Сказка о завышенном самомнении

      Стала девочка всем, кому ни попадя ссылки на свои работы раздавать, мол, смотрите, как я умею, учитесь, как нужно. Сказочники были народом весёлым да незлобивым: пошли они по адресам, но кроме разочарований ничего там не нашли. Из вежливости оставили-таки отклики, особо ругать не стали, но и дифирамбы петь посредственным работам никто не собирался.       И возмутило такое отношение нашу героиню. Как это её шедевры не оценили? Как это лестного ничего не сказали? Пусть критикуют, но как положено! Досаде девочки не было предела.       И пошла она вновь в беседку. Стала возмущённо просить критики на свои работы, мол, нечего писать "нравится\не нравится", обоснуй нужен. А ещё решила она в пух и прах разнести противных сказочников.       Только невдомёк ей было, что нельзя мерить всё, отрывая от контекста. Что произведения, а в особенности стихи, нужно целостно воспринимать да глубоко, иначе и браться за критику не стоит. По сути, и понятие о критике у нашей героини было весьма искажённым. Ибо в противном случае она бы не взялась за анализ работ, смысла которых не в состоянии понять до конца по причине недостатка опыта.       И начала она сыпать своей критикой, чем вызвала сначала смешки, а потом и откровенное недоумение среди всей компании. Поверхностное восприятие работ, необоснованные замечания к вырванным из контекста фрагментам и т.д. — в общем, села девочка на своего любимого конька, да только не учла, что не все будут терпеть подобные глупости.       Сказочники да менестрели пытались тактично намекнуть бедняге, что не по возрасту и не по знаниям избрала она компанию, что её работы с притянутой за уши техникой плохи и йашны не потому, что слишком криво написаны, а потому, что в них нет души, эмоций, динамики. Ведь, чтобы поделиться чем-то, нужно это иметь в наличии, а подобные вещи может дать только жизненный опыт. Девочка-то пыталась писать о том, о чём читала в книгах, а не испытывала на самом деле, механически, не вживаясь, не углубляясь в чувства и эмоции.       Но наша героиня оказалась на редкость недогадливой, тактичных намёков не понимала. Вместо того, чтобы просто уйти, начала она дальше просить обоснованной критики к своим работам, будучи уверенной, что критиковать там нечего. Только не знала девочка, что ничего совершенного нет, и, при желании, можно любую работу разнести в пух и прах.       Терпение сказочников таяло, как снег на весеннем солнце. Девочке стали отвечать уже не так лояльно, а потом и вовсе заслуженно подняли на смех.       Но героиня, видимо, чувством юмора не обладала, продолжая гнуть свою линию, решив, что её жестоко травят. А потом подумала, что нужно бы пожаловаться сказочнику на злых его коллег.       Герой был удивлён, но всё же пошёл, поглядел... И сидел он, глядя на всю эту "красоту", в позе "рукалицо", ибо стыдно ему было за девочку и её проделки. Впервые терпение сказочника лопнуло, как шарик, который проткнули иглой. Очень захотелось ему взять виртуальный ремень да хорошенько выпороть героиню. Но, так как был он по натуре очень добрым, сдержался.       Теперь уже он начал девочку уму-разуму учить. Про многое рассказал ей наш герой. И про то, что компанию нужно выбирать по своим интересам и возможностям, а если всё же хочется в ином коллективе быть, то лучше сначала послушать, помолчать да посмотреть, будешь ли ты там уместен. Что критиковать нужно, имея достаточно опыта и знаний, которых не по вершкам нахватал. А критика — это полноценный глубокий анализ работы, а не мнение прочитавшего, причём — по диагонали. Что невозможно понравиться всем абсолютно, ибо же одним нравится "Война и мир", а другим — "Вино из одуванчиков", третьи же довольствуются "Покемонами" и больше ни о чём не мечтают. Как говорят: на каждый товар свой купец найдётся.       И в завершение посоветовал сказочник девочке просто извиниться и по-тихому уйти, больше не соваться в беседку со своими советами.       Только наша героиня была не тем, кто внимает голосу разума да слушает советов, которые ей не по душе.       "Вот как, — подумалось ей, — значит, он с ними заодно. Ну и ладно. Я и сама справлюсь".       И, вместо того, чтобы последовать совету сказочника, продолжила свой крестовый поход против жителей беседки. Начала она снова спамить их да в гости к себе зазывать.       Тут уже не стерпели сказочники да менестрели подобной наглости и дали откровенный и правдивый ответ девочке без поправки на возраст. Только и тут не поняла она, почему же её работы так жестоко критикуют, а конкретного, побуквенного ничего сказать не могут так, как это привыкла делать она сама.       И как ей ни пытались объяснить, что главное в творчестве — это душа, эмоции, которые обязательно должны передаваться читателю, трогать его, оставлять послевкусие, сопереживание, девочка в толк взять не могла.       А когда уже совсем сил не осталось у беседочников, ибо не понимала наша героиня ни сарказма, ни шуток — всё за чистую монету принимала, пришлось им воспользоваться функцией удаления отзывов да ЧС, а также полным игнорированием.       Только такая мера позволила победить девочку. И вздохнули тогда завсегдатаи беседки с облегчением, и зажили они мирно и счастливо.