Внешность бывает обманчива, ой как обманчива.

Надеюсь, главка понравится))) ************ От моего лица Подумать только! Две недели без этого напыщенного хахаля! Какая же радость для всех учеников! Надо было видеть наши лица, когда к нам в класс зашел директор и сообщил эту добрую весть! Заболел он ... Так тебе и надо! Хотя ... мне и без него хватило приключений на свою голову. Ну начнем хотя бы с того, что за эти две недели я умудрилась аж два раза проо ... опоздать в школу. Ладно, в прошлый раз я проспала. Сама виновата. А что же случилось сейчас? Случай первый. "Спасибо" тому лихачу, что решил на вечно забитом перекрестке нарушить правила дорожного движения и проехать на красный свет, в результате чего переполненный автобус, в котором я ехала, попал в ДТП ... Хорошо, до школы было недалеко ... Итог его "стараний": я на десять минут опоздала на первый урок, коим была литература. Благо, ее у нас вел дедулька Степан Сергеевич. Если среди женщин-педагогов пожилого возраста есть настоящие тираны в юбках, то смею Вас заверить, что среди педагогов мужчин той же возрастной категории иногда встречаются ну просто настоящие лапочки. Таким вот лапочкой и является наш дядя Степа. Мы так ласково его называем, и вовсе не из-за роста, а из-за его теплого, даже отцовского, отношения ко всем ученикам. Без разницы. Учитывая то, что он ветеран войны, Герой Советского Союза, много и МНОГИХ пережил ... Он любит и ценит жизнь ... Он вынес столько боли и жестокости в свое время, что нам, молодым, и не снилось. Поэтому дядя Степа старается ко всем относиться одинаково, с любовью. И если на уроки "некоторых других" учителей опоздать считается долгом чести, то неявка на русский и литературу - это преступление чуть ли не всешкольного масштаба. Дядя Степа так интересно и живо ведет занятия, что у него даже заядлые двоечники в хорошистах ходят. Золотой дедуля! ... ... Так вот. Представьте себе, что на этот священный для меня урок литературы я опоздала! И хотя десять минут - это немного, но, блин, обидно. ... Поднимаюсь ... нет ... БЕГУ на пятый этаж. Вся красная и запыхавшаяся. Стучусь. - Входите! - раздается немного приглушенный голос, от которого у меня мурашки по коже пошли. Это не дяди Степы голос. Открываю дверь. Что за ...?! Владислав Сергеевич не менее удивленно смотрит на меня. - Наталья, да ты, я смотрю, просто любитель опаздывать на занятия. И почему-то особенно на мои. - проговорил он после минутного ступора. - В чем же причина опоздания в этот раз? Неужели тебя инопланетяне забирали на Альфа-Центавру для опытов? Нет, я конечно благодарна ему за тот разговор, но сейчас ... - Владислав Сергеевич, я не виновата, что один товарищ решил устроить на дороге гонки в стиле "Формулы-1", в результате чего автобус, в котором я ехала, столкнулся с ним. - и почему, когда я нахожусь рядом с ним, либо с его ненормальным братом, сарказм так и прет из меня? Весь класс прыснул от смеха. - Эхх, Наталья-Наталья. Ладно, проходи. - А где Степан Сергеевич? - Ваш незабвенный дядя Степа ушел на пенсию. Теперь я буду вести у вас русский и литературу. Нет! Нет! Неееееееееет! Маньяки! Маньяки! М-А-Н-Ь-Я-К-И! Я не помню, как дошла до своей парты. Всю оставшуюся часть уроков я была в прострации. Нет, ну как так? Это слишком! Хвааатииит! Несмотря на то, что урок в целом прошел нормально, я не слушала. Просто сидела и внаглую смотрела в окно. Когда прозвенел звонок на перемену, я не спешила уходить, ибо знала, что он меня не отпустит. Так и произошло. - Наталья, останься. - и ... указал на первую парту. Специально, что ли? Делать нечего. А он, как и в прошлый раз, закрыл дверь на замок. Я хотела запротестовать. - Ээ, Владислав Сергеевич, вообще-то ... - Скажешь, что я тебя задержал. - и садится напротив. О, Боже... - И как же дела у Джазиры? - улыбается. - У Джазиры, или все-таки у Натальи? - уточняю я. - У обеих. - Просто замечательно! - А если честно? Наталья, я прочитал то, что ты вчера выложила. Если честно, я в шоке. В неприятном шоке. Мой тебе совет - кончай этот балаган. Это не доведет тебя до добра. Значит, раньше ему нравилось, а сейчас нет? Обиделся, что ли? Ну, подумаешь, я "сделала" его брата геем-извращенцем, питающим слабость к несовершеннолетним мальчикам. Я же не описала, как они занимаются этим. Но сейчас Владислав говорил серьезно, без намека на шутки. Конечно, он был прав. В чем-то. Честно говоря, мне и самой начала надоедать эта двоякая ... нет ... троякая ситуация. Я уже начала всерьез подумывать о том, чтобы самой все рассказать Дмитрию Сергеевичу, но с другой стороны ... Блин! Я не я буду без приключений (читать: без проблем)! - Владислав ... Сергеевич, - я замешкалась, не зная, как сейчас к нему обращаться. - Вы правы ... в чем-то. - В чем же? - Что этот, как Вы говорите, балаган надо кончать. - Я рад, что ты это понимаешь. - Но. - Но? - Я закончу балаган, как только Ваш драгоценный брат извинится. Передо мной. Перед всеми, кого так или иначе обидел. Причем искренне, а не по наводке. Он должен осознать свою ошибку. Информатик-русич-литературовед лишь закатил глаза. Ведь фактически это означает "Нет". - Наталья, не играй с огнем. - Ваш брат начал эту игру. Я лишь ее продолжаю. И выиграю. Прозвенел звонок на урок. В дверь стали стучаться ученики. - Я тебя предупредил. - с этими словами он открыл дверь. Я вышла ... Мдаа, кажется в этот раз я действительно переборщила. Немного. Не удивлюсь, если этот придурок заболел, прочитав написанное ... Случай второй (произошел через несколько дней после первого). Вроде как и встала вовремя, и вышла нормально. И доехала без проблем! Так нет же! На подходе к школе умудрилась ногу подвернуть! Как это случилось? А до ужаса банально! Шла я к школе, никого не трогала. А недалеко от школы детский садик строят. Ну и разумеется, везде мусор развели, как обычно. Путь мой как раз проходит мимо стройки. Обычно, всегда без последствий. Было. До того дня. ... Я спокойно себе иду по тропинке и не вижу, что впереди небольшая ямка. Еще бы я ее увидела, когда она вся щебнем и досками скрыта! И прям в нее своей правой пятерней я угодила! Блять, как больно! Почему снова я? ... Так, до школы близко, но к первому уроку я снова опоздаю. Я везучий опоздун. А знаете, почему? Угадайте с трех раз, какой урок у нас первым. Информатика? - Нет. Математика? - Тоже. Литература? - Мимо. РУССКИЙ! Просто выть хочется от "счастья"... ... Докостыляв до школы в стиле "стойкий оловянный солдатик", я направляюсь в раздевалку. А этот неформальный маньяк уже маячит возле лестницы. - Метова, тебе опаздывать не надоело? - смеется он. Опять он в своей манере ... - Нет, не надоело. Я разворачиваюсь к нему лицом. Но этот маневр отозвался резкой болью в ноге. Я не удерживаюсь от шипения и недовольной гримасы на лице и чуть не падаю. Благо, Владислав подхватил меня. - Ты где боевую травму получила? - Проходила возле детского садика. Там яма, заваленная мусором. Вот в нее и угодила. - Наталья, ты магнит для неприятностей. Ладно, инвалид недоделанный, пошли в медпункт. О, в ход уже пошли комплименты? Как мило ... Медпункт располагается в противоположной от раздевалки стороне. Представьте себе мое состояние, пока мы до него костыляли ... Добравшись, наконец, до заветной двери, мы обнаруживаем, что кабинет закрыт. В голове сразу рождается матерная тирада, посвященная всем, кто строит тот садик ... - Будь здесь, никуда не уходи. Я найду медсестру и приду. - и ушел наверх. Я лишь усмехнулась: можно подумать, что с больной ногой кенгуру-хромоножка далеко ускачет. Минут через пять Владислав появляется снова. На этот раз в сопровождении медсестры. Она открывает кабинет и помогает войти. Я сажусь на кушетку и закатываю правую штанину. Служительница Гиппократа осматривает мою ногу и дает диагноз - сильный вывих. Она мажет мне ногу какой-то мазью и бинтует. - Рекомендован постельный режим на несколько дней. Желательно больную ногу не беспокоить. - это был ее вердикт. - Я даю освобождение, но нужно будет обратиться в травмпункт. Освобождение! О-С-В-О-Б-О-Ж-Д-Е-Н-И-Е! Какая неожиданная удача! Я просто готова рвать и метать. От счастья. Только теперь одна проблема - как добраться до травмпункта?... - У тебя есть кто-нибудь, кто сможет тебя довезти? - спрашивает информатик. - Должен быть. - отвечаю я, доставая телефон Звоню Марине. - Алло! - в ухо сразу ударяет музыка. Понятно, она в клубе. - Марин, это Наташа. Мне нужна твоя помощь. - тетя никогда не любила, когда я называла ее тетей. - Что такое, детка? - Да понимаешь, я ногу подвернула. Мне в травмпункт надо, а я в школе, и ... - Сейчас буду! - она даже слушать не стала и бросила трубку. Кто бы что не говорил, а семья у меня - СУПЕР! В беде не бросят, в горящий небоскреб войдут, табун лошадей на скаку остановят... Через двадцать минут Марина уже была возле школы. Когда информатик увидел ее, то, кажется, испытал ощущение де-жа-вю. Ну правильно: если с моих кузин снять весь марафет, который они носят на лице да поставить рядом с матерью, их вообще хрен отличишь. Даже под лупой (шутка;р). Я поспешила представить их друг другу: - Владислав Сергеевич, это Марина Кайнова - моя тетя. ... Марина, это Владислав Сергеевич - мой учитель информатики. - Твоя тетя?! Так значит, Оля и Мария - твои кузины?! - лицо у Владислава Сергеевича сделалось таким, как будто он съел кактус и запил его свежевыжатым лимонным соком. Причем без сахара. - А че, не похоже?! - Марина по-хозяйски обняла меня за плечо, улыбаясь информатику в тридцать два зуба. Я решила последовать ее примеру. - Как раз наоборот. Ну, Владислав Сергеевич ... Вдвоем они помогли мне добраться до машины ... Вечером того же дня. Я пока временно переселилась к сестрам. В травмпункте мне наложили повязку и отпустили с миром. Однако даже путешествие до дома моей тетушки не обошлось без неприятного момента в виде неработающего лифта. Я не спорю, ходить пешком по лестнице, особенно на 17-й этаж, очень полезно, но когда у тебя не все в порядке с ногой, то подобный фитнес превращается в пытку... Но вот мы пришли. ... Я сижу в кресле. Марина недалеко, готовит обед. - Скоро Оля с Машей придут, у них сегодня короткий день. А мне придется вас покинуть. - Клуб. - я скорее утверждаю, чем спрашиваю. - Да. Мне нужно будет возвращаться. Без Ленки тяжело там всем управлять. - А Арсений? И тут меня словно током прошибло: - Боже! Марина удивленно на меня посмотрела: - Что такое? - Я же забыла про Игоря! - и как я могла забыть про своего "ученика"? - Это тот юноша, с которым ты занимаешься на арфе? - Да! Он должен послезавтра прийти. Марина, что делать? - Я бы с радостью его взяла, но я уезжаю на месяц. - На месяц? Но мама говорила ... - Да, знаю, малышка. Планы поменялись неожиданно даже для меня самой. - И что же теперь? - Пока нога не выздоровеет, ты будешь жить здесь. И это не обсуждается. А Игорь может приходить сюда и заниматься на моей арфе. - А Витас*? - К нему будут приходить девочки. Ничего, не помрет. ... Кто бы знал, что мои/наши приключения только начинаются?