Дневники принцессы

- А теперь вы можете быть свободны. И не забудьте про тетради! Чьей не увижу- двойку в журнал без исправления! И да, думаю, наш меткий стерлок подберёт свои стрелы. За это я и люблю Фарэза. Он никогда не сдаёт никого из учеников. Особенно, когда дело касается Кастиэля. И сейчас, когда закончился урок истории, он не называет на весь класс моё имя(как это любит делать директриса-крыса), даже виду не подаёт что знает, кто целый урок кидался в этого нахала! Но зато, если я реально не уберу бумагу,то мне не сдобровать. А вообще это был хитроумный план. Кастиэль всегда меня немного выводил из себя своим поведением. Хотя, нам было о чём поговорить, да и вообще по нему сохла много девчонок, и любая из них мечтала бы оказаться на моём месте. Но у нас были довольно странные отношения. Дня не проходило, что бы я не слышала:"Коза", "Овца", "Корова" и подобное в свой адрес. Правда, я то же не простая, и отвечала ему в ответ. И у меня это получалось более остроумнее. Чаще всего наши словесные батлы заканчивались ничьёй, но всё-таки мне удавалось его сделать. Когда он понимал, что проиграл, то бормотал себе что-то под нос и нервно одёргивался. А я удалялась медленно и с сияющей улыбкой. Но больше всего мне нравилось доводить его на уроках. В этот раз его посадили на вторую свободную парту первого ряда(всё-таки, не советую врубать музыку в наушниках на уроке. Вы можете сделать просто погромче и не заметить, как весь класс смотрит на вас). Я же сидела на этом же ряду, но только на пятой парте. И тут в моей голове созрел план. В основном мне нравятся уроки Фарэза. Скучными их не назовёшь. И контрольные он не так часто даёт, в отличие от предыдущей исторички. Но в этот раз я решила не слушать учителя(в Сибирь меня! В Сибирь!)а побросать бумажками в Кастиэля. Вся сладость была от того, что как только он одёргивался, что бы посмотреть, получал замечание. Поэтому, моя жертва была вынуждена сидеть спокойно. Вообще-то я думала, что он сразу понял, кто кидался в него. Но по его рассеянному и бегающему взгляду,я поняла, что он не понимает, кто так доставал его. Что ж, я решила оставить ему эту загадку. Было бы слишком просто признаться во всём. Лучше, если парень сначала помучается, а потом обо всём догадается. Правда, одноклассникам придётся несладко. Особенно Алекси,который по-дружески одолжил мне несколько листов из своей тетради на это дело. Сдаст ли он меня? Нет. Из-за его весёлого характера мы вскоре сдружились. Да и он был единственным, кто поддерживал мою любовь к розыгрышам. Я спокойно пропускала одноклассников вперёд, якобы ища что-то в портфеле. Ирис не стала меня ждать: она сидёла со мной за партой и всё знала. Учитель то же поспешил выйти: после этого урока обедали средние классы и некоторые учителя. Последними выходили троица, подгоняемые Кеном и другими парнями. Всё, никого нет. Так, нужно до прихода следующего класса успеть смыться отсюда. Наклонившись, я подбирала бумажки одна за другой и кидала их в мусорку. Вскоре, с этим делом было покончено. Я собиралась выходить из класса, как кое-что заметила. На первой парте лежала какая-то книжка. Наверное, библиотечная. Какая-нибудь растяпа потеряла. Возьму её и отнесу в библиотеку. Подойдя, я поняла, что сильно ошибалась. В моих руках оказалась записная книжка. Продаются такие в нашем Базаре. Лисандр говорит, что там один и тот же товар уже года четыре лежит. Видимо, одна из этих несчастных записных книжичек. Интересно, чья она? Наверное,опять Лисандр потерял( ещё год назад я бы раздражённо фыркнула, но, со временем, привыкаешь ко всему). Хотя, у него был всего один блокнот. Заляпанный, затасканный, но всего один. А это... Хм, посмотреть? Но Лис этого не одобрит... Да, ему не понравится. Это точно. Да и не оставлять же её здесь! Кто знает, что с ней случится! Я оказалась на распутье. И тут я сделала то, что обычно делала в трудных ситуациях: отключала мозги и поступала на уровне инстинкта. Через минуту я направлялась в следующий класс, неся в своём портфеле эту книжку