Математика — царица всех наук

      —…А затем решаете это как самое обыкновенное уравнение с двумя переменными, а эта тема за 8 класс, — Фэшиар принялся что-то быстро записывать маркером на доске, затем оторвался от неё, развернулся и поочередно серьёзно осмотрел каждого в классе. — Всё понятно? — спросил он, слегка изогнув бровь в знак вопроса.       Ученики нестройно кивнули головами, дописывая громадный пример с доски, который для меня выглядел как заклятие для призыва Сатаны.       — Отлично, переходим дальше… — Фэшиар быстро хлопнул в ладоши, взял со стола маркер и листок с заданиями, а затем подошёл к доске. — Сейчас мы попробуем решить пример под номером 109…       Я мысленно завыла от безысходности и снова легла на парту, прикрыв глаза. Мне хотелось рвать волосы на голове! Вот уже целых сорок минут я сижу среди этих совершенно незнакомых мне людей и пытаюсь не заснуть, а это, поверьте, нереально сложно. О Боже, такой скуки я не испытывала давно. Да чёрт возьми, я такой скуки никогда не испытывала! На самом деле, у меня каждая минута была расписана, и поэтому редко когда мне удавалось спокойно посидеть без дела. Школа, дом, тренировка, дом, школа и далее по расписанию. А дома у меня были свои обязанности, как и у каждого подростка, поэтому время для безделья было крайне мало. А вот сейчас…       За эти сорок минут я успела переделать абсолютно всё. Я успела заплести себе восемь крохотных косичек на голове шириной в несколько миллиметров, а это не так уж и легко, особенно когда ты делаешь это сам себе. Я успела распутать свои наушники, которые последний раз были распутанными в день их покупки. Также я попереписывалась с Дианой и Лёшкой, успев выложить мою трагичную историю. А еще я умудрилась слепить из жвачки какого-то зверька, то ли пингвина, то ли жирафа, то ли кальмара. Не понятно. Хотя Лёшке по фото показалось, что это муха, а Диана подумала, что это воробей. То есть, как вы уже поняли, от скуки я не знала куда себя девать. Кроме того, я здесь совершенно ничего не понимала. Абсолютно. Если первые пять минут я хотела хоть что-то узнать для себя новое, то по истечении этого срока моё желание напрочь пропало. Поначалу я даже пробовала всё это переписать в тетрадь, все эти здоровенные примеры, которые Фэшиар Диаманович успел прощёлкать за то время, пока я лепила из жвачки какого-то зверя. Но записав пару строк, я поняла, что это точно не моё. Я даже готовый пример переписать с доски не могу! Даже не представляла себе какую тему мы проходим. То ли какие-то уравнения, то ли упрощение выражений… Хрен его знает. Но хуже всего было то, что в конце урока препод точно задаст нам домашнюю работу, которую мы должны будем принести ему на следующее занятие, а там, как я поняла, примеры будут не легче чем в классной. Поэтому выход из этой безвыходной ситуации был один — Диана.       На самом деле по поводу оценок на этих занятиях я особо не парилась. Ведь с предками мы договаривались только о посещении курсов, речь об успеваемости даже не затрагивалась. Да и к тому же, первый урок я посетила, значит начало уже положено. Может с этим Диамановичем можно договориться и пропустить пару уроков? Естественно можно предложить ему взятку, хотя думаю с такими ценами на занятия, как в этом лицее, Фэшиар точно голодным не ходит. Но в современном мире денег много не бывает и я с этим абсолютно согласна.       Я сидела в огромной аудитории на самой последней парте и со скукой глядела в окно, на большой автомобильный центр. Ко всем прочим моим достижениям по бездельству я успела сосчитать сколько машин было на автостоянке, сколько с неё выехало, а сколько въехало. Поэтому это ещё один плюс в мои «наинтереснейшие» занятия. Почему на последней парте? Ну это отдельная и, между прочим, не совсем приятная история.       Дело в том, что когда я стояла как истукан под дверью, Фэшиару позвонили мои родители и спросили, пришла я или нет. Далее этот математик, по их велению, потопал к двери и чуть не прибил меня, благо я вовремя успела отскочить. А дальше началось самое интересное…       Справедливо заметить, что мнение о преподе по курсам я конкретно поменяла. Причём очень конкретно. Фэшиар Диаманович был совсем не похож на того, кого я себе представляла. Совсем! В моём воображении это был мужчина возраста тридцать с чем-то, с усами и в очках, одетый очень строго, никогда не улыбается и у него большая голова от распирающих его знаний. Согласна, это смешно, но ведь все математики серьёзные люди, увлечённые своей профессией. Я бы никогда не подумала о другом…       Что ж, я очень сильно ошибалась, ведь Фэшиар оказался парнем (именно, что парнем!), которому примерно двадцать с хвостиком. У него не было никаких очков, а уж тем более усов. Одет он был в обычные джинсы и голубую рубашку с растёгнутыми верхними пуговицами (о да, конечно я это сразу приметила), а на его ногах красовались обыкновенные кроссовки (кроссовки!). А глаза… Они просто восхитительны! Никогда не видела таких глаз! Если бы я встретила такого парня на улице, то никогда бы в жизни не подумала, что этот человек является учителем по математике в крутом лицее, да ещё и с высокой квалификацией. В принципе, этот красавчик скорее всего даже вызвал бы у меня симпатию, не будь он преподом по ненавистной мне дисциплине. Пусть уж лучше по химии, которую я кстати тоже на дух не переношу, чем по математике. Или, в конце концов, по истории. Ну почему именно по математике?!       У Фэшиара были прекрасные голубые глаза, которые идеально оттеняла его рубашка, от чего они казались ещё выразительнее. А кроме того у парня были тёмные, чуть волнистые волосы, что придавало ему особый шарм. Ну прямо красавчик с глянцевой обложки журнала! Спортивное телосложение, сильные мышцы, да он, чёрт возьми, греческий Бог! Мда, повезло его девушке… Даже не знала, что бывают такие горячие математики. На этих мыслях я про себя улыбнулась и усмехнулась. Ну почему таких учителей нет у нас в школе? Ведь наш препод по математике — старая, вредная и не очень приятная личность, которая, к тому же, является классной руководительницей параллельного класса и поэтому всячески старается нас завалить. А вот если бы у нас с самого начала вел такой симпатичный учитель, то я наверное была бы отличницей по математике.       — А вот и Вы, Василиса, — прервал мои размышления брюнет. — Не думал, что Вы почтите нас своим присутствием. — В его глазах читалась насмешка, а в голосе слышалась явная ирония. Наверное, только тупой не смог бы этого заметить.       — Я просто заблудилась… — буркнула я, опуская голову вниз и разглядывая свои черные кроссовки с шипами под насмешливые взгляды одногруппников, которые с интересом наблюдали за нашим диалогом из класса. Если это конечно можно было назвать диалогом. Нет, не подумайте, мне не было стыдно или я боялась, нет. Просто не хотелось лишний раз смотреть на него. А так мне было глубоко плевать.       — Вы заблудились и 40 минут не могли найти вход в кабинет? — едко поинтересовался он, изогнув бровь в деланном удивлении, а в классе раздались весёлые смешки. И это меня очень взбесило. Хотелось подойти и врезать тому, кто ржал. Но больше всех угорал какой-то белобрысый мудак. Приглядевшись, я узнала в нем Марка Ляхтича, парня из параллельного класса в моей школе, которым руководствовалась наша старая математичка. У меня глаза на лоб полезли от удивления. Кого-кого, а его я здесь увидеть никак не ожидала. С этим уродом у меня всегда были одни лишь неприятности. И, честно говоря, именно из-за него в прошлом году мои предки повели меня к психологу. А все из-за того, что эта дрянь меня выбесила, и я немного вышла из себя.       — Нет, я просто… — я не выдержала и отпустила глаза вниз, пытаясь спрятаться от его чудесных голубых глаз, смотрящих на меня с насмешкой и неодобрением. Все бы сейчас отдала, чтобы как можно скорее оказаться у Дианы!       — Ну я слушаю. Почему же вы опоздали? — продолжал допрашивать меня учитель. Казалось, что он никуда не спешит и ему совершенно всё равно, что сейчас идёт урок, а все в классе с удовольствием пялятся, как меня пилит преподователь. Он лениво облокотился о дверной косяк, всё так же не отрываясь от меня. Это начало меня выводить из равновесия.       — По личным причинам, — резко вскидывая голову ответила я, с вызовом смотря прямо в голубые глаза учителя.       — И какие же личные причины могут быть у ученицы 9 класса? — насмешливо спросил Фэшиар. Во всем его виде читалось ехидство и даже лёгкое презрение, что и перевесило моё отношение к нему. Сейчас мне хотелось стереть его в порошок.       В аудитории раздались смешки. Чёрт возьми, да этот дурацкий математик хочет выставить меня полной дурой перед этими даунами! А если учесть, что тут есть некоторые из нашей школы, особенно Марк, который не упустит возможности поиздеваться надо мной…       — На то они и личные, — прошипела я сквозь зубы, стараясь отразить в своих глазах все те эмоции, которые распирали меня. Хотя даже стараться не нужно было.       — Ну что ж, нужно будет обязательно спросить у твоих родителей о том, какие у тебя могут быть личные причины, чтобы опаздывать на важный урок, — усмехнулся препод и сделал особое ударение на «личные причины». А в классе некоторые уже откровенно ржали. Понятное дело, что они подумали под «личными причинами». Честно говоря, я готова уже была врезать этому учителю, как Лёшка учил…       — Вас это не касается, ровно так же, как и моих родителей, — ответила я, всё так же с неприязнью смотря на препода.       Он на мгновение заткнулся, смотря на меня со странной торжественностью. После он оскалился и указал мне рукой на заднюю парту.       — Опоздавшим туда, — его голос выражал какую-то затаённую радость, ну как мне показалось. Буркнув кое-что не очень приятное и не слишком цензурное в адрес этих чёртовых курсов, я последовала к своему месту. Учитель походу услышал мою брань, потому что когда я кинула свою сумку на парту, то заметила его вмиг посуровевшие глаза, направленные на меня. Я лишь достала из сумки свои принадлежности и уселась на стул.       Вот и вся история о том, как я стала сидеть за последней партой. Впрочем ничего необычного. В первый же день нагрубила учителю. Молодец Огнева, а ведь говорила, что высовываться не будешь! Ну, впрочем, как всегда.       Я тяжело вздохнула и увидела, как очередная синяя иномарка покидает автостоянку. Эх, хотела бы я быть на месте водителя этой тачки. А что? Водить я чуть-чуть умею. Хоть не торчала бы здесь среди этих помешанных на математике, и то лучше было бы.       Со вздохом я посмотрела на часы, про себя отмечая то, что до конца урока осталось ещё целых 20 минут! О боже, по-моему 20 минут до конца оставалось где-то полчаса назад. Но по всей видимости время было явно не на моей стороне, что вызывало у меня лёгкое отчаяние. Впрочем не только время было не на моей стороне: удача тоже была сегодня не со мной.       — Василиса, что вы делаете? — раздался прямо над моим ухом возмущенный голос Фэшиара. От неожиданности я резко подпрыгнула и сиганула на соседний стул, дабы избежать опасности. Но это не помогло. — Я спрашиваю, что вы делаете? Где у вас записаны все те примеры, которые мы решали?       Препод без моего согласия взял в руки мою тетрадь, в которой… ой-ой-ой… мамочки. Я закрыла глаза в ожидании самого страшного. Ведь нарисован там был не совсем приличный рисунок. Скорее рисунок с пометкой 18+. Рисовала его не я, а Лёшка на алгебре. Этот придурок нарисовал довольно пошленькую картинку причём в моей тетради, слава Богу, карандашом. Так как тетрадь у меня сорок восемь листов, то она служит тетрадью для нескольких предметов сразу, и для алгебры в том числе. Поэтому я решила припахать её и для курсов, но про этот идиотский рисунок напрочь забыла.       Препод внимательно осмотрел рисунок, каким-то непонятным взглядом, совершено не глядя на меня. Его бровь изогнулась, а уголки губ дрогнули в непонятной полуулыбке. Фэшиар положил тетрадь на парту и уж только потом посмотрел мне прямо в глаза. Я немного обалдела от такой его реакции. Мне казалось, что Фэшиар Диаманович сейчас на меня наорёт, затем обсмеёт при всём классе, а в добавок ко всему позвонит моим родителям. Вот тогда уже ни о каких летних сборах даже речи не будет. Я уже приготовилась к худшему, но… такого точно не ожидала. Чёрт, он меня пугает…       — Иди решать пример под номером 145, Огнева, — произнёс препод, и протянул мне листок с заданием и синий маркер.       Я, мягко говоря, офигела. Он даже ничего не сказал мне. Ничего. Мало того, казалось что он ни чуть не взбешён и не рассержен, а наоборот как-то спокоен и… удовлетворен, что ли. В общем я окончательно запуталась в своих мыслях и выводах, поэтому рассеянно взяла маркер и листок с заданиями и потопала к доске. Но как только я увидела это уравнение…       По всей видимости последние 20 минут урока я проведу очень «весело».

***

      — Нет, ну ты представляешь?! — возмущалась я Диане, сидя на её кровати в её же пижаме и с ее кружкой горячего шоколада.       Моё настроение было хуже, чем… чем… да чёрт возьми, я кипела от гнева, как чайник на плите! Просто вся лопалась от возмущения! Этот дурацкий математик совсем опух! У него нет ни капли совести! Это же надо, вызвать меня к доске на пример со звездочкой! Меня! На пример со звездочкой! А знаете что ещё? С мнением о Фэшиаре Диамановиче я поторопилась. Оказывается, что он вовсе не такой уж и прекрасный из-за того, что не сдал меня с этим долбанным рисунком. Он заставил меня решать пример у доски. Вы хоть можете попытаться представить о том, как глупо я выглядела?!       Начала я довольно неплохо: переписала пример без ошибок, а это очень похвально для меня. А вот дальше у меня возник полный ступор. Полнейший, я бы даже так сказала. Я не могла понять, что переписала. Все было настолько запутано, что я даже прочитать выражение не смогла, не то что решить! И вот я стояла у доски, пыталась хоть как-то выкрутиться. Причём, как я поняла, этот пример вызвал ступор у всей аудитории. Ну и вот, с горем пополам (не без помощи класса и этого Фэшиара), я открыла скобки. Причём я даже сама не поняла, как это сделала, я это узнала только по тому, что препод радостно вскинул руки к верху. Вероятно, что в мыслях он поблагодарил Бога за то, что всевышний дал мне хоть капельку мозгов для раскрытия скобок.       Всех оставшихся учеников он распустил где-то после окончания двадцати минут, как и положено, но вот со мной он возился ещё дополнительно 15 минут. Я чуть ли не выла от досады: какое право он имеет, чтобы задерживать меня после окончания урока?! Как только я попыталась ему сказать об этом, Фэшиар резко оборвал меня и задал ещё один пример в домашнюю работу, причём только мне! А это было ужасно. Там пример был ещё навороченнее, чем тот, который я решала у доски. А кроме того, я осталась с ним одна. Совершенно одна в аудитории! Не знаю почему, но я не хотела оставаться с ним наедине. Какой-то беспокойный червячок шевелился у меня внутри. Червячок страха. Если бы я только знала, что мои опасения не случайны…       В общем он был крайне мной не доволен. Ещё бы, за полтора часа написала только несколько строчек, когда они исписали несколько листов. А кроме того, понятия не имею о том, как решать этот пример, даже мыслей нет. Но что не говори, а за этот рисунок я была ему благодарна. Он ничего не сказал мне даже когда все разошлись, а я осталась. Я боялась, что он начнёт стебаться и все такое, но он просто наблюдал за моими попытками по решению данного выражения. Даже как-то подозрительно, даже слишком. Наверное именно из-за этого я не хотела с ним оставаться один на один. Какой-то он странный и реагирует по-другому…       Сейчас я разрывалась на две части. Одна из них была преисполнена чувством благодарности к Фэшиару, а другая же люто его ненавидела. И что делать — я не знала. С одной стороны, я должна быть ему благодарна, что он не опозорил меня перед всем классом, но с другой стороны, я жутко злилась на него из-за того, что он вызвал меня к доске. Ведь сегодня только первое занятие, никто ещё не отвечал и не решал примеры у всех на виду. Можно сказать, что я была первооткрывателем Колумбом.       Фэшиар сказал, что обязательно позвонит моим родителям и все расскажет. Расскажет то, что я просто проваляла дурака в течении этих 2 часов. От «переизбытка» знаний в моей голове препод хватался за голову, и если честно, то я полностью его понимала, ведь не каждый день встретишь такого «умного» человека, у которого родители в математической области настоящие гении, а сам этот человек — полнейший даун.       Быстро собрав свои вещи, я выбежала из аудитории, бросив что-то вроде «Спасибо за урок, до свидания». Не хватало, чтобы он звонил моим родителям при мне!       До дома моей подруги я добралась без проблем. Только я промёрзла и промокла, так как попала в самый дождь! О, Боже, какая я везучая, ну просто ничего не скажешь! Но Диана быстро решила эту проблему. Как только я поднялась, она тут же напоила меня горячим чаем, заставила принять ванну, а под конец закутала меня в одеяло.       И вот, сижу я на её кровати и жалуюсь на жизнь, а вернее выговариваю всё то, что скопилось у меня в душе. А Диана, как лучшая подруга всё внимательно выслушивает и помогает решать мне примеры, которые задал преподаватель. Вернее я ей помогаю, а именно, сижу за калькулятором и умножаю всё то, что говорит мне подруга.       Диана Фрезер — серая мышка, тихоня, но мне это в ней нравится. Наши учителя просто недоумевают, как мы — две разные девушки — могли сдружиться. Дело в том, что мы совершенно разные. Со-вер-шен-но. Она тихая, я шумная. Она отличница, я троечница. Она спокойная, а я взбалмошная. Даже внешне мы не похожи. Я рыжая, она брюнетка. У меня синие глаза, у неё серые. Но вот ростом и фигурой мы похожи. А самое главное, что нас связывает — это интересы. Мы никогда не спорим, потому что сходимся на едином мнении. Она полностью знает меня, а я её. Мне с ней хорошо. Но как мы сдружились? Только одному Богу известно.       — Мда уж, не повезло, — хмыкнула Диана и что-то записала в тетради. — Но надо отдать должное, что курсы у вас очень хорошие. Примерчики тут сложные. Сложнейшие, я бы даже так сказала.       — Вот-вот! — поддакнула я. — А он ещё хочет, чтобы я их решала!       — Ну, как говорится, учиться надо на сложном, — улыбнулась Фрезер.       — Да куда ж мне на сложном, если я даже на лёгком не могу! — я психанула и топнула ногой по матрасу, на котором сидела.       — Да ладно, брось! У тебя мозги есть, просто лени слишком много, — подбодрила подруга.       — Диана, ты о чем? Я же тупая, как доска!       — Вбила ты себе в голову всякую ерунду, вот у тебя ничего и не получается! — подруга неодобрительно помотала головой. — И вообще, я не вижу смысла обижаться на этого… Фэшиара. Он нормальный современный препод…       — Даун! — выкрикнула я и потеплее закуталась в одеяло.       — А ты всё равно зря так говоришь. Я думаю вы пообщаетесь с ним, он тебя подтянет и, того и глядишь, сблизитесь.       В её серых глазах проскользнули смешинки. Я была так возмущена, что взяла подушку из-под себя и запульнула в хохочущую подругу. Диана лишь снова звонко засмеялась, и у меня сразу потеплело на сердце от такого родного мне смеха.