразрушенное помещение и чистый круг по центру додзё, диаметром в пару метров. И я, грустно вздохнув, направился к сенсею, зная что это будет тяжёлый разговор. Рассказав все учителю, я умолчал про то, что я не Такаши... вместо этого сказал, что знаю всю эту историю из-за удара шаровой молнии, а что... последствия их так до конца и не изучены, раз не умер, то можно все смело валить на них. Мы сидели некоторое время, молча обдумывая каждый своё, учитель, скорее всего, думал над всей этой ситуацией и вероятно думал, сошел ли я с ума или все-таки это правда, причём повода мне не верить у него не было, он ведь сам видел что недавно происходило в его додзё. А я задумался на тем из-за чего, все-таки, я получил такое странное дополнение к изменениям внешности... или же наоборот и это способности повлияли на изменение внешности... . Интересно, а есть ли у меня еще какие-то способности, 'надо будет позже проверить', - подумал я, продолжая размышлять на тему то ли магии, то ли сверхъестественных способностей. В результате всех раздумий и разговоров, учитель решил помочь мне в предстоящем хаосе. Он начал еще больше усложнять мои тренировки, доводя мой организм до ежедневного истощения. Мы с учителем также договорились о там, что он будет готовить, с помощью своих знакомых, различные бункеры, безопасные точки, склады и все остальное, что могло бы потребоваться в мире постапокалипсиса.

***

Позже, кстати, случайно получилось выявить еще одну способность, даже скорее целое направление... зачарование вещей. Я тогда точил танто ( японский кинжал ) сенсея, как он сказал - я должен заботится о своем оружии, а раз у меня пока его нет, то попрактикуешься на танто. В общем, ничего хорошего у меня не получалось, тогда разозлившись, пожелав чтоб оно наконец-то заточилось и не вольно выпустив свою магию из-под контроля, и не заметил как разом лишился всего своего внутреннего резерва. Мне резко стало очень плохо, было такое ощущение будто организм наизнанку выворачивает. Хотелось закричать, но не хватило сил даже на это и через несколько секунд я потерял сознание. Как сказал мне потом учитель, когда я проснулся лежа на кровати, он нашел меня, когда хотел спросить как у меня проходит процесс заточки, валяющимся на полу без сознания и рядом лежал тот танто. Подняв меня и отнеся на кровать, попутно захватив кинжал, он начал его рассматривать.. и очень удивился. Когда же я очнулся, резерв мой был уже заполнен почти на одну десятую и ощущения в теле были нормальные, я даже чувствовал как в моем теле циркулирует сила. Учитель сидел рядом и разглядывал кинжал. - Учитель, что произошло ? - Это я у тебя хотел спросить. - Ну, я все никак не мог заточить тот танто, который вы сейчас держите в руке, я разозлился и захотел чтоб он наконец уже хоть что-нибудь произошло, отчего моя магия вышла из-под контроля, потом у меня пропала вся сила и я отключился. - Ясно, вот, посмотри на танто, ты ничего странного не замечаешь ? - Хм, он идеально заточен, я бы даже сказал слишком идеально... - В этом-то и дело. Проанализировав всю ситуацию, я пришел к выводу, что неосознанно открыл еще один свой талант. Правда слишком много сил тратиться на зачарование даже одного ножа. Но надеюсь с течением времени, все больше практикуясь, у меня получится зачаровать не только танто и я не свалюсь с истощением.

***

Постепенно обучаясь клинковому бою у сенсея и постигая свои магические возможности летело время, а надо сказать, что я всегда хотел быть магом и теперь это открывало передо мной очень хорошие перспективы. Я постоянно придумывал что-то новое, усовершенствовал старое, пытался оптимизировать расход маны либо пытался уменьшить требования концентрации на заклинаниях. Хотя это заклинаниями-то и не назовешь. Требуется только воображение, воля, чтобы выполнить, мана, чтобы запитать, и концентрация. Также я практиковался в зачаровании. Каждый раз на него у меня уходило все меньше сил. И еще выявил такую закономерность, что если детальней представить конечный результат, попытаться все мысленно произвести, то зачарование давалось намного легче и требовало еще меньше сил. В основном я занимался магией и кэндо, но также я не забывал и про обычные предметы, их я правда сдавал экстерном, так как помнил их не так уж и плохо. Просто без этого меня не возьмут в академию Фудзими, где и начинается действие канонного сюжета. Чтобы сохранить хоть какие-то знания о будущем, я все же решил туда поступить, хоть только и на третий год старшей школы, как всегда сдав вступительные экзамены экстерном, а на момент начала беспорядков - уже и выпускные, и ходил туда просто в ожидании начала, ну и чтобы потренироваться с Саэко или же поболтать с Сидзукой. Сидзуку я встретил на курсах по хирургии и травматологии, куда меня записал учитель. Уж её-то я сразу узнал. Так постепенно разговорившись, мы и начали с ней общаться. Правда порой меня заводила в тупик её немного странная логика, но зато это было весело. И надо сказать, что она вовсе не была той недалёкой блондинкой, показанной в аниме.

***

Стоит также отметить, что учитель стал часто посылать меня на всевозможные турниры по кэндо. Не раз и не два на этих турнирах я встречался с Саэко. Она меня явно узнала, когда увидела первый раз, на турнире, после того раза в больнице. Тогда мы с ней поговорили, правда только о кэндо. Постепенно мы с ней стали обсуждать все больше и больше тем. Иногда мы с ней встречались чтобы потренироваться или же просто отдохнуть от тренировок, занятий и нагрузок. Во время тренировок я пробовал оценить её уровень владения клинком и надо сказать, что она вполне хорошо чувствовала себя во время поединка. Поначалу она выигрывала два из десяти поединков, но постепенно это число изменилось на пять из десяти. Я конечно не использовал ни магию, ни артефакты, это было бы тогда уже явно не тренировкой, хоть она об этом и не узнала бы.

***

С остальной нашей будущей командой я впрочем тоже общался, Коту даже специально нашел. А с Рей я и так продолжал общаться, правда без всяких 'вечных признаний'. У меня уже была идея как повысить наши шансы на выживание. Так я и пытался сделать. Для этого даже специально попросил мастера отправить через его знакомых Коту и Рей на обучение стрелковому бою в США. Я конечно знал, исходя из канона и не только, что Кота был в США, но поднять навыки Рей тоже бы не мешало. Копье это конечно же хорошо, но вряд ли оно поможет против трупа, разве что если он один будет. Удивительно, но она согласилась, конечно же я был весьма убедителен. К слову, вернулись они тогда только спустя год и как-то странно поглядывали друг на друга. Это позже я узнал, что сначала Кота заразил её оружейной тематикой, после чего у них начались яростные споры по этому вопросу, потом уже перешедшие и в другие сферы жизни. Так, считая каждый выигранный и проигранный спор, они и не заметили как между ними появилась некая симпатия. Так что, прощай Хисаси Иго, тут он явно уже не у дел, из команды кстати с ним никто особо и не общался. С Саей получилось тоже все неплохо, так как мы с ней жили по-соседству, то я частенько к ним заглядывал и упросил её мать, Юрико, обучить её дочь, мотивировал это тем, что такой красивой молодой леди, как Сая, явно не будут лишними навыки самообороны. Конечно это был не единственный аргумент, но после некоторых усилий она все же согласилась и 'воспылав' материнской любовью взялась за обучение своей дочери, постепенно привлекая к этому и своего мужа, Соитиро. На фоне чего и прошло их примирение. Также стоит упомянуть мой собственный меч, который подарил мне учитель под конец обучения у него, где-то за пол года до начала апокалипсиса. Его специально спроектировали и создали для меня, даже не знаю, где мастер нашел таких знакомых, после чего уже я наложил на него специальные зачарования на прочность, гибкость, заточку, распределения полученного удара по всему клинку, а не только непосредственно в области удара... и чего только еще там нет. А стоит упомянуть, что к тому моменту мой резерв уже значительно вырос, по сравнению с начальным объемом, также уменьшились затраты на зачарование и соответственно, увеличилось их число и качество.

***

И вот теперь, сидя за партой возле Саэко в аудитории и делая вид что слушаю учителя, в то время как из наушников играло ....A million children fighting... ( Nightwish - Planet Hell ) я понимал, что время почти закончилось, что осталось совсем немного, около пары дней, до того момента когда начнется один из страшнейших вариантов придуманного, а для меня вполне уже реального будущего. Когда толпы мертвецов, сметая все на своем пути, будут рваться к живым, чтобы погасить эту жизнь в вечной, непонятной смертному жажде, оставляя после себя только руины, обглоданные трупы и разрушенные судьбы тех, кто еще недавно жили в тепле и уюте, даже и не подозревая о том какая страшная судьба их ждет ... ( от автора: Nightwish - Planet Hell )

Denying the lying A million children fighting For lives in strife For hope beyond the horizon A dead world A dark path Not even crossroads to choose from All the bloodred Carpets before me Behold this fair creation of God My only wish to leave behind All the days of the Earth An everyday hell of my kingdom come The 1st rock thrown again Welcome to hell, little Saint Mother Gaia in slaughter Welcome to paradise, Soldier My 1st cry neverending All life is to fear for life You fool, you wanderer You challenged the gods and lost Save yourself a penny for the ferryman Save yourself and let them suffer In hope In love This world ain`t ready for The Ark Mankind works in mysterious ways

По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.