Глава 2. Если не мы, то кто?
29 сентября 2014 г., 16:12
Наверное, я должна начать с того, что так и не смогла заснуть накануне дня Выбора. Я думала, что слишком велик риск моего провала, и я просто не имею права на ошибку. А что, если этот проклятый компьютер просто сочтет, что я не подхожу к этой профессии? Такое вполне может быть.
Что из себя представляет эта церемония, при которой вскрываются наши склонности и способности, никто не знал, потому что этот процесс изменяли каждый раз. Например, в прошлом году у ребят было целое задание - они должны были рассказать о себе, стоя на стеклянной крыше самого высокого дома у нас в городе. Но, однако, такой экзамен давался не всем выпускникам, а только тем, у кого результат был неоднозначным или требовал дополнительной проверки.
У моей мамы задание было на внимательность. Она должна была сама найти результаты своего теста в журнале с другой информацией.
Последнее испытание, как я уже говорила, дается не всем. Каждый год оно разное, и в зависимости от прохождения последнего задания могут измениться результаты. Поэтому, сегодня мне надо быть предельно внимательной и осторожной.
По дороге в школу я пыталась выкинуть все мысли из головы. За ночь я уже устала бояться и переживать, и решила для себя: будь, что будет.
Подходя к школе, я заметила, что во дворе нет ни единой души. Это показалось мне странным, даже если у других классов занятия на сегодня отменили, выпускников очень много и они должны быть на улице.
Холл школы встретил меня все той же пустотой. Обычно тут оживленно и шумно, тем более, в это время. Я не на шутку удивилась и проверила время на часах: не опоздала, пришла точно ко времени. Значит, испытание уже началось.
Первым делом я решила заглянуть в наш класс, вдруг все они там. Дверь в аудиторию была распахнута настежь, а это значило, что либо меня тут ждали, либо профессор ушла несколько минут назад и планировала скоро вернуться. Скорее всего, первое, потому что второе было бы странным, учитывая то обстоятельство, что в школе никого нет.
На моей парте лежала табличка с номером два. Что это значит? Наверное, это какая-то подсказка, например, куда мне идти. Я покрутила табличку в руках и пришла к выводу, что пока у меня слишком мало информации, чтобы догадаться, что имеется в виду.
Можно еще проверить в канцелярии. Может быть, там есть люди?
Я пошла туда, но там людей не оказалось. "Черт!" - выругалась я, запнувшись о порог. Или... Не о порог. Я запнулась о деревянную табличку, лежащую на полу. Я подняла ее, чтобы рассмотреть. Она была с номером восемь. "И снова номер," - подумала я, - "Значит, это все-таки подсказки. И куда мне идти теперь? Два, восемь... Что это может значить?
Столовая! Там всегда много людей. Я направилась туда. Я начала уже не на шутку нервничать, потому что вообще не знала, что делать дальше. "Да я бы уже сто пятьдесят раз нашла свои результаты теста в толстенном журнале с кучей лишней информации! " - крикнула я.
Как я могла догадаться, в столовой не было ни одной живой души. Но зато табличка лежала на моем столе. Пять. Да, спасибо за понятные подсказки! Теперь я вообще не знала, что мне делать.
И тут я поняла сразу три вещи:
Первое: это испытание на интеллект. Меня проверяют, способна ли я решить такие логические задачи. Видимо, от этого зависит окончательный результат моего теста.
Второе: за мной наблюдали. Все время, пока я проходила это испытание. А еще, они знали, куда я пойду и когда, потому что за пятнадцать лет изучили мои психологические реакции. Третье: цифры два, восемь и пять составляют трехзначное число. Двести восемьдесят пять. Это номер кабинета, в которой будут мои результаты. Это учительская комната на втором этаже.
Я побежала на второй этаж. Второй этаж у нас использовался только для экзаменов, и в течении года туда обычно не пускали. Найдя нужную комнату, я остановилась около нее на секунду. "А вдруг я ошибаюсь?" - мелькнула мысль у меня. Я дернула ручку, и дверь поддалась.
Когда я зашла, дверь за мной сразу захлопнулась, задвижка щелкнула. Я оказалась в темной комнате. Посреди нее стояло кресло. "Интересно, это приглашение сесть? - усмехнулась я и направилась к креслу.
Как только я села на него, передо мной загорелся экран, на котором отобразилась модель человеческого тела. Нет, это не просто фигура; это же я!
- Энни Дрейк, добро пожаловать, - раздался механический голос компьютера.
- И вам не хворать, - безразлично ответила я.
- Поздравляю, Вы отлично прошли тест! - продолжил компьютер, - Вы показали высокий уровень интеллекта - 138 баллов.
Я немало удивилась, потому что всегда считала себя не очень умным человеком. На экране тут же появилась модель человеческого мозга.
- Ваш уровень интеллекта выше среднего уровня интеллекта среди ваших сверстников. Также исследование показало, что вы склонны в большей степени к естественным наукам. Логика и пространственное мышление у вас развиты хорошо, - отрапортовал компьютер, снова показав мою фигуру.
"А я очень даже ничего", - подумала я, глядя на экран.
- Теперь перейдем к результатам Вашего исследования личных склонностей. Самая невыгодная для вас сфера деятельности - это обслуживание и консультации.
"Хорошо, что хотя бы так", - выдохнула я.
- Сейчас я озвучу наиболее выгодные для вас сферы деятельности в порядке возрастания с краткими характеристиками.
Экран на секунду погас, и передо мной возникла диаграмма.
- Пятое место среди доступных вам для выбора профессий - это медицинская сфера. Медицина - это система научных знаний, использующихся для диагностики, лечения и предупреждения болезней. В частности, вам подойдут лабораторные и исследовательские работы в медицине. Ваш результат склонности к этой науке - 10%, - сказал компьютер.
"Десять процентов, какой милый результат", - подумала я.
- Четвертая сфера: биология и генетика, науки о живых существах и изменениях в их генетике. Ваша склонность составляет 18%, - проговорил компьютер, дополнив диаграмму.
- Здорово, - напряженно сказала я.
- Третья сфера: геология и география - науки о строении планет. Процент склонности - 20%, - проговорил компьютер.
Я начала напрягаться. Где же она, космическая сфера? Неужели она все-таки не подойдет?
- Вторая сфера: вычислительная математика и кибернетика - науки о преобразованиях и закономерностях. Они составляют 23%.
- "Ничего себе, к чему я способна", - удивилась я, - "Целых двадцать три процента!"
А сейчас уже я серьезно испугалась. Остался последний результат, и от того, что скажет компьютер, зависит моя жизнь. Компьютер, как назло, держал интригу, которая была немного не к месту.
- Итак, осталась последняя сфера деятельности, куда мы настоятельно рекомендуем Вам пойти, - после паузы продолжил компьютер, - Эти науки набрали 29% вашей склонности.
"Давай уже быстрее!" - подумала я, ерзая на стуле. От волнения у меня тряслись руки.
- Люблю интриговать выпускников, - заметил компьютер, - Это астрономия, астрофизика и навигация!
Я не поверила своим ушам. Мечта сбылась! О, как же я счастлива! Теперь у меня есть шанс!
Да! Да! Спасибо! - закричала я, подняв руки, - Есть!
О да, я победитель! Теперь я буду идти к цели, несмотря ни на что.
- Спасибо за прохождение исследования. До свидания, удачи Вам, - сказал компьютер.
Монитор погас, и с другой стороны комнаты распахнулась дверь. Я выбежала туда абсолютно счастливой.
***
Там меня поджидали почти все мои одноклассники. Мы стали делиться впечатлениями, и оказалось, что у всех были абсолютно разные тесты и далеко не у всем удалось их пройти. А еще, многим придется заново делать выбор, потому что компьютер не выдал желаемый им результат. В числе таких людей оказалась моя Лина. Она тихо сидела в углу зала, закрыв лицо руками.
Я подошла к ней и обняла ее за плечи.
- Поздравляю, Энни, - тихо сказала она, - Тебе повезло.
- Да, мне повезло. Лина, какие сферы выдал тебе компьютер? - спросила я.
- История, литература, организация, социальная работа и психология, - сухо ответила подруга, - И что мне теперь делать?
- Это за тебя никто не может решить. Но что бы ты не решила, твой выбор останется правильным, - ответила я.
- Ты правда так думаешь? - спросила Лина, внимательно глядя на меня.
- Правда. Все в наших руках. И помни, пожалуйста: если не мы, то кто? Если не сейчас, то когда? - улыбнулась я, - Я пойду заносить свой выбор в базу данных. Я выбрала риск, и пока не сомневаюсь в этом. Подумай еще. Напиши мне вечером, что ты решила.
- Конечно. Спасибо за совет, - сказала подруга, и чуть погодя, добавила, - Я верю в тебя.
- И я в тебя, - ответила я.
Я встала со скамейки и направилась к компьютеру, чтобы занести мой Выбор. Ведь действительно, если не мы, то кто? Если не сейчас, то когда?