Тёмные Предания

От автора: Извините за долгий перерыв. Дело идёт к концу семестра. Вот я и торможу. Зато постарался и сделал эту главу подлиннее, чтобы не зря вы ждали ^^ Прим. В этой главе Гарольд сокращается как Гарри, так и Хэл. Не могу я переключиться на Хэла пока х.х Вдохновение уходит.       Наутро Хэл чувствовал себя вполне отдохнувшим и бодрым и сел разбирать свои вещи. Сумка оказалась забита гораздо сильнее, чем он предполагал. И по весу тоже оказалась значительно тяжелее. А в Химмельдрахене не заметил. Странно.       - Да что туда мама напихала? – пробормотал он недовольно. Там обнаружилось на пять тёплых кофт больше, чем необходимо. Да ещё и пояс с бутыльками с ядами. Мальчик возвёл глаза к потолку ака к небу.       - Ну, и кого я травить здесь должен по её мнению?!       - Кого травить уже собрался, а мне сказал? – Эмиль закончил переодеваться и отодвинул полог. Вообще для него никаких тормозов в отношениях, похоже, не существовало. – Немного нечестно.       - Да мама… нашла, что положить мне в сумку! Яды! Чудесное начало дня… что она ещё туда сунула? – он схватил за низ, перевернул и стал трясти. На полу выросла целая куча хлама – от одежды и учебников до десятка оберегов из внутренностей животных и набора средневековых кинжалов.       Эмиль всхлипнул, упал обратно на кровать и громко расхохотался под английские ругательства друга.       -А… что такое? – Хилд вскочила с кровати и повисла на своём светло-коричневом пологе, чуть не оборвав его. – Что это…?       - Сам хотел бы знать, - проворчал Хэл, думая, куда девать всё это богатство и легально ли держать всё это в школе. – Или это мне Герми их закинула? Вы как хотите, а я в душ. Пусть пока тут полежит, - буркнул мальчик, взял полотенце и сменную одежду и отправился в ванную, думая, что ему очень повезло. Здесь к каждой комнате прилегала душевая кабинка и туалет.       - Интересно… - девочка села обратно на кровать и стала таращиться на книги друга. И посмотреть интересно, и воспитание не позволяет взять и без спроса посмотреть. Хэл, как она поняла, уже очень много знает о магии. Она, разумеется, уже в приюте читала много. Чтобы забыться… и отстраниться от этих глупых занятий с психологом.       - Не стоит трогать книги мага, - Эмиль открыл свою сумку и разбирал её по методу друга – высыпать всё на пол и разбираться только потом. – Некоторые могут быть опасны. Лучше спроси сперва у Хэла. Полагаю, он с удовольствием даст тебе посмотреть. Самая верхняя полка в шкафу – моя. Договорились?       - Угу… Да я не… не собирался, - он смутился и натянул ночную рубашку ниже, чтобы та скрывала колени. Ткань опасно затрещала. – Брать чужое – плохо…       - Ты в душ пойдёшь? Вчера ж все так устали, что не доползли, - он покидал все учебники на полку, наморщил лоб и посмотрел в потолок, а после на круглые часы над входом, которые показывали двенадцать часов. – Значит, ещё час до собрания… там же и позавтракаем.       - А ты хорошо знаешь замок? – полюбопытствовала девочка.       - Лучше всех. Сколько себя помню – везде лазил, - он хмыкнул, достал расчёску и подошёл к зеркалу. – Дядя меня притащил сюда, мне и двух не было. Люч как-то проболтался. Судя по его кислому лицу, сидел именно он со мной.       - Здорово, - потянула она с восторгом. – А у меня восемь старших сестёр… Я единственный мальчик, потому это грустно даже. Но теперь я здесь, и надеюсь, что буду очень хорошо учиться. Я хочу стать лучше!       - Ты в тени их всё это время был?       - Угу…       - Но ты не должен равняться на них. Ты лучше. Потому что они – это они, а ты – это ты. И сравнивать себя с другими ты не обязан. Но если очень хочется то , у тебя есть вон Хэл. Или я, - он, наконец, разложил все вещи и запихнул мелочи в тумбочку.       Хилд смотрела на него круглыми от удивления глазами. Как раз в этот момент вышел из душа Хэл, непонимающе посмотрел на них и сказал.       - Давайте. Кто там следующий?       Эмиль ушёл туда, а девочка быстро стала разбирать свои немногочисленные пожитки, пока Хэл тоже решил разобраться. Убирался он лучше, чем друг – все вещи аккуратно сложил, разложил по полочкам. Даже девочка в душ сходить успела, тоже собраться и переодеться.       - Без десяти. Поспеши, а то мы опоздаем, - сказал им рыжеволосый племянник директора, поправляя свою мантию. – Нам бы до зала дойти.       - А чего нас не позвали? – в тон ему отозвался Хэл, тоже уже застёгивая пуговицы на мантии. – Или они считают, что первокурсники сами доберутся до зала, дорогу от которого сонные и не запомнили?       - Неа. Просто я думаю, что они не ушли. Вниз пойдёмте.       Хилд открыла дверь и выбежала в коридор. Кажется, она очень боялась произвести плохое впечатление и искренне недоумевала, почему новых друзей это ничуть не беспокоит.       Впрочем, они могли не переживать. Гостиная была забита – в основном малыши. Около выхода высилась знакомая фигура куратора – того самого, что вчера выступал и рассказывал о своём факультете. Говорил он опять быстро-быстро, и непонимание явно было написано на лицах некоторых присутствующих.       Троица присоединилась к ним, когда малышей уже построили в шеренгу и вывели из гостиной. Хэл не видел ни одного знакомого лица. Возможно, потому что в Химмельдрахене не искал друзей, а на распределении никого не запоминал. И теперь ругал себя – отношения поддерживать надо, независимо от того, хочет он того или нет. Элементарно знать имена своих однокурсников полезно.       Эмиль словно знал, о чём он думает. Некоторое время он наблюдал за тем как меняется выражение его лица, а после сказал ему:       - Не волнуйся ты так. Нас всё равно ещё на группы делить будут. В каждой группе не больше двадцати человек, потому что на уроках совместно с другим факультетом учимся. От того как расписание построят, зависит с каким сидеть будем. Там же тоже свои группы.       - То есть в основном близко сходятся с теми, с кем занимаются? – спросила Хилд, заворачивая рукава своей мантии, чтобы они не висели.       - Да. Так и есть. Есть ещё общая гостиная. Хотя я бы назвал её системой комнат – туда приходят ребята с разных факультетов, чтобы пообщаться между собой. И парочки там обычно собираются. Кроме того, здесь есть театральный кружок. Предлагаю туда походить.       - Потому что там преподаёт Люц, которого ты нахваливаешь? – снова вмешался Хэл. В ответ он получил лишь мечтательную улыбку на тонких губах друга.       - И это тоже. Но я считаю, что притворяться уметь нужно и даже необходимо. А именно там легче всего научиться такому полезному делу.       - Уж кому-кому, а тебе не требуется. Ты и без того освоил сей навык в совершенстве, - услышали дети и сразу же повернулись. Около входа в зал стоял предмет обсуждения – заместитель директора. Хилд и Хэл оба залились краской, а вот Эмиль остался абсолютно безэмоционален – лишь приподнял уголки губ в улыбке.       - Кажется, ты мне льстишь.       - Кажется, ты того заслуживаешь, - поддел он мальчика. – Идите внутрь и садитесь на места. Вы уже и так отстали, - он зашёл внутрь и направился к учительским столам. Его хвост, также как и вчера завязанный сбоку, небрежно покачивался в такт ходьбе.       - И о чём он говорил? Ты у нас великий притворщик? – потянул Хэл. На самом деле ему было очень интересно. – Или притворство относится и к дружбе с нами? Или ты шпион Дамблдора? О нём слышал?       - Угу. Вот как раз в Англию ездил ночью, когда вы спали, получал последние ценные указания, - смешливо фыркнул Эмиль. – Думай, о чём говоришь? Какой из меня шпион? У меня просто свои причины есть. Но это ведь не значит, что я вру тем, с кем действительно решил подружиться… Ты представляешь, каково это? Жить в этой долбанной школе всё время… когда с тобой занимаются в индивидуальном порядке, а ты ни с кем даже играть нормально не можешь, потому что все старше тебя, а такая малявка никому неинтересна? Или когда на тебя смотрят с завистью, потому что думают, что ты племянник директора и тебе всё сойдёт с рук? А такое ещё будет. Кроме того, ты тоже как-то не спешишь мне раскрывать душу на следующий день после знакомства.       Хэл, выслушав всю эту тираду, потёр лоб – не думал он, что друг заведётся с пол-оборота. Да и лишнее не всерьёз ему сказал, потому что сам понимает весь абсурд подобных заявлений.       - Я не требую от тебя откровенности прямо сейчас. И ты, и я, вероятно, жили в таких условиях, когда пришлось научиться не верить на слово… не сразу. Потому извини, если обидел, - он ему улыбнулся немного виновато.       - Ладно. Забудь, - Эмиль отмахнулся. Хилд тактично молчала – то ли не знала, что сказать, то ли просто считала, что это не её дело. Но, кажется, впечатление их маленький разговор на неё всё-таки произвёл. Втроём ребята сели на первую скамейку перед постаментом, который сейчас пустовал. Учителей явно было меньше, чем вчера.       - Приветствую всех ещё раз, - директор снова поднялся со своего места. Он выглядел отдохнувшим и довольным жизнью. В его синих глазах читались мудрость и спокойствие. Хэл поймал себя на мысли, что мужчина напоминает ему отца… или сейчас уже брата. Если он хоть немного похож на Тома, то понятно, чему он мог учить своего племянника. Пожалуй, юный Лестрейндж не прогадал, поставив на него.       Однако одна мысль беспокоила. Как-то на удивление спокойно воспринял Анселл Кунце то, что «брат» нового ученика - Тёмный Лорд. Перебирая всё, что рассказывал ему Том о новой школе, он вдруг припомнил интересный факт. Отец… тьфу ты… брат приезжал сюда когда-то. Может ли статься, что они с директором знакомы? Значит тот, по крайней мере, подозревал, кто едет сюда?       Его размышления прервал острый локоток Хилд, который вонзился ему под рёбра. У мальчика на мгновение перехватило дыхание.       - Ты с ума сошёл? – прошипел он, но, увидев, что взгляды всех учителей и половины учеников скрестились на нём, сразу же залился краской, а после посмотрел на две группы ребят, стоящих отдельно друг от друга – причём вторая явно была меньше.       - Герр Лестрейндж, теперь, когда вы вернулись к нам из ваших, несомненно, важных размышлений о смысле жизни, может, вы пройдёте и присоединитесь к вашей группе?       Сгорая от стыда, несчастный поднялся и пополз к маленькой группе, где уже стоял Эмиль. И посмеивался над ним, абсолютно не скрываясь. Мальчик пронзил его уничтожающим взглядом и встал рядом.       Хилд осталась одна. По крайней мере, ей так казалось. Оба её друга – а она уже считала их таковыми – уже оказались в одной группе. Липкий удушающий страх охватил её душу, а её тонкие пальцы сомкнулись на ткани мантии чуть ниже живота.       Она боялась – вдруг она попадёт в другую группу? Разумеется, это не конец света, но ведь и общаться близко с ними ей не удастся. В горле встал комок, а на глаза уже навернулись слёзы. Тем более, трое других ребят уже присоединилось к группе. На сей раз директор называл имена как попало, по одному ему известной схеме, и это действительно пугало девочку. Раз за разом она лихорадочно пересчитывала ребят – семь… десять… четырнадцать.       Отчаяние крепко вцепилось и не хотело отпускать. Девочка опустила голову, и её слёзы закапали на колени, когда она услышала.       - Лауэрс Хилд.       В душе всё перевернулось – счастье наполняло её с головы до ног. Она сорвалась с места и побежала к друзьям, явно удивлённым такому отношению. Ещё бы – когда обнимают крепко и чуть ли не тискают ни с того ни с сего.       - Эй, ты чего? – воскликнул Хэл непонимающе. Всё же объятия ни с того ни с сего он не любил. – Что с тобой?       - Всё в порядке, - девочка оторвалась от них и сразу вытерла слёзы, понимая, что поступает очень глупо и нелогично. Но она просто не могла иначе – ведь так испугалась.       Пока она приходила в себя, Хэл оглядывался и рассматривал своих будущих одноклассников – восемь мальчиков и семь девочек. Ребята ещё сами выглядели неуверенно, толком не понимая, что будет теперь.       - Вы все запомнили, к какой группе принадлежите? Итак, Фоербирге – F-15, - он зачитал имена из первой названной группы, F – 16 запомнила вторая, а F – 17 досталась третьей, - говорили им, а после отправились к другим факультетам.       Мальчик попытался найти в толпе первокурсников Адлера Рона, но не преуспел – там было ещё несколько рыжих. Тогда, успокоив себя тем, что они поговорят, когда начнутся занятия, он начал слушать куратора. Или декана – Лючицию Кунце.       Мужчина похлопал в ладоши, привлекая внимания детей к себе.       - У каждой группы своё расписание, - он взял со стола стопку листов и отдал первой группе, после – второй. Хэл, изучив листок, окончательно пал духом.       Эмиль закатил глаза и прожёг взглядом дядю, который как раз что-то объяснял ребятам с факультета Айхе. Видимо расписание ему по душе не пришлось. И друг был с ним полностью солидарен.       - Тут всегда так много предметов? И суббота рабочая тоже? – шёпотом спросила Хилд у племянника директора. Группа F-16. Смена: первая. Начало занятий: 9 утра. Куратор группы: Лючиция Миллер Понедельник: (вместе с группой E-11 Адлар) История и традиции магического мира и Германии История и традиции магического мира и Германии Нумерология Травология. Внеклассные занятия: Шахматный клуб(19.00) Вторник: (вместе с группой А- 25 Айхе) Основы Рун Основы Рун. Физическая подготовка. Дуэлинг. Травология. Внеклассные занятия: Театральный кружок(19.00) Среда: (вместе с группой Е-12 Адлар) Боевая и защитная магия. Боевая и защитная магия. Азы трансфигурации Чары Внеклассные занятия: Дуэльный клуб Четверг:(вместе с группой А-26 Айхе) Чары. Немецкий язык Немецкий язык. Азы Трансфигурации Внеклассные занятия: Шахматный клуб(19.00) Пятница: (вместе с группой Е-11 Адлар) Нумерология. Физическая подготовка. Дуэлинг. Второй язык. Второй язык. Внеклассные занятия: Театральный кружок(19.30) Суббота: Факультативы на выбор: (занятия с 10:15) Астрономия Маггловедение Немецкий язык(обязателен для иностранцев) Литература стран мира Внеклассные занятия доступны для всех курсов и групп. При большом наплыве все вопросы решаются с куратором.       К списку прилагались ещё и лист, где стояло его имя: выбор дополнительных предметов и факультативов. Гарри, немного подумав, поставил галочки напротив маггловедения, немецкого языка и театрального кружка.       - Слушай, а что за дуэльный клуб? – поинтересовался мальчик у Эмиля. Желание побольше отдохнуть боролось со стремлением как можно быстрее стать сильнее - на других посмотреть да себя показать.       - Классная штука. Я думал, он со второго… ладно. Советую. Запишусь… А маггловедение тебе зачем? – поинтересовался он.       - О… брат сказал, - мгновенно исправился юный Лестрейндж. – Как бы надо знать врага в лицо, - он вздохнул. – Так что придётся и мне ходить туда и постигать азы этой идиотской науки…       - Там в основном Адлер сидят – им положено по специальности. Но иногда и другие затёсываются – самая популярная дополнительная дисциплина. Пожалуй, самая нормальная… запишусь-ка и я, - а после посмотрел на то, что там выбирает Хилд.       Девочка скосила на него взгляд и почти ткнула ему под нос листок.       - Смотри уже… Я на литературу пойду, - она немного смущённо улыбнулась. – Люблю читать. И потому уверена, там будет много интересного для меня. И ещё… вот, решил с вами на дуэли и в театральный.       - Неплохо, - Гарри улыбнулся ей и хотел уже что-то сказать, когда Анселл отошёл от последней группы, дождался, пока все снова займут свои места за столами и продолжил:       – Итак, у всех есть расписания. Сегодня у нас пятница – и мы решили сделать вам сюрприз. Никаких уроков, - ответом ему стал радостный гул. Понятное дело – никто учится не хочет. - У вас есть немного времени, чтобы познакомиться с замком и прилегающими окрестностями. Но завтра все занятия по расписанию. Они же ваши первые ознакомительные уроки. А сегодня вечером выберут старост группы. Раз, - он хлопнул в ладоши, улыбнувшись. – Два! Три! Завтрак!       Малышня с энтузиазмом налегла на еду. Эмиль ковырялся ложкой в тарелке и выглядел так, словно его мысли отсюда очень и очень далеко.       - Не голоден? – спросил его друг.       - Неа… не в том дело. Знаете, в воскресенье вам покажу одно клёвое место, - он улыбнулся. – Но не сегодня и не завтра. Ещё все следить будут внимательно за нами…       - А это что-то секретное? – со смесью страха и предвкушения спросила Хилд, широко раскрытыми глазами глядя на него.       - Типа того. Просто я хотел до того как уроки начнутся. Там у нас времени не так уж много останется везде шататься. Я места-то хорошо знаю, но дяде лучше не говорить, - он хихикнул. – Кстати, Хэл, ты прослушал, но он говорил, что Фоербирге окружён Лесом Теней, и ходить туда позволяется только с шестого курса. И для остальных там стоит барьер, поддерживаемый мощным артефактом…       - И что это за лес? Вроде Запретного Леса около Хогвартса? – немного подумав, мальчик решил, что если расскажет им, что побывал там, плохого ничего не будет. Он ведь цель не назовёт. - Там акромантулы водятся. Меня вот чуть не съели, - Гарри нервно хихикнул.       - Думаю, поопаснее. У нас есть великаны – чуть севернее, в горах. Два дракона с драконёнком… Утбурды1 встречаются, нелюди, нежить, тролли, фестралы, зелигены2… Акромантулы, может, тоже есть. Из светлых единороги, пегасы… Кентавры опять же, - Эмиль задумался. – Я так, по краю ходил. Мне жить ещё хочется…       - Как здорово! – воскликнула Хилд. Таких животных она только на картинках в учебнике и видела. – Вот бы наяву повстречать…       Хэл молча с ней согласился – хоть половину увидеть, и приехал не зря.       Остаток дня прошёл как во сне – большую часть времени занял поход по замку, где им всё показывали и рассказывали. Даже карты раздали, чтобы дети не заблудились по дороге на учёбу в ближайшие несколько недель. Надежды на то, что удастся хоть немного отдохнуть, не оправдались. Сперва пришлось бежать за «Актёрским искусством» в библиотеку. И стоять там в кажущейся бесконечной очереди. После их нашёл куратор и сказал, что в шесть в гостиной собрание, где назначат старосту группы.       Не стоит и говорить, что они едва не опоздали всё из-за той же пресловутой очереди. Хилд поприветствовала ковёр в гостиной, когда дети всё же добрались туда. Уже снова целая толпа собралась.       Хэл схватил её за локоть и поднял на ноги с привычным вздохом. А после занял место с остальными ребятами. На некоторое время воцарилась тишина – лишь некоторые малыши переговаривались друг с другом.       Лючиция стоял перед ними, держа в руках список групп. А после первая получила своего старосту в лице той самой пухлощёкой блондиночки, которая сидела рядом с Хэлом на распределении. Впрочем, он удивился даже тому, что она здесь – чтобы её имя называли, он не помнил.       - Ты тогда и не слушал, - хихикнул Эмиль – мысли друга читать не требовалось. На лице и так всё написано.       - Староста F – 16 Гарольд Лестрейндж, - объявил герр Миллер, заставив мальчика открыть рот. Эмиль пихнул его, и тому пришлось подойти и забрать свой «значок», представляющий собой ленточку со словом староста и номером, который полагалось носить на мантии.       То, что директор назначит его, явилось для него шоком. Особенно после той истерики в кабинете. О причинах оставалось только теряться в догадках. А насчёт самого факта… с одной стороны, радости мало, а с другой – ему придётся научиться работать с людьми. Пока всё складывается как нельзя более удачно. Он получает необходимые навыки, а не только знания.       Хэл приложил свой значок к мантии, и тот, словно, приклеился к ней намертво.       - Поздравляю, - сказал ему декан с лёгкой и немного хитрой улыбкой.       - Спасибо, - мальчик развернулся и вернулся к своим. Теперь он внимательно разглядывал своих подопечных. Приятного мало, но с чего то же надо начинать. Спустя буквально десять минут он узнал, что в его группе одна африканка, араб и даже русский! И говорят они на немецком явно хуже, чем он. Изъясняться пришлось на английском, который собеседники понимали хоть немного лучше. Африканку звали Зули, а фамилию её произнести так и не удалось.       Темнокожая девушка лишь тихо рассмеялась и посоветовала не стараться – ни у кого не получается. Впрочем, русский мальчик, назвавшийся именем Виктор, тоже не мог похвастаться тем, что его имя и фамилию идеально произносят. Но в отличие от тех двух, он знал язык на весьма приемлемом уровне.       Остальные в группе были немцами и сами говорили лучше Хэла. Но тут ему помощником выступил Эмиль.       - А когда будут полёты? – спросил Хэл у мужчины. Тот улыбнулся немного дежурно, словно ожидал этого вопроса.       - Первые дуэли, они же первые полёты. Там у интересующихся будет свой урок. В дополнение к остальным, разумеется.       - А оценки какие? – спросил русский мальчик.       - Типичная для Германии шестибальная система. Оценки от единицы до шести. Единица – наилучшая. Так что от чистого сердца желаю вам учиться только на единицу и двойку. 3 Ещё есть вопросы?       О да. Они, разумеется, были. В основном организационные. После ужин и снова тёплая постель. Сегодняшний день тоже оказался насыщенным событиями.       Рухнув на постель, Гарри уткнулся лицом в подушку и закрыл глаза. Снова уснул мгновенно… ***       На следующее утро мальчик чувствовал себя разбитым и уставшим, несмотря на то, что проспал вроде бы достаточное количество времени. И смотреть на счастливое и бодрое лицо Эмиля было просто невыносимо. Девочка ещё спала – ей на немецкий только.       - Не мельтеши, - простонал он, вернувшись из ванной. Мальчик лишь усмехнулся, пронзив его взглядом небесно-голубых глаз.       - А что? Ты не выспался? Странно.       - Сам удивляюсь. Что там у нас? Маггловедение и немецкий, - Хэл покидал учебники с тетрадками в сумку. Туда же упало несколько ручек, купленных в Цауберштрассе в Германии.       - У ТЕБЯ – да. А я и немецким всю жизнь занимаюсь. Мне хватит и того, что по программе, - друг просто лучился счастьем.       - Действительно, - пробубнил мальчик и добавил. – Пошли в зал, что ли…       Позавтракав омлетом, они пошли на маггловедение. На дверях кабинета висела табличка с номером «222». Там сидело всего лишь человек двадцать. Немного удивлённые, мальчики сели на среднюю парту в середине ряда. У доски стоял сухонький старичок и что-то писал белым мелом.       Он повернулся и отошёл в сторону. На всю доску было написано «Кто такие магглы?»       Сам учитель… у Хэла создалось впечатление, что тот древнее Мерлина. Всё лицо в морщинах – даже глаз не видно. А длинная белая и кудрявая борода прямо до пола. Чувствуя, что сейчас расхохочется, мальчик нацепил выражение аля «морда кирпичом» и приготовился слушать.       - Ну, что? Вся группа собралась? Итак. Меня зовут Мориц Хаттруп, - он им улыбнулся дружелюбно. – Я ваш учитель маггловедения на следующие четыре года. Вы сюда все пришли, преследуя разные цели. Но главный вопрос на доске. Именно он служит ответом на всё, что у вас будут спрашивать на экзаменах. Есть идеи?       Вверх поднялась рука пухлощёкой блондинки. Той самой, что староста у другой группы. Напрягшись, мальчик припомнил, что её зовут Хлоя.       - Да, фройляин…       - Кёрт, - девочка посмотрела на него внимательно и выдохнула. – Магглы – общемировой термин, но у нас они называются троттельны.4 Это люди, которые не могут использовать магию. Они неспособны видеть её и ощущать.       Старик кивнул и прошёлся вдоль доски, заложив руки за спину.       - Это общепринятое мнение. На самом деле всё гораздо глубже и сложнее… Жаль, что у вас нет ещё теории и истории магии. Мы с вами встретимся в понедельник, и там уж я развернусь, - он нахмурился. – Ладно. Начнём с нуля. Если что, то повторим. Но смысла преподавать вам маггловедение нет, если вы этого не узнаете.       Он начал приплясывать перед доской. Результатом его старания стали две фигуры. Над одной был обычный заштрихованный круг, а над другой – заштрихованный с лучами, словно солнце.       - Слева, - старик ткнул указкой в человечка с кругом. – Маггл. А справа, как вы догадались, маг. Согласно тому, что узнали исследователи, магическое ядро есть и у магглов, но оно не пропускает магию! – он жестикулировал, кружился по аудитории и не давал никому заскучать.       - Зачем тогда оно, если не пропускает? – поинтересовался Хэл, поднимая руку.       - Очень хороший вопрос, юноша! – подмигнул ему Герр Хаттруп. – Ответ лежит в том, что маг и маггл – разные виды! – он расплылся в улыбке и, глядя на непонимающие глаза детей, принялся объяснять. – Думаю, все согласятся, что человек и… кот – разные виды.       Ребята неуверенно закивали – не нужно быть гением в биологии, чтобы понимать, что человек отличается от животного.       - А почему? – последовал следующий вопрос учителя. Ответов был просто град – простых, примитивных, но это ответы.       - Вы все правы. В той же мере это относится к магглам и магам. Мы разные по своей сути. Только не внешне, а в строении ауры.       - То есть мы не люди? Или они не люди? – спросил Эмиль, немного больше просвещённый в научной теме, чем все присутствующие.       - И те и те люди, - отмахнулся старик и снова стал что-то рисовать на доске. – Я к другому веду. Итак, смотрите. Вот видите… Я попроще сделаю – маг и маг, магл и магл и магл и маг. Их там много видов. Куда больше..., но об этом потом – когда подрастёте. Вот у каждой пары ребёнок. У магов обычно рождаются маги. Думаю, вам это известно, - дождавшись, пока увидит понимание в глазах малышей, он продолжил. – У мага и маггла тоже с большой вероятностью родится маг, потому что кровь волшебника доминирует. Понятно и это? А вот маггл и маггл – другое дело. Видите, у каждого есть неактивное магическое ядро и оно может включиться в одном из детей, - он нарисовал солнышко.       - А почему? – тут не выдержал уже Хэл, который слушал более чем внимательно.       Герр Хаттруп развёл руками и одновременно пожал плечами – вышло смешно.       - Неизвестно. Выясняем, - он почесал затылок, раздумывая как бы перейти к самой неприятной части и, в то же время, объяснить так, чтобы малыши поняли - Суть в том, что среди таких детей встречаются как те, кого в Англии называют грязнокровками, так и те, кто являются Новой Кровью… От чего это зависит – а кто бы знал. Разница же в том, что в первом случае ребёнок с магическим ядром появляется раньше срока. По каким-то причинам. И в результате ядро не может выдержать его силу, и потому он присасывается к ближайшему источнику энергии…       Все стали переглядываться и перешептываться – никто ничего так и не понял. Старик улыбнулся и принялся объяснять.       - Вот смотрите. Вокруг – целое море силы, - учитель стёр всё предыдущее и изобразил волны. – А вот ядро – он нарисовал круг и от него тоненькую трубочку. – Вот по этой трубочке магия поступает к юному магу, у которого нет никаких магических родственников. Так лучше?       Класс ответил нестройным гулом, и, уверившись, что они поняли, учитель продолжил объяснять.       - Много не пройдёт через такую маленькую трубочку, даже если вокруг океан… Обычно выходом может стать принятие ребёнка в род. Однако у этого способа есть свои подводные камни. О нём мы поговорим на истории магии. Всё ясно? – он опять повернулся и продолжил. – Знаете, я считаю скучным просто сидеть в кабинете и ничего не делать. Мир магглов нужно изучать самим, поэтому иногда мы будем отправляться в их мир – ходить по музеям, ездить на транспорте. Если получится – даже в одну обычную школу попадём, посмотрим, как им живётся. А когда станете постарше, мы отправимся в нормальный музей, научный. Особенно это касается тех, кто хочет связать свою жизнь с артефакторикой и техномагией. Моя задача дать вам правильное представление о магглах. В Англии и Франции бытует мнение, что с ними не нужно считаться, и что они ничто. Особенно усердствуют чистокровные, - почему-то его взгляд остановился на Хэле, и тот поспешил опустить взгляд. А старик уже, словно, забыл о нём, сел на стул, пододвинулся и положил локти на стол. – Я же должен вам показать, насколько они могут быть опасны. Или наоборот. Начнём. Мне интересно послушать, что вы расскажете мне о магглах… Фрау Кёрт, начинайте, - снова обратился он к девочке. Та задумалась и начала рассказывать…       Из аудитории каждые пять минут доносился задорный детский смех. Урок пролетел как один миг. Хэл и Эмиль практически выползли из кабинета, держась за животы и умирая от смеха. Каких только предположений не прозвучало за оставшиеся двадцать минут от урока…       - Ахахах! Магглы носят парики! – хихикал Эмиль.       - И ездят на лошадях и велосипедах! – вторил ему Хэл.       Оба снова покатились со смеху. А после племянник директора неохотно распрощался с ним и ушёл в свою комнату, а Гарри отправился в сторону немецкого кабинета, который находился на другом этаже. Пора бы уже учиться самому ориентироваться в замке. Карта в помощь.       - Ну, здравствуй, Лестрейндж, - услышал мальчик знакомый голос и развернулся, пронзив взглядом карих глаз подошедшего к нему растрёпанного рыжеволосого наследника семьи Прюэтт.       - И тебе не хворать, - общение как-то легко шло на английском.       - Не хочешь объяснить свой внешний вид и идеальный английский? – он пошёл рядом с ним, сунув руки в карманы и сутулясь. Как ни старался старый Лорд, полностью вытравить Уизли невозможно.       - Ты ведь и без того всё понял. Так к чему мне утруждаться? – также витиевато отозвался он. – Но моя мать непричастна к тому, что произошло с твоей семьёй. Она осталась заботиться обо мне.       - А ты ни в чём не виноват? Вот абсолютно?       - Разве что в том, что родился, - впрочем, мальчик подумал, что уж это истинная правда. Сколько народу уже умерло в связи с ним и этим чёртовым пророчеством, которое Том так отчаянно жаждет узнать?       - Ну-ну. И ты прямо такой невинный? - скептически потянул рыжий, и Гарри испытал жгучее желание кинуть в него что-нибудь. Например, свой кинжал, с которым никогда не расставался.       - Слушай, Прюэтт, я не пытал в колыбели магов и магглов, если ты об этом. Ты ещё меня в смерти половины своей семьи обвини, - раздражённо сказал ему Хэл, ещё отстранённо успев подумать, что для ребёнка Тёмного Лорда и Беллатрисы Лестрейндж он обладает ангельским терпением.       - Не смей упоминать моих родителей! Не желаю это слушать из твоих уст! – воскликнул он, вставая как вкопанный посреди коридора. – Твоя семья – грязные и мерзкие твари, которые ненавидят всех окружающих и их не должна носить зем… - он не договорил. Лишь почувствовал удар, и неожиданно понял, что Лестрейндж припёр его к стене и кончик кинжала касается его горла.       - Слушай меня, Прюэтт. Я не оскорблял твою семью. Я даже уважаю их за то, что они тебя защитили, - в его карих глазах почему-то горел зелёный огонь. Они словно меняли цвет каждые несколько секунд, а лицо застыло, будто гипсовая маска с вырезанной неумелым скульптуром ухмылкой, так не подходящей детскому лицу. – То, что ты домысливаешь в голове, исключительно твои проблемы. Но не смей открывать свой рот и оскорблять МОЮ семью. Или когда-нибудь я тебя убью. Я же тёмный и мерзкий маг, помниш-ш-ш-шь? – прошипел он, чуть ли не переходя на парселтанг.       В голове поочерёдно всплывали образы – вот Тёмный Лорд забирает его с той мусорки, мать обнимает и читает сказку, вот родители наблюдают за его полётом на метле. Да как этот мальчишка, никогда в жизни не испытавший настоящего страха, может судить его семью?!       - Ты меня понял? – холодно спросил он, немного нажимая кинжалом на то место, где располагается сонная артерия. Струйка крови потекла под воротник.       - Да… понял, - прошептал Рон. Несмотря на своё воспитание и на то, чему его учили, он просто растерялся. В глазах своего ровесника он видел холод и тьму, которых никогда не видел даже в глазах своего строгого деда. Сейчас он действительно испугался, по-настоящему.       Гарри достал носовой платок с инициалами Г.Л, вытер кинжал и убрал его в ножны, а после развернулся и сделал глубокий вдох. Ему нужно было успокоиться. Если он продолжит так себя вести, то вылетит из школы. А это явно разозлит Тома.       - Слушай… Лестрейндж, - выдавил мальчик, потирая шею. – Давай начнём сначала? Я Рональд Пруэтт…       Некоторое время его собеседник стоял молча спиной к нему, а после нехотя выдавил.       - Гарольд Лестрейдж. Для друзей Хэл. Рад знакомству, - он всё же развернулся и улыбнулся ему. – Забыли сегодняшнее? – протянул ему руку.       Юный Пруэтт торопливо кивнул и пожал его руку.       - Да. И я рад…       В коридоре послышались шаги, и из-за угла вышла Хилд. Увидев Гарри, она обрадовалась и подбежала к нему.       - Привет! Я уж думал, что потерялся! – она огляделась и озадаченно посмотрела на них. – Что-то случилось? Не удержавшись, мальчик потрепал её по волосам. Слишком уж девочка напоминала ему встрёпанного воробья – такая же мелкая и пугливая. Всё же он уже смирился с тем, что будет опекать её, как когда-то Гермиону. Возможно, оно и на пользу пойдёт.       - Нет, всё в порядке. Знакомься, это…       Он представил их друг другу, и уже втроём ребята отправились на немецкий. Ссора была забыта, а вернее отложена в долгий ящик. Рон сел за парту за ними и неотрывно смотрел на Гарри, который сидел прямо перед ним.       - Да… я рад знакомству, - прошептал он едва слышно. Его рука оказалась под мантией и сжала медальон со вписанным в него мангустом – знаком семьи Прюэттов. – Пока мы не вырастем. Пока мы не станем намного сильнее… Пока тебя не убью и не истреблю твой род, я не успокоюсь. Клятва дана. Клятва будет исполнена.       Гарри никак не мог привыкнуть к ритму школьной жизни. Хотя и задали немного, ненавистный немецкий учить пришлось. Целый час вечером пришлось на него потратить, а после Хилд достала колоду карт, и предложила им сыграть. Если наследник рода Лестрейдж умел хоть немного, то для Эмиля это оказалось настоящим открытиям. А всякие игры мальчишка любил.       В общем, не нужно говорить, что уроки были забыты уже всеми. Спать они легли далеко за полночь, несмотря на то, что отбой прозвучал ещё в десять.       В воскресенье утром он сел зубрить немецкий с печатью неподдельной скорби на лице. Нормально этот предмет ему упрямо не давался – мальчик всё равно ляпал идиотские ошибки и злился на себя из-за этого.       Хилд ещё спала, а третий член их компании испарился куда-то ещё давно. С утра вообще его не видно было. Гарри размял руку и принялся записывать очередной упражнение, когда в комнату ворвался его друг.       - Что ты такой кислый? – Эмиль улыбнулся ему и сел рядом, заглянул в его упражнения. – О… ну, давай помогу? И мы кое-куда сходим. Помнишь, я обещал ещё в пятницу?       Мальчик обрадовался и вцепился в него как клещ. Они сидели и делали задания уже вместе.       Хилд проснулась под тихий бубнёж мальчишек, распахнула полог и поздоровалась. Ей буркнули в ответ, но, кажется, даже внимания не обратили толком. Девочка собрала вещи и отправилась в душ, напевая себе под нос песенку на нидерландском.       Переодевшись, она вышла и присоединилась к ним. Ей то же самое задали, и помощь настоящего «знатока» немецкого языка пришлась как нельзя кстати.       Гарри хотел бы теперь отдохнуть, но ему нужно было написать и вывесить расписание на стенд в гостиной. Для тех, кто ленив или уже посеял свой листок. Да ещё и подписать номера кабинетов. Один из старшекурсников одолжил своё старое расписание. Разумеется, по карте двигаться удобнее, но не всегда же так должно быть. Отдохнуть им удалось уже ближе к вечеру. Эмиль с заговорщическим видом повёл их куда-то. Причём карту захватить даже не удосужился, что вызвало скептический взгляд друга.       - Ты уверен, что мы не потеряемся?       - Я знаю эту часть замка как свои пять пальцев, - отмахнулся мальчик. – Идёмте!       Сперва Гарри узнавал места – они шли мимо большого зала ко входу к подземельям. После поворот в какой-то проулочек… после ещё один и ещё. Это просто лабиринт. Ребята спускались по узкой винтовой лестнице, которая действительно казалась бесконечной.       - Мне кажется, или здесь становится всё жарче? – пробормотала Хилд, утирая пот со лба. Она чуть не упала, схватилась за перила и ойкнула. Металл оказался очень горячим.       - Не трогай ничего. Охлаждающие заклинания здесь слабы… - сказал Эмиль. Наконец, они спустились. Перед ними был узкий коридор – влезет разве что один взрослый. Вот и пришлось им аккуратно идти друг за другом, хотя оказалось, что здесь гораздо прохладнее.       Коридор закончился обычной железной дверью без замка и ручки – лишь неприветливое изображение лица – хмурое и мрачное, с узкими строгими губами. Оно открыло глаза и проскрипело.       - Кто здесь?       Хилд пискнула и сразу же вытащила палочку. Эмиль же без страха подошёл поближе и раскинул руки в стороны, улыбнувшись.       - Я от крови Кунце, - сказал он. – Моя магия тому доказательство, Хранитель.       Яркие насыщенно-красные лучи вырвались из глаз «лица» и просканировали мальчика с головы до ног. Некоторое время царила тишина, нарушаемая только тяжёлым дыханием детей. А после дверь распахнулась.       Эмиль развернулся к ним, заложив руки за спину и тряхнув головой так, что чёлка закрыла левый глаз. И рассмеялся.       - Вы бы себя видели! Непередаваемые выражение лиц! И рот закройте. Мухи залетят, - он зашёл внутрь.       - Мы испугались вообще-то! – недовольно пискнула Хилд и пихнула его в бок. И взвизгнула. Они стояли на краю пропасти. Камушек у самого носка ботинка девочки лениво покатился вниз и нырнул в море. Жёлто-красное море.       - Глаза поднимите, - усмехнулся мальчик.       - Что это? Как красиво… - Гарри не сводил глаз с лавопада, срывающегося с высоты вниз. Величественно текущая лава… Она не брызгает и не обжигает – да туда и не подойти. Всё заканчивается этим каменным балкончиком, а тонкий металлический мост, ведущий на выступ чуть ниже с необыкновенного водопада, сейчас опущен.       Теперь жар пропал – вокруг только мягкое обволакивающее тепло.       Зачарованные, дети стояли, взявшись за руки, и смотрели на эту вечную красоту. От лавопада исходил мягкий оранжевый свет. Шума не было слышно тоже – вероятно, работают заглушающие чары, а то по всей школе бы грохотало.       Они не знали, сколько времени провели здесь. Тепло шло снизу, и они сели вместе. Хилд положила голову мальчику на плечо. Наверняка, и сидели бы они тут ещё очень долго. Вот только их прервали.       - Герр Кунце, герр Лестрейндж и герр Лауэрс…- вкрадчиво поинтересовался кто-то. – Могу я вас спросить, что вы здесь делаете?       Все трое синхронно обернулись и увидели стоящего в дверях декана, а по совместительству куратора их группы – Лючицию Миллера.       - Я полагаю, вам не хватило общения с многоуважаемым герром Кунце? – он, неслышно ступая, подошёл к ним и залепил хорошую затрещину Эмилю, и его тёмно-бордовые глаза блеснули. Мальчик сдавленно пискнул и стал потирать затылок.       - У тебя атрофировался мозг, Эмиль? Здесь не место для игрушек. Я, кажется, показал тебе его не для того, чтобы ты водил экскурсии.       - Но, Люч, - захныкал тот, впервые с момента встречи с Гарри проявив обычные и очень наивные детские эмоции. Да, что-то подобное и ему не чуждо.       - Не лючкай. Вставайте и пошли отсюда, пока вас никто не заметил, - он отодвинулся, для чего ему пришлось прижаться к стене сильно. Места на каменном балкончике для взрослого и трёх детей не хватало.       Так же медленно они двинулись в обратный путь. Выслушивая всё, что мужчина о них думает. Причём порой в выражениях он отнюдь не стеснялся.       Воскресенье закончилось феерично – в компании с ведрами воды, швабрами и тряпками для мытья пола. Кабинет по боевой магии и тренировочный зал никак не могли обойтись без новой уборки. Под личным надзором декана.       - Ну, за что?! – простонал Гарри, падая лицом в подушку уже ближе к двум часам ночи.       Вопрос остался без ответа. Только с двух сторон раздались синхронные стоны друзей.