I'm evil/Я злая

Прошла уже неделя. И если честно она прошла в тумане. Я старалась всё время избегать Джейка. Потому что помнила его слова. "Мы ещё поговорим". Я сейчас по коридору в школе. И прежде чем куда то подойти, я теперь смотрю по сторонам. На самом деле сегодня очень хороший день. Во-первых, моё наказание закончилось. Во-вторых, я его прогуляла и никто мне ничего не сказал. И в третьих, сегодня начинаются тренировки по волейболу. - Эмма! - Сказал знакомый голос. - Привет! - Сказал другой знакомый голос. Близняшки Мегги и Лиззи. - Привет. - Поздоровалась я и обняла их по очереди. За эту неделю я очень сильно сдружилась с ними. И хотя они не знали что мне сделала Кристен, им нравилось то, что я делаю из-за этого. Не знаю, можно ли мне назвать их своими друзьями. Сейчас у нас общий урок. Литература. Мой любимый предмет. У меня какая-то проблема с именами, но имя учительницы по литературе, я запомнила. Миссис Данкинс. Вроде бы... Миссис Данкинс считает, что её предмет выше остальных, не считая математики. Поэтому нам уже на второй урок литературы задали выучить стихотворение. Лично я начала учить его в первый же, как это задали сделать. Миссис Данкинс вошла в класс. Все встали. И тут я поняла, что сейчас будет скучно. Почему? Потому что я в конце списка и меня спросят последней. А смотреть как остальные рассказывают, а ещё и слушать их... О-о. Это не для меня. Я достала телефон и, подключив наушники, включила музыку. Одела я всего один наушник, чтобы быть немного в этом мире. Как я поняла многие были не готовы из-за недостатка времени. Другие рассказали, но было видно, что почти не учили. Ну и последние рассказали более или менее нормально. Я только что заметила, что впереди меня сидит Ник. Когда настала его очередь рассказывать, я даже убрала наушник. И знаете что? Этот наглец рассказал прекрасно, подглядывая в учебник. Я с улыбкой покачала головой. Моя очередь настала не скоро, потому что миссис Данкинс либо вставляла комментарии, либо рассказывала что-то из жизни. - Эмма Барнетт. - Наконец-то назвали меня. Я встала. Чтобы показать, что я реально учила, я раскрыла учебник. Вот только она на меня не смотрит. И мне это не нравится. В голове сразу же появился план. И я начала рассказывать. Я начала громче всех предыдущих. И это заставило её вздрогнуть и посмотреть всё же на меня. Когда я начала рассказывать, то поняла, что боюсь. И я сбилась. Я, чёрт возьми, сбилась. В самом начале. Колени начали трястись. Я закрыла глаза и начала рассказывать заново. С той же интонацией. И было намного легче. Легче от того, что на тебя не смотрят испытующе. Финал стихотворения я говорила едва ли не шепотом. Не потому, что испугалась, а потому что там была такая ситуация. В конце было отчаяние. Но этот шепот звучал очень громко в классе, где была полнейшая тишина. Я открыла глаза. И смогла нормально дышать. Все смотрели на меня. И начали хлопать. Во взгляде миссис Данкинс я прочла восхищение. Это стихотворения было одним из моих любимым. И я можно сказать вложила в него душу. Оно было о гордости и независимости. Это вкратце. В самом стихотворении было семь четверостиший, но для меня это было как целая жизнь. Оно было мне очень родным и я хотела это показать. И показала. Я осталась довольна собой. - Очень хорошо, Эмма. - Сказала миссис Данкинс улыбаясь. Я слегка улыбнулась ей в ответ и села. Ко мне передом сидел Ник. Он тоже улыбался. *** Все уроки прошли относительно нормально. Если не считать одного случая. Я спокойно сидела на физике. Ну, и меня взвали к доске. Я не супер-знаток по физике, но понимаю кое-что. И тему, которую меня проходили, я понимала отлично. Сначала я, как положено, записала дано. Затем начала писать решение. Записала все формулы, которые необходимы для решения этой задачи. Начала всё подставлять и в итоге считать. На самом деле, я не все сделала прям быстро. Было небольшая ошибка в формуле. Но это не важно. Я начинаю решать. - Двадцать пять. - Сказал кто-то с задних парт. Я записала такой ответ, потому что по идее он подходил. Но... - Нет, подожди. Ты понял решение, но Эмма то не поняла, как здесь получилось двадцать пять. - Сказала учительница усмехнувшись. Я стою в шоке. В смысле не поняла? Я поняла что там и там сокращается. Тут, ко мне подходит учительница и начинает, как идиотке, всё объяснять. В итоге мне, такой тупой, еле как ставят четыре. Я в ярости. Я ей что, калькулятор, чтобы всё за считанные посчитать. Позже настроение мне подняли близняшки в столовой. Пончиком. А точнее тремя, ну ещё плюс я ещё несколько купила, чтобы по дороге поесть. Или дома. Сейчас я иду на волейбол. Я очень сильно волнуюсь. - Здравствуйте. - Говорю я, входя в спортзал. Тренер кивает. Я замечаю, что остальные уже играют. Я подхожу к тренеру. Рядом с ним стоит парень. Он как-то странно на меня смотрит. - Вы серьёзно? - Спрашивает он у тренера. - Замените меня на девчонку? - Спрашивает он, выделяя слово девчонка. И вот сейчас стало обидно. Ну и что, что я девочка? Я же не инвалид. Играть могу. Причем очень даже хорошо. - Уймись. Ты не смог пробежать столько, сколько было положено. Вывод: тебя вышвырнули из команды. - Сказал тренер немного грубо. Видимо, он его уже давно достаёт. - Думаете, эта неженка сможет сыграть лучше меня? - Спросил он, оглядывая меня с ног до головы. Меня это взбесило. - Да я что угодно сделаю лучше тебя. - Сказала я не выдержав. Я подошла ещё ближе. Парень презренно посмотрел на меня. И усмехнулся. - Слушай, - Сказал он. - Я серьёзно. Здесь тебе не шутки. - А кто здесь шутит? - Спросила я. - Тренер. - Сказал он, посмотрев на самого тренера. Который всё слышал. Почему он это терпит? - Ставя тебя в команду. Высказав всё, что он хотел, парень пошел к выходу. Тренер покачал головой. - Умеешь играть? - Спросил он. - Да. - Коротко ответила я. - Ребят, давайте начинать. - Сказал он и громко свистнул в свисток. О, моё ухо. Все начали строиться и я, соответственно, тоже. В команду мы вставали достаточно просто. Считая на первый-второй. Как я потом поняла, тренер посмотрит кто лучше играет и составит тех, кто будет входить в основной состав. Игра началась. Первыми подавала команда "Бурундуки", как они назвали себя. Кстати, ещё по правилам, мы потом возьмем название той команды из которой возьмут больше игроков из команды. Наши решили назваться "Геракл". Как мило. Оказывается в нашей команде не все умеют играть. Многие умеют бегать, но не играть. Нам забили гол. Так продолжалось раз пять, пока подающий не промахнулся, попав в сетку. Переход. Теперь я стою под сеткой и это хорошо. Когда та команда отбила нашу подачу я забила им первый гол. Скошенный удар или что-то вроде этого. Руку сильно жгло, но это было приятно. Временно напоминание того, что первый гол забила я. Неожиданно в спортзал забегает Ник в спортивной форме. Которая состоит из чёрных спортивных штанов и футболки в его стиле. Тренер качает головой и отправляет его в нашу команду. Завидев меня, Ник машет рукой. С улыбкой я киваю в ответ. После его прихода началась настоящая игра. Думаю, что в основном мы в вдвоём поддерживали нашу команду от проигрыша. Настала моя очередь подавать. Счет 12-14. У "Бурундуков" контрольный мяч. Я с силой ударяю по мячу. Гол. 13-14. Сердце бешено колотиться. Я подкидываю мяч и снова бью. Гол. 14-14. - Давай Эмма, ты сможешь! - Крикнул мне Ник. И из-за этого я не смогла. Мяч слишком далеко улетел. Аут. "Бурундуки" начали прыгать от счастья и крича "Мы выиграли". - Чего вы радуетесь? - Спросил тренер. - Игра ещё не закончилась. Вы что все, правила забыли? И правда. Я вспомнила, что когда счет становиться одинаковым, то играем не до 15, а до 16. Необходимо, чтобы у команды было на 2 очка больше. Подаёт кто-то из "Бурундуков" и Ник с лёгкостью отбивает подачу. Гол. 15-15. Теперь подаёт Ник. Он умеет играть. И забивает два нужных нам гола. До нас не сразу доходит, что мы выиграли. А до меня доходит, что это была самая серьёзная для меня игра. Не так, как мы просто играем в классе. Это было по настояему. Я подбегаю к Нику и обнимаю его за шею. При этом я чуть ли не визжу от счастья. - Боже, - Говорю я. - Мы выиграли. Мы сделали это. Ник смеётся и обнимает меня в ответ. И я понимаю, что он тоже ужасно волновался. Я чувствую, что у него, как и у меня, трясутся руки. - Да. - Шепотом говорит он. Мы отходим друг от друга и я понимаю, что я сделала. Зачем я его обняла? Я немного неловко смотрю по сторонам. - Хэй! - Кричит нам кто-то из команды. Мы поворачиваемся и видим, что многие уже начали выходить из зала. - Ник? - Ник кто-то зовёт и я понимаю, что обращались не к нам, а именно к Нику. Ник идёт к своему другу, ничего не сказав мне. Когда он доходит до двери, начинаю идти я. - Ты отлично сыграла. - Говорит мне тренер. - Думаю, ты будешь отлично заменой Стиву. - Спасибо. - Говорю я улыбаясь.