У нас с тобой разные весовые категории. (рабочее)

      Пить мы, и в правду, не стали. Поэтому в первый день занятий были как огурчики. Ну, кроме некоторых исключений. Пара человек в классе были изрядно помяты и выглядели не выспавшимися настолько, что казалось, будто бы они неделю впахивали в шахтах. Ирина Анатольевна особенно сурово на них посмотрела, но промолчала. Мы тихо переговаривались с Катей, обсуждая изменившуюся программу обучения, пока учительница не начала говорить: - Итак, писать сочинение о проведенном лете мы не будем, нет у меня желания читать о ваших приключениях. Вместо этого вы напишете мне маленький рассказ на вольную тему, но чтобы без пошлых и плоских шуточек, а то знаю я вас. Время пошло, можете приступать.       Что же, о чем можно написать... Пожалуй, это будет сказание о Перуне и Яриле, влюбившихся в смертную, и поссорившихся из-за этого. А то что, греческим богам можно, а славянским нельзя? Долой несправедливость! И тут, как говорится, Остапа понесло. Зерно упало в плодородную почву, и к концу урока двойной лист был исписан, но рассказ так и не пришел к своему логическому завершению. - Графоманы атакуют, - прокомментировала мою работу классная. Ну ничего не поделать, раз уж начала, делаю качественно. - Ну извините, я исправлюсь, - с сарказмом, иначе уж не могу. - Да ничего страшного, тем более что пишешь ты интересно. - Спасибо, - благодарю я, хотя знаю, что пишу я далеко не прекрасно. И то, что я не делаю по три речевые ошибки за абзац, как некоторые, не делает меня великим писателем.       День прошел без происшествий. На уроках мы в основном повторяли прошлогодний материал да слушали увещевания учителей насчет важности выбора предметов для сдачи ЕГЭ.       Последним уроком была поставлена самооборона. Удивительно, что никто не сбежал - всем было интересно посмотреть на нового преподавателя. Переодевшись, мы столпились у дверей зала, ожидая разрешения войти. Катя все время щебетала о том, что наш урок у этого препода первый в школе. Что ж, надеюсь, он не сбежит через пятнадцать минут с диким криком. - Заходите, я не кусаюсь, - крикнул преподаватель, как-то странно растягивая гласные. Мне этот голос не внушил доверия. Я знала тип молодых людей, обладающих таким голосом: самодовольные, лощеные, считающие себя неотразимыми. Был у меня один такой знакомый, отвратный тип.       Услышав приглашение, наши слоны "впорхнули" в спортзал. Нас встретил молодой еще человек. У него были цвета зрелой пшеницы волосы до плеч, темные глаза, источавшие насмешку над всем миром, трехдневная щетина и атлетически сложенная фигура. Не слышала бы я его голос, то вполне могла бы счесть его симпатичным. Но голос... Он мне не нравился и все портил. - Здравствуйте, неразумные чада, - начал свою речь он. Ну я же говорила, напыщенный придурок, - я буду преподавать у вас самооборону, чтобы у вас были хоть какие-то шансы остаться целыми и, возможно, даже невредимыми при встрече с маньяком. Скажу сразу - если вам не нужен мой урок, и вы считаете, что и так супермены, я никого не держу. Только найдите в себе смелость мне это сказать, и я даже не буду к вам придираться, поставлю ту оценку, что стоит по физре. Но если соглашаетесь ходить, то прогулов я не потерплю. Ну, а теперь давайте знакомиться. Меня зовут Святослав Игоревич, мне двадцать пять лет, я профессионально занимаюсь рукопашным боем, поэтому, собственно, меня и позвали к вам в школу. Сейчас я назову вас пофамильно, вы выходите из строя и говорите, будете ли ходить.       Он называл фамилии учеников, и никто не отказался. Конечно, девочки увидели симпатичного молодого человека, а мальчишки разглядели в преподе своего парня. Но тут очередь дошла до меня: - Хмелева Велимира, что скажешь? - улыбнулся он мне. Я не обольщалась, он улыбался всем девочкам, да еще и шуточки, порой бывшие на грани пошлости, отпускал. - Я подумаю, - знаю, я почти бросила ему вызов. - Что ж так? И что мне сделать, чтобы ты решила быстрее? - Прокукарекать, - буркнула я себе под нос. Черт, услышал. Это я поняла по резко сузившимся зрачкам. - Ку-ка-ре-ку, - медленно, по слогам произнес он. Так, ясно, вызов принят. Очень мило. - Хорошо, я буду ходить к вам на занятия, - раз поставила условие, придется выполнять. - Ну спасибо. Ты доставишь мне невообразимую радость, - он снова улыбнулся мне и подмигнул. Нет, он меня бесит. - Пожалуйста, обращайтесь, - дежурная фраза. - О, всенепременно, - отвечает он мне таким приторным голосом, что аж скулы сводит. Промолчав секунд пять, он снова начинает говорить, - Итак, сегодня мы не будем чем-либо заниматься. Я просто расскажу вам программу мероприятий. Должен вас сразу предупредить - я не буду учить вас драться. В вашем случае самооборона заключается в том, чтобы изначально отбиться и сделать ноги. Плюс вам надо научится падать. Это тоже надо уметь. Каждый из вас будет работать в паре с другим, поочередно отрабатывая приемы. Если увижу, что вы дурачитесь или деретесь целенаправленно, выгоню к чертям собачьим. На уроки старайтесь не опаздывать, я, конечно, все понимаю, и покурить, и покушать надо, но я не советовал бы делать это перед моим уроком. Сытое брюхо к науке глухо, это раз, а поскольку я не переношу табачного запаха, то курящие перед моим уроком будут наматывать круги вокруг школы, это два. В конце каждого месяца буду устраивать зачеты. Сдаете лично мне, некоторых могу освободить от зачета, если буду вами удовлетворен в процессе занятий. И еще, девушки, я вас прошу - не надевайте футболки с декольте до пупка. Мне, конечно, очень приятно видеть вас в таком образе, но это действительно неудобно в процессе занятий. С низом решайте сами. Но за короткие шорты я вам оценки ставить не буду, учтите.       Тут прозвенел звонок. Мы замерли в ожидании того, что нас отпустят. - Идите уже, раз неймется. Хотя, стойте, еще кое-что. Я буду проводить дополнительные занятия, понедельник-среда-пятница, после уроков. Девушки, если вы собираетесь прийти, чтобы томно вздыхать и строить мне глазки, то прошу, не надо этого делать. Все, свободны.       "Ха, а он не совсем потерян," - подумала я. Отшил девчонок, они даже поникли. А на допы я, пожалуй, схожу. Интересно ведь. Поэтому я осталась одна в зале. Остальным не терпелось попасть домой. Но мне спешить некуда. Отец вечно в командировках, а мама хоть и заботится о моем образовании, но не ущемляет меня в свободном времени, за что я ей очень благодарна. - Хмелева, ты чего? Вопросы какие-то? - К вам - полно, да не все из них цензурные, - ой, нарвешься ты, Велька. - Да неужели? Ну, тогда с вопросами прошу в неучебное время, - эта его вечная ухмылка меня бесит, - Так зачем ты здесь? - На допы. - Да ладно? С чего такой интерес? Влюбилась уже в меня небось? - Не с вашим счастьем. И интерес не к вам, а к самообороне. - Фу, как грубо. Ну тогда подождем еще кого-нибудь.       Но ни через десять, ни через двадцать минут никто не пришел. За это время я успела сходить за блокнотом и продолжила писать начатый на первом уроке рассказ. Я и не заметила, как Святослав Игоревич подошел и сел рядом, вчитываясь в мои каракули. - Впервые вижу девушку, интересующуюся славянской мифологией, - я даже вздрогнула от внезапной близости учителя. - Заглядывать в чужие записи как минимум неприлично. - Надо же, какие мы недотроги! Ладно уж, раз пришла, давай все же проведем занятие. Сначала, как я уже говорил, нужно научиться падать. Технология такая - стараешься падать на спину, амортизируя предплечьями, - он внезапно грохнулся на спину. Грохот был страшный, будто пилораму уронили, - Поняла?       Я усмехнулась и кивнула. Есть у меня один секрет, но ему я рассказывать не буду.       Все оставшееся занятие я падала. Видимо, ему доставляло немалое удовольствие наблюдать за этим процессом, поэтому каждый раз он находил какие-то недочеты. - Нет, ты неправильно делаешь, - в очередной раз сделал он мне замечание, - ты при падении хлопаешься еще и ладонями, в реальных условиях ты отобьешь их. Сейчас покажу, как надо.       И снова он грохнулся. На сей раз я заткнула уши. - Давай, пробуй еще три раза и свободна. - Хорошо.       Через три раза я поняла, что Святослав очень верно оценил мои возможности, так как ни на что более я не была теперь способна. - Ну ладно, ползи переодеваться, - отпустил меня учитель. - Угу, - и впрямь, поползла.       Переодевшись, я зашла в тренерскую, чтобы попрощаться. - Я пошла, Святослав Игоревич, спасибо за занятие, - самой удивительно, с чего это вдруг я такая вежливая. - Подожди, уже темно, я провожу, - тоже решил поиграть в воспитанного человека? Интересно. - Нет, спасибо, мне недалеко. - Ну, как знаешь. Точно не надо? - С чего бы такая учтивость? - Ну что, по мне не видно, что я маньяк, охочий до молоденьких девиц? - Забудьте, что я говорила про воспитанность. Напыщенный индюк. - Нет, по вам видно, что вы приходитесь ближайшим родственником Петросяну. - Считаешь, что у тебя хорошо подвешен язык? Посмотрим. - Я так понимаю, это война? Ну что ж, вызов принят.       С этими словами я покинула его обитель. Уважаемые читатели, вот образ Святослава: http://lichnosti.net/photos/1561/12742522492.jpg. Может, чуть-чуть староват, но мне он видится примерно таким, так что я надеюсь, что вы сможете представить его лет на пять помоложе. Я все еще в поиске образа Велимиры, как только найду, скину все в шапку. Если у вас имеются предложения относительно ее образа, отправляйте, буду очень рада.