ID работы: 3210055

Zeref and Shizuka

Гет
PG-13
Завершён
124
автор
LiziM соавтор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
71 страница, 18 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
124 Нравится 83 Отзывы 51 В сборник Скачать

Бонус

Настройки текста
Примечания:
Магическая Академия Милдиан. POV Зереф. 17 лет. — Класс, встать! — проговорил пожилой учитель, входя в помещение. Это наш классный руководитель — Пандаль Герлон. Он припадает у нас историю магии. Тот еще тип...       Тяжело вздохнув, я нехотя встал из-за парты. Уважения к этому учителю у меня никогда не было. Хм, кстати обо мне. Я же так и не представился. Зереф Драгнил, я учусь на втором курсе. — Следующий урок будет сдвоенный с первым курсом.       Я мысленно усмехнулся. Неделю назад я познакомился с девушкой в столовой. Ее имени и фамилии я, к сожалению, не успел узнать. Но то, что она на год младше меня, я знаю. Это будет очень интересно... Конец POV Зереф.       Остальной урок истории прошел нудно и не интересно для черноглазого. Он давным-давно об этом всем прочел в библиотеке. Не то, чтобы ему не было интересно, просто историю, как он утверждает, переврали донельзя. Да и так нудно рассказывать историю народа, как кажется, мог только их классный руководитель.       Наконец прозвенел долгожданный звонок для всех учащихся. Двери многочисленных классов неравномерно раскрываются, и ученики гурьбой высыпаются в коридоры. Тишина в школе мгновенно исчезает, воздух наполнен шумом и гамом сотен голосов. Учителя ещё пытаются задержать классы, чтобы вручить детям домашнее задание, но немногим это удаётся. С радостной мыслью «потом запишу или у кого-нибудь спрошу» юные дарования спешат поскорее кинуть сумки у кабинета и поскорее убежать в противоположном направлении со своими друзьями. «А у какого кабинета? А кто помнит, какой у нас сейчас урок?» — постоянные вопросы слышатся с лестницы. «Ах, английский! А ты его выучил? Нет? Ну и ладно, на уроке что-нибудь придумаем!» — рассуждают двое учеников. А другая компания суетясь, пристроилась у кабинета, пытаясь что-либо рассмотреть из одной единственной правильно выполненной тетради отличницы. Счастливчик, которому повезло оказаться перед самой тетрадкой, с умопомрачающей скоростью списывает всё оттуда. Его рука мелькает над строчками, оставляя там, помимо кривых букв, помарки и ошибки.       В другой стороне с видом заговорщиков стоит компания девочек из старших классов и что-то яростно обсуждает. Самого смысла обсуждения понять не сможем, даже если постараемся, но зато восклицания: «Да тише ты… А вдруг услышат?» способны заинтриговать наше сознание. Однако сколько ни вслушивайся в разговор этой компании, кроме смеха и громкого перешёптывания на непонятную для нас тему, мы ничего не услышим.       А вот с той стороны коридора слышится чей-то отчаянный вопль. Это был зов о помощи со стороны несчастного дежурного, не сумевшего задержать стремящуюся вниз толпу учеников. Со стороны это вполне бы походило на соревнование по бегу и паркуру, но нет, оказывается, дети всего лишь собрались перекусить в столовой.       А что такое, собственно говоря, школьная столовая? Это место, которое можно обозначить именно фразой «место встречи изменить нельзя». Ученики всей школы и учителя направляются сюда встретиться, поговорить, обсудить важные вопросы и захватить по пути упаковку с соком или что-нибудь не менее съедобное. Некоторые уже шагают туда со своим хавчиком, приготовленным как видно ранним утром.       Дежурные в столовой выглядят самоуверенно. Их задача – впустить как можно большее количество учеников при как можно меньшем количестве потерь. Вход контролируется очень строго. А когда к дежурным в столовую устремляются коллеги с других постов, можете не сомневаться – отсюда вы не выйдете, только если не будете настолько же настойчивы, насколько плотно компания дежурящего класса заслоняет выход.       Но выходить оттуда никто особо и не торопится, напротив, в столовой все проводят остаток большой перемены. Основной поток учеников уменьшается за минуту до звонка. Самые же устойчивые личности ждут, когда прозвенит сам звонок, лишь тогда вскакивают со своих мест и вприпрыжку мчатся к кабинету. Однако перед самой дверью рвение ученика забежать в класс странным образом исчезает, и, немного помявшись, опоздавший скромно стучится в класс…       Большая перемена закончилась. Ребята дружно замешкались,приготавливаясь к следующему уроку. К числу этих людей можно легко приписать и Зерефа. Приготовившись к предстоящей химии он облокотился на парту. "Ммм...сегодня нужно подготовить академический доклад по экономике и аэрофизики... Эх,прощайте мои сладкие сны. Да здравствует бессонная ночь..."— мысленно усмехнулся он. В отличии от других учеников Драгнила гоняли по темам четвертого курса. Любимчик учителей. На него всегда возлагали большие надежды. Какая ирония...       Повернув голову в сторону открывшейся двери он заметно повеселел. Она. В дверях появилась эта девушка, которую Зереф встретил прошлый раз в столовой. "POV Зереф."        Она была невысокой, миниатюрной куколкой, таких у нас в классе было всего две девчонки. С длинными темными волосами до бедер и милым личиком. Красота её была незаметна, но при этом бросалась в глаза. Длинные, тёмные волосы, которые на затылке были собраны во что-то очень элегантное, но не имеющее названия в моём скудном мужском разуме, притягивали. В глаза тут же бросились ее необычайно большие золотые очи. Радужная оболочка имела необычный яркий желтый цвет. Нет. Не желтый, а именно цвет золотых слитков. Сам же взгляд пронзает душу и смотрит глубоко-глубоко, в самое сердце твоей сущности. Не обратить внимания на нее не было не какой возможности. Девушка обладала мягкими чертами лица, светлая, как лепесток белой розы, кожа, только подчёркивала её великолепие. Тонкие, нежные пальцы наводили на мысль о занятиях музыкой. На ней было иссиня черное школьное платье с белой тогой. Тогда все ученики Милдиана носили школьную форму. Девчонки, конечно, вносили каждая свои изменения в эту форму, но в целом общий стиль школьной формы они должны были соблюдать. У неё же был другой стиль. Видимо такой, какой был принят там, откуда она приехала.       Это, во-первых. Этим она сразу выделилась среди наших девчонок.       Во-вторых, её платье было ну очень уж длинным. В нашем классе девушки носили настолько короткие платья с воздушной юбкой, что еле-еле прикрывала то, что должно было закрывать совсем.       Да, тогда в моде было мини, и девчонки щеголяли друг перед дружкой, ну и перед нами естественно, длиной (вернее сказать коротковизной) своих юбок и платьев.       Но как видно она такого себе не позволяла.       Может быть, это так казалось потому, что она была невысокая и естественно с не такими длинными ногами. Но другие две наши девчонки, которые были с ней одного роста, не производили такого впечатления. Значит, её платье все-таки было длиннее, чем у остальных. Этакая холодная королева.       Она сразила всю мужскую часть нашего класса, даже не оголяя тело...к чему тянулись все остальные обладательницы женского пола. Искусство.       Она держалась совершенно естественно и непринужденно, словно вовсе и не закупорилась по самую шею.       Ну и, в-третьих, на ногах у неё были какие-то спортивные тапочки. Не помню, были ли в то время кроссовки, или нет. Но то, что на ней была именно спортивная обувь – было видно сразу. Все наши девчонки ходили в туфлях, кто попроще, кто по модней. Но что бы в спортивной обуви да в школу. Зимой нас заставляли переобуваться при входе в школу. «Сменка» – вот как это называлось. Но и то, чтобы девчонки надели спортивную обувь – никогда.       А тут сама по себе.       И опять. И в этой нелепой, по меркам нашего класса обуви, она выглядела естественной и уверенной в себе. Как там мадам Шанель сказала: – модно то, что я ношу. Вот именно. Её абсолютно не волновало, как мы к этому отнесемся. Хотя, конечно же, волновало. Но она смогла вести себя так, что это её совсем не заботило. Короче шок. Разброд среди девчонок. Повальные пристрастия у парней.       Двумя словами- сногсшибательная спортсменка. "Конец POV Зереф."       Золотоглазая спокойно зашла в класс с еще тремя девушками и присела напротив Зерефа. Как видно, девушка не заметила старого своего знакомого, поэтому не обратила на него никакого внимания. Но как только повернулась назад, чтобы достать из сумки что-то, она невольно обратила внимания на соседа. Узнав черную шевелюру на голове и такого же цвета, притягательные игривые глаза, она покраснела и стыдливо опустила взгляд в пол. "Это же ОН! Как же неудобно-то!Чееерт!Шизука, ты дура!ДУРА!"— мысленно била себя по лбу Шона. Как статуя, она застыла на стуле, не в силах даже пошевелить мизинцем. — Привет, златоглазка, — его забавляла ее реакция на себя. — Давно не виделись. — П-привет, — неуверенно пролепетала она, упорно стараясь скрыть глаза за челкой. — А ты произвела на меня хорошее впечатление, — склонив голову к собеседнице, как-то заинтересованно произнес он. — Тогда... — Прошу прощения, мне так неудобно, — начала извиняться темноволосая. — Образ бесстрашной милашки катится к чертям, — тяжело вздохнув произнес собеседник. — Давай прогуляемся после занятий?       После последней фразы чернокнижника, прозвенел звонок, означающий начало урока. Как не странно урок прошел тихо-мирно. Ученики прилежно записывали все в толстые тетради, не забывая при этом делать какие-то заметки. Как и ожидалось, Шизука оказалась не из робкого десятка, уже спустя десять минут она стояла напротив учительского стола с готовой самостоятельной работой. И получив свою заслуженную пятерку, покинула аудиторию. Как и предполагал черноволосый, она справилась с заданием в срок и теперь направлялась к выходу из здания школы, где ее уже поджидал чернокнижник, написавший сам работу максимум за пять минут. "POV Зереф"       Повернув голову на звук приближающегося человека, я увидел вновь ее. Осторожно прикрыв дверь с собой, она направилась в мою сторону. Подпрыгивая на ступеньках, словно маленький ребенок, черные волосы то вздымали вверх к небу, то вновь спускались к талии. Проделав некую игру на лестнице, она опустилась ко мне и мило улыбнувшись, произнесла: — Быстро справился с заданием...эм... — Зереф, — улыбка ослепила мое лицо, а ведь точно, мы еще даже не представились. — Шизука, — поправив локон волос так и лезший в лицо, представилась юная особа. — Так ты что-то хотел? — Можно и так сказать, — расплывчато отозвался я. Развернувшись на 180 градусов я поманил ее за собой. — Расскажи о себе. — Мм? Зачем тебе это? — поравнявшись со мной, удивлено спросила Шона. — Ты мне интересна, — я повернул лицо к ней и улыбнулся. Девушка в ответ покраснела до кончиков ушей. Зажмурила глаза, и замотала головой из стороны в сторону. — Не говори так. Устало вздохнув, выпрямившись, я проговорил: — Ты не исправима...        Я усмехнулся, видимо не ошибся в этой девушке. Она не была такой как все. Не шаблонна. Упряма, но в то же время послушна. Мила и отходчива. Своевольна. Она- госпожа судьба, что играет с моим сердцем, как кукловод на ниточках. Для меня, идеальная особа. "Конец POV Зереф"
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.