Пандемониум 2: Звёзды в школе.

И вот наступил торжественный день. Школьный двор был украшен разноцветными шарами, на которых было написано: «С Днём знаний!» Погода выдалась не самая лучшая. Лил дождь и было прохладно, поэтому ученики надели куртки, которые скрывали их праздничные наряды. Казалось, погода скорбит вместе с учениками. — Так, строимся! Пятый «А»! Строимся! Вон же отметка! Ну куда вы встали?! Рано вам ещё рядом с девятиклассниками стоять! — вопила Эми, бегая по всей территории школы. — Куда смотрят классные руководители?! Аврил стояла у ворот школы и курила, краем глаза поглядывая на то, что твориться по другую сторону ворот. Класс который был закреплён за ней, всё же нашёл своё место, благодаря Эми. Лавин тяжело вздохнула, бросила бычок сигареты на асфальт и пошла к своему классу. — Ну что бы вы все без меня делали?! — с горечью в голосе проговорила заместитель директора.- Вечно приходится делать всё самой! В отличии от пятого «А», пятый «Б» быстро нашёл своё место. Ну ещё бы! Их классным руководителем был сам Джаред Лето, который быстро расставил своих учеников по местам. А бедный пятый «В» стоял смирно, и только изредка поглядывал на своего классного руководителя, который улыбался во все свои 32 зуба, выставляя на всеобщее обозрение свои клыки. Класс Энди тоже уже стоял на своих местах. Правда сам парень не торопился идти к своему классу, а стоял и что-то бурно рассказывал своему приятелю Эшли, который вообще понятия не имел, чей он классный руководитель. Шестой «Б» внимательно рассматривал татуировки Оливера, большинство учеников, находящихся под классным руководством Сайкса, пришли к заключению, что он — зек. Шестой «В» вообще заблудился, поэтому Ю принялся искать свой класс. Седьмой «А» стоял смирно, бедные дети даже моргнуть боялись. Зато их классный руководитель — Тилль Линдеманн стоял, как ни в чём не бывало и озирался по сторонам. А вот Тейлор пришлось повозиться со своим седьмым «В» классом, который никак не мог нормально встать. Но хуже всего пришлось классному руководителю седьмого «Б» — Михаэлю Драу. Мужчина бегал вокруг своих учеников, которые то и дело вставали, куда хотели, а за честь стоять первыми, они чуть не подрались. Бедный Драу «рвал на себе волосы». Он старался поставить учеников так, чтобы всем всё было видно, и с горем пополам у него это получилось. Зато классным руководителям восьмых, девятых, десятых и одиннадцатых классов крупно повезло. Восьмые, девятые классы сами встали на свои места. Десятый «А» решил вообще не появляться на празднике, так же как и все одиннадцатые. Ну, а десятый «Б» и десятый «В» явились в очень скромном составе. Всё это «торжество» скорее напоминало похоронную процессию, нежели «День знаний». Эми в панике металась, то на улицу, то обратно в здание школы, и постоянно высматривала, не явились ли старшеклассники. Бедная девушка уже была на гране истерики, ведь срывался праздник. Заместитель директора обзвонила всех родителей и потребовала, чтобы ученики немедленно пришли в школу. Ещё около часа эта кучка топталась на одном месте, в ожидании начала праздника. Наконец, когда все собрались, заместитель директора начала толкать свою речь: — Уважаемые учащиеся и их родители! Дорогие друзья! Сегодня чудесный день 1 сентября — день знаний. Позвольте от всей души поздравить Вас с этим прекрасным праздником! Вот и прошли долгожданные летние каникулы, оставившие массу самых приятных и незабываемых впечатлений. Вы замечательно отдохнули и набрались сил. Теперь пора приниматься за учёбу. Мы очень надеемся, что вы будете стараться, особенно это касается девятые и одиннадцатые классы, так как в этом году вам предстоит сдавать экзамены. Во время того, как Ли произносила свою речь, подъехал лимузин, и из него вышел Вилле Вало. — А теперь я передаю микрофон нашему замечательному директору. — Здравствуйте, дорогие ученики, родители и коллеги! Это уже вторая речь, которую я произношу за сегодняшний день, так как я только что поздравлял младшеклассников с днём знаний. У нас малыши учатся на другой территории, кстати со следующего года наши старшеклассники тоже будут учиться в другом здании. Наконец-то мы его достроили! Осталось только ремонт сделать. Так вот, о чём это я? Ах, да! Поздравляю Вас с этим замечательным праздником! А теперь ваши классные руководители отведут вас в свои кабинеты и проведут классный час. Учителя повели своих учеников в кабинеты. Школьники сели за парты и приготовились слушать своих классных руководителей, правда только шестому «В» пришлось сидеть на лавочке в спортзале, так как Ю не предоставили кабинет. Из кабинета № 666 доносились душераздирающие крики, визги и вопли. Девятый класс, как с цепи сорвался. Классный руководитель стоял и смотрел на всё это действо. Но вскоре Мэнсону это надоело и он ударив кулаком по столу, произнёс: — Тишину поймали, пиздюки! И сели на свои места! Живо! Ученики решили подчиниться антихристу. — Итак, вы уже девятый класс, в этом году вы сдаёте экзамены. Так как я учитель биологии и по совместительству ваш классный руководитель, поэтому вы сдаёте биологию. И не дай бог кто-нибудь из вас её не сдаст! Мэнсон отвернулся к доске и нацарапал на ней «Mr.Manson». — Называйте меня Мистер Мэнсон. Если у кого-то возникнут вопросы, то обращайтесь ко мне. И запишите расписание. Завтра у вас первым уроком алгебра, потом будет география, биология, обществознание, черчение и мировая художественная культура. Не вздумайте опаздывать! Вопросы есть? — Нет.- хором сказали ученики. — Свободны. Завтра в девять утра, чтобы были на занятиях! Девятиклассники пулей выбежали из класса. А теперь вернёмся в спортзал к шестому «В» классу. Ученики уже наматывали круги по спортзалу за то, что слишком много болтали и не слушали преподавателя. — Слушаем расписание и запоминаем! История, английский, физ-ра, русский, немецкий. Завтра всем прийти в девять! Кто опоздает, будет наказан! А теперь марш по домам! Ученики не стали спорить с преподавателем, да и у них не было ни малейшего желания делать этого, поэтому они сразу же убежали прочь из ненавистного заведения. Пятый «А» класс никак не мог перестать болтать, сколько бы Аврил ни стучала по столу, и ни кричала, у неё не получалось успокоить детей. — Послушайте меня, наконец! Я вам всего лишь скажу расписание и отпущу по домам! Десятки глаз уставились на девушку. — Итак, Завтра у вас: основы религиозных культур и светской этики, музыка, технология, английский, основы религиозных культур и светской этики и информатика. Малыши вскочили со своих мест и рванули к выходу. — Завтра в девять часов приходите! И без опозданий! — крикнула девушка в надежде, что ученики её услышат. Зато пятый «В» класс сидел смирно. — Меня зовут Кристиан Поль. Я ваш классный руководитель. — начал «вампир»- А это что значит? Дети испуганно продолжали смотреть на учителя. — А это значит, — продолжил Поль, — что я отвечаю за вас, за вашу безопасность, и посещаемость! Завтра все обязаны прийти во время, то есть в девять часов утра, но лучше прийти пораньше. Что касается вашего расписания, у вас завтра пять уроков: ИЗО, музыка, основы религиозных культур и светской этики, информатика, и физ-ра. У кого-нибудь есть вопросы? Одна из девочек подняла дрожащую руку. — Что ты хотела спросить? — А какой предмет вы ведёте? — Я веду технологию у мальчиков. Ещё вопросы? — Больше нет вопросов. — Значит все свободны. Дети вскочили и пулей вылетели из кабинета, уж очень их пугал внешний вид Криса. В коридоре было очень шумно, это мешало Джареду сосредоточиться. — Можно потише?! — крикнул мужчина, выглядывая за дверь. — Так, о чём это я? — вернувшись в класс, проговорил преподаватель. — Ах, да, меня зовут Джаред Лето. Как вы уже знаете, я ваш классный руководитель, вообще я буду вести обществознание, но так как вы у меня ещё маленькие, поэтому мы его с вами изучать в этом году не будем. -Почему? -Как я уже сказал, вы пятый класс, а обществознание начинают изучать с шестого класса. Ну теперь перейдём к самому главному. Итак, расписание: музыка, основы религиозных культур и светской этики, немецкий, основы религиозных культур и светской этики, технология. Записали? -Да! — хором крикнули ученики. -Ну тогда не смею вас больше задерживать. -Ура-а-а!!! -Малыши двинули к выходу. -Так, не толпимся! И да, завтра на учёбу в девять утра, и давайте без опозданий. В кабинете информатики Энди никак не мог заставить своих учеников выключить компьютеры. — Да послушайте же меня! Но шестиклассники игнорировали учителя. — Да что ты будешь делать?! — возмущался парень.- Выключаем компьютеры, не задерживаем себя и меня! Школьники уставились на своего классного руководителя. -Меня зовут Энди…Энди Бирсак. Я учитель информатики и по совместительству ваш классный руководитель. Дети начали шептаться. — Так! Тише пожалуйста, вы мне мешаете. В общем, завтра в девять утра в школу. У вас завтра будет тяжёлый день, — парень начал рыться в своих бумажках, — шесть уроков: технология, русский, английский, музыка, обществознание и экология. Если у кого-то ещё остались какие-то вопросы, то задавайте. — А можно мы домой пойдём? — А вы уже записали расписание? — Да. — Тогда можете идти.- Устало произнёс Энди. Шестиклассники сорвались со своих мест и помчались домой. А в это время другой шестой класс сидел в кабинете литературы и пристально разглядывал татуировки преподавателя, который в это время царапал мелом на доске «Mr. Sykes». — Меня зовут Оливер Сайкс. Я буду вести литературу. Надеюсь, что вы прочитали всё, что вам было задано на лето. У нас очень мало времени на чтение и анализ произведений. Но об этом мы уже поговорим на уроке литературы. А сейчас записываем расписание на завтра: обществознание, ИЗО, география, технология и экология. Записали? — Записали. — Ну тогда все свободны. Ученики сорвались со своих мест у помчались по домам. Класс Тилля Линдеманна сидел тихо и внимательно слушал учителя. Вообще седьмой «А» считался самым лучшим классом во всей школе, его приводили в пример даже старшеклассникам. Эти дети никогда не вскакивали с мест и не рвались домой. Выслушав расписание, ученики встали со своих мест и медленно двинулись в сторону двери, не забыв при этом попрощаться с классным руководителем. Что же касается седьмого «Б» — хуже класса нет, да и быть уже не может. А достался этот класс Михаэлю Драу. Бедный мужчина никак не мог угомонить своих учеников. Тут ему детский сад, в котором он работал, показался раем. Драу написал мелом на доске расписание и удалился из класса. А ученики продолжали кричать и бегать по классу, они даже не заметили, что учитель ушёл. В кабинете № 203 тоже было не спокойно. Бедная Тейлор с трудом угомонила седьмой «В» класс. — Да заткнитесь вы уже и послушайте меня! Короче! Меня зовут Тейлор Момсен, я буду вести у вас математику! Сразу говорю, двойки ставлю безоговорочно, поэтому советую учить мой предмет. Если не появляетесь на занятиях, то я сразу же буду звонить вашим родителям. Заболели — сразу звоним мне и сообщаем об этом, а потом несём справку. Так, теперь самое главное — расписание: география, немецкий, классный час, география и информатика. Да, вам прямо повезло, математики завтра не будет, зато Эшли на вас оторвётся по полной! Учите лучше все предметы, чтобы потом ни вам, ни мне не прилетало. Ну, а теперь все свободны. Со старшими классами всё было намного сложнее. Старшеклассники вообще отказались идти в свои классы и ушли по домам. Учителям оставалось только одно — идти на собрание. — Завтра у нас второе сентября, вторник. Как вы видите, у нас небольшие проблемы с расписанием из-за нехватки преподавателей, но я надеюсь, что мы как-то это урегулируем, но первое время расписание будет такое, а потом уже посмотрим, что с этим можно будет сделать. Я надеюсь, всем ученикам сообщили расписание? — Да-да. — наперебой начали кричать учителя. — Отлично. Уже знают, что учителям на работу в 8:30, так как надо ещё заполнить журналы, подготовить учебный материал, кабинет, ну и так далее. — Да, это мы уже знаем. — встрял Драу. — Хорошо, ну это в принципе всё, что я хотела сказать. У кого-нибудь ещё есть вопросы? — Нет, вопросов нет, если и есть, то потом зададим. — нервно проговорил Михаэль. — Ну тогда все свободны. Учителя встали со своих мест и двинулись к выходу. Завтра у них будет очень тяжёлый день.