ID работы: 2339507

Эгоистичный дурак (Рабочие название)

Гет
R
Заморожен
40
Екатерина444 соавтор
Nina-sama бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
26 страниц, 14 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
40 Нравится 90 Отзывы 7 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
" Он такой классный, когда улыбается, и когда рукой взъерошивает волосы. Эти розовые пряди, на вид такие жёсткие, вот бы их потрогать. А его изумрудные глаза, которые еле прикрывают розовые пряди. Его тело такое накаченное и сексуальное... Так Люси стоп, тебя не туда понесло. Он скотина, он скотина, он скоти... он на меня смотрит! О Боже что мне делать? Что делать? Он смотрит на меня. На меня! Так Люси не паникуй. Соберись тряпка!" - в мыслях паниковала девушка с шоколадными глазами. Чёлка солнечного цвета, чуток скрывала эти глазки. На бледных щеках виднелся лёгкий румянец. Ну и третий размер груди, что не мало важно. - ХАРТФИЛИЯ! - кричал, на весь кабинет злой, учитель - Что? - словно очнувшись, спросила блондинка, которая секунду назад пялилась на Драгнила, при этом глупо улыбаясь - Что?! Это я должен тебе задавать вопрос! - нервничал учитель - Почему ты мечтаешь на уроке? Мало того что мечтаешь, так ты ещё и Драгнила глазами раздеваешь! Распутница! По классу пронеслись смешки. - Никого я не раздеваю. - тихо буркнула Люси - Она ещё и возражает, сядь на место! Ещё одно замечание и вылетишь из класса! Ученики продолжал хихикать. Только Леви МакГарден с сочувствием посмотрела на подругу. Она как никто другой её понимала. Леви МакГарден милая девочка. Отличница, умница, милашка. Вот только на свои 16 она не выглядит. Короткие голубые волосы, на которых довольно часто можно было увидеть ленточку, как и сейчас. Большие глазки, цвет которых напоминал молочный шоколад. Маленький рост, примерно 157 см. И первый размер груди. Вообщем она скорее была похожа на 13-летнюю девчонку, чем на одиннадцатиклассницу. Так вот Леви понимала подругу как никто другой, так как сама была влюбленна в громилу, звали которого Гажил Редфокс. Люси до сих пор не может понять, как милашке Леви мог понравиться этот Редфокс. Он грубый, наглый и выглядит как хулиган! Редфокс и правда выглядел не как школьник, высокий, накаченный тип. У него были длинные, чёрные и запутанные волосы. Он постоянно носил красные линзы. Всё его лицо было покрыто пирсингом. В школе о парне ходили плохие слухи, будто бы он убил своего брата. Так же Гажел является другом Нацу, что остаётся для всех непонятным фактом. Многие против их дружбы. И угораздило влюбиться Леви в этого парня. Но вернёмся к уроку, а точнее к парте Леви и Люськи. - Люся. - тихо шепнула мелкая - Шо? - обиженно и раздражённо ответила блондинка - Люськ, а тебе нравиться Нацу-кун? - Нет. - Вот не капельки? - Да! - Но ты же его любишь, Люсь. - Нет. - злилась кареглазая - Ты посмотри какой он сексуальный, добрый и классный...- продолжала шептать МакГарден - Да мне нравиться Драгнил! Он эгоист, кабель, без чувственная скотина, и как в это всё меня угораздило влюбиться?! Да он сексуальный, пошлый и смешной, он самый классный и вообще я люблю этого эгоистичного дурака, только не знаю за что! - выпалила на весь класс, раздражённая, Люси На Хартфилию уставился весь класс. - Мне очень приятно мисс Люсьена - съязвил слышавший всё Драгнил - Эм.. это было сильно громко? - замялась блондинка - Да - тихо ответила Леви На что Люси глупо улыбнулась. " Боже позор. Как я могла сказать такое, да ещё и на весь класс! Ну держись мелкая, я тебе покажу!" - думала та самая блондинка, уже идя по каридору - Так спалиться, позор какой. - пискнула девушка - И не говори - услышала она шёпот возле уха - Ннацу?! - Угу. Ну что в туалет? Или после школы ко мне. - Что? - Школа или я? - Ты. - словно ничего не понимая, сказала Люси - Мр... после уроков
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.