s.o.s.

три — (зейну — четырнадцать, лиаму — пятнадцать) — зейн шёл по школьному коридору c опущенной головой и прижатыми к груди книгами. он только начал учиться в старшей школе и уже провалил социализацию. лиам пообещал, что найдёт зейна после первого урока, но лиама нигде не было. зейн оглянулся вокруг, отмечая, какими чистыми были коридоры. он понял, что не имеет понятия, где его следующий класс. когда он услышал предупреждающий звонок, то запаниковал. опустив вниз рукава (нервная привычка), он побежал к ближайшему туалету и поставил свои книги на столешницу. зейн посмотрел на себя в зеркало, глубоко вздохнув. он знал, что не должен паниковать. одно опоздание на урок ещё не так плохо, да? и это первый день в школе. он достал карту и посмотрел на неё в поисках своего следующего класса. как только он изучил карту, понял, что не смог найти кабинет 1-847. тогда зейн начал злиться. он заскулил, схватил свои книги и пошёл искать учителя, чтобы спросить о кабинете. он вышел, как только прозвенел последний звонок, и осмотрелся. он быстро обошёл всю школу, пока не понял, что заблудился и в коридоре нет никого, кто бы мог ему помочь. «какой прекрасный способ начать учиться в старшей школе», — подумал зейн про себя. — лиам шёл к туалету, думая о зейне. он чувствовал себя плохо от того, что оставил его, но к тому времени, когда он подошёл к своему второму классу, прозвенел звонок, а он вспомнил, что забыл про зейна! он просто надеялся и молился, чтобы зейн быстро нашёл нужный путь в школе. — лиам! лиам посмотрел вверх и увидел зейна. он опустил голову и быстро побежал к нему. — почему ты не в классе? — спросил лиам, осматривая зейна с ног до головы, чтобы убедиться, что он в порядке (лиам всегда чувствовал себя защитником перед зейном, может, потому что он знал, что у него не было отца, который мог бы удостовериться, что зейн в порядке). — я-я потерялся, — прошептал зейн. — где ты был? я искал тебя.. лиам вздохнул: — мне так жаль, зейн. я не хотел оставлять тебя. какой у тебя следующий класс? я могу отвести тебя сейчас. зейн пожал плечами, отдавая лиаму своё расписание. зейн уставился на свои ноги, пока лиам просматривал карту и расписание. наконец лиам схватил руку зейна и начал идти по направлению к следующему классу. лиам шёл так близко к зейну, как мог, улыбаясь другу. множество его друзей говорили, что лиам ведёт себя «по-гейски» с зейном. лиам бы просто рассмеялся с ними и проигнорировал, потому что он не был геем, ему просто сильно нравился зейн. как друг. просто друг. не гей. — отлично, ну, это твой класс, зейни, — мягко сказал лиам, смотря на зейна. зейн пожал плечами, прикусывая губу: — спасибо, лиам. я-я увижу тебя после второго урока? лиам кивнул: — конечно, — пообещал он. зейн положил руку на дверную ручку и зашёл в художественный класс после того, как лиам попрощался с ним ещё раз. учитель улыбнулся ему и сказал, что ничего страшного, что он опоздал, пока это не произойдёт снова. он сел в углу и посмотрел на доску. «может, старшая школа не будет такой ужасной. особенно, если у меня есть лиам».