Младшая сестра или Люси,убийца драконов

В Магнолии ранее утро. А Эльза (авт: Эльза, я в шоке) уже набухалась по причине, что ей на работу. Так сказать, набухалась она в хлам. Хотя, что терять, Кана всегда будет бухая и ей будет абсолютно до лампочки, что они будут вести уроки у 4 класса. Вообще на что Кане не пофигу когда она пьяная, правильно, нет такого на что ей было б не пофигу, ну кроме того чтобы было ещё выпить и это непофигичность продолжается вплоть пока она не уснёт, и неси ты Лексус Дреяр свою пьяную невесту, хрен знает откуда. Ох… что-то автор совсем отошла от темы. Общежитие В общежитие уже никто не спал с 3.20. Эльза всех перебудила, но кто выскажет в лицо Эльзе, что хотят спать? Правильно, никто, всем охота жить, особенно если Эльза всю ночь бухала.  — Я БЛЯТЬ, БА*ИК*БА, Я СМОГУ, Я ЧЁ НЕ СМОГУ ПРОВЕСТИ 5 УРОКОВ У ДЕТЕЙ. Я ЭЛЬЗА, *ИК* БЛЯТЬ, МНЕ НИХУЯ *ИК* НЕ СТРАШНО, КРОМЕ *ИК* СЦЕН, Я ЩА ЕЩЁ НАБУХАЮСЬ *ИК* И ПОЙДУ В ЭТУ ГРЁБАННУЮ ШКОЛУ, ХУЛИ ОНА ЕЩЁ СТОИТ *ИК* ТАМ?! И примерно так все выслушивали Эльзу. В 7 утра она оделась и пошла в школу, опираясь на стенки.  — БЛЯТЬ, *ИК* КАК ХЕРОВО, — орала Эльза, но заметив двух детей, которые уже поняли, что им хана, медленно надвигалась на них. — ТАК, БЛЯТЬ, ДЕТИ, *ИК* ГДЕ ЭТА ГРЁБАННАЯ *ИК* ШКОЛА *ИК*?!  — Т-там, — сказали они показывая пальцем в белое здание.  — А ХУЛИ *ИК* ОНА ЕЩЁ *ИК* СТОИТ Т-там?  — Тетёнька, отпусти нас, нам страшно, -встав на колени, умоляли дети, но их не услышали, так как Эльза завидела Кану в таком же состоянии, что и она.  — Эльзик, — заорала Кана. — А я блять, *ИК* потерялась, *ИК* прикинь, я *ИК* потерялась, ахахаха!  — Я тебе *ИК* скажу больше, *ИК* мы доползли до *ИК* ада адского.  — Я *ИК* счастлива, — сказала Кана. — Мы ж *ИК* её уничтожим?  — Ага, хули *ИК* она стоит. ЧЁ БЛЯТЬ ПЯЛИШЬСЯ *ИК* НА *ИК* МЕНЯ?!  — Пошли, *ИК* узнаем и *ИК*не разговаривай с *ИК* школой.  — А, здравствуйте, вы из Хвоста Феи? -спросил мужчина 40 лет. — Я директор этой школы, моё и.  — Блять, *ИК* Пинкипай, — заорала Кана тыкая в директора.  — Нихера *ИК* это не Пинкипай, *ИК* это комод.  — Почему *ИК* комод?  — Потому что он *ИК* гибрид полулысый.  — Чё блять?!  — Да хрен *ИК* знает. Лан, *ИК* пошли, -сказала Эльза беря за руку Кану и поползла на четвереньках в школу.  — Блять, *ИК*, а куда нам идти?  — Пошли *ИК* спросим. (Авт: Да охринеть, 2 пьяные бабы держась за руки и ползя на четвереньках, спрашивают где 4 класс). Ответ пришёл с 30 раза. В кабинете сидело 27 детей, и все обсуждали какие у них сегодня учителя будут. Но никто не думал, что за учителя у них будут. Вдруг дверь слетает с петель и разбивая окно, полетела вниз. Дети охуели (авт: конечно, дверь слетела, разбив окно и полетела вниз, ежедневное явление).  — ЗНАЧ *ИК* ТАК МИЛЮЗГА, Я ЭЛЬЗА И *ИК* Я ВАШ НОВЫЙ *ИК*УЧИТЕЛЬ. А ЭТО КАНА, *ИК* ТОЖЕ ВАШ УЧИТЕЛЬ. КАКОЙ *ИК* БЛЯТЬ, ЩАС У *ИК*ВАС УРОК?!  — Р-русский, — заикаясь сказали дети.  — ЧЁ *ИК* ИЗУЧАЕТЕ?!  — У нас должно быть изложение.  — Блять, а что такое *ИК* изложение? — спросила Кана.  — Ну, это вы читаете текст, а мы должны запомнить, а потом сформулировать текст, записать его.  — ЗНАЧ ТАК, ИЗЛОЖЕНИЯ *ИК* НЕ БУДЕТ, Я ЩА ПЬЯНАЯ, И Я *ИК* ЧИТАТЬ НЕ БУДУ, ТАК БЛЯТЬ, *ИК* ОТКРЫЛИ УЧЕБНИК И ИЗУЧИЛИ *ИК* ТЕМУ. НА ВСЁ ПРО ВСЕ МИНУТА. КТО *ИК* БЛЯТЬ НЕ ВЫУЧИТ, КАЗНЮ, — сказала она доставая меч. — КАНА, БЛЯТЬ, *ИК* ТАЩИ БУХЛО, ХУЛИ ОДНА *ИК* БУХАЕШЬ (Авт: Эти дети побили рекорд по изучению темы «жить всем хотелось». Даже учителя открыли учебник изучая тему).  — Держи. — ВРЕМЯ ВЫШЛО, *ИК* СУКИ.  — М-минута не прошла.  — А МНЕ ПОХУЙ, ОТВЕЧАЕМ НА *ИК* ЛИСТОЧКАХ. ОТКРЫЛИ ЛИСТОЧКИ, *ИК*ЗАПИСАЛИ ИМЯ И ФАМИЛИЮ, ЩА БУДЕТЕ ПИСЬМЕННО ОТВЕЧАТЬ. ВСЁ БЛЯТЬ, *ИК* ПОНЯЛИ?!  — Д-д-да.  — ОТЛИЧНО. ВОПРОС ПЕРВЫЙ: *ИК* НАХУЯ ВЫ СЮДА ПРИПЁРЛИСЬ? ВОПРОС ВТОРОЙ: *ИК* КАК ОТКРЫТЬ БАНКУ КИЛЕК ДВУМЯ ЛОЖКАМИ И ТАПКОМ? ВОПРОС ТРЕТИЙ: ПОЧЕМУ Я *ИК* ШАМПУНЬ? ВОПРОС ЧЕТВЁРТЫЙ: ПОЧЕМУ Я *ИК* ШАУРМА? ВОПРОС ПЯТЫЙ: ЧТО БУДЕТ ЕСЛИ В УНИТАЗ ПОЕЗДА БРОСИТЬ *ИК* ЛОМ? ВОПРОС ШЕСТОЙ: СКОЛЬКО СТОИТ МОЙ ТРУП? ВОПРОС СЕДЬМОЙ: *ИК* ПОЧЕМУ ЛЮКИ КРУГЛЫЕ? ВОПРОС ВОСЬМОЙ: *ИК* КТО УМЕР В ДОМ2 И КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБ СДОХЛИ *ИК* ВСЕ? ВОПРОС ДЕВЯТЫЙ: ЗАЧЕМ МНЕ *ИК* ХОЛОДИЛЬНИК, ЕСЛИ Я НЕ КУРЮ? ПОСЛЕДНИЙ ВОПРОС: *ИК* ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ МОЙ УНИТАЗ ТАНЦУЕТ, *ИК* А ЁРШИК И ВАНТУЗ ПОЮТ ДУЭТОМ БИБЕРА. У ВАС ЕСТЬ ВРЕМЯ *ИК* ДО КОНЦА УРОКА, А ТО ЕСТЬ 2 МИНУТЫ, *ИК* А Я ПОКА ЧТО ВЫПЬЮ. Спустя 2 минуты прозвенел звонок, дети сдали листочки, причём они ответили на все вопросы.  — ПОКА ЩАС ПЕРЕМЕНА, ИДИТЕ *ИК* ГУЛЯТЬ, КАКОЙ СЛЕДУЮЩИЙ УРОК?  — М-музыка.  — Отлично. Спустя 10 минут  — И ТАК ДЕТИ, СЕГОДНЯ МЫ БУДЕМ ИЗУЧАТЬ *ИК* ПЕСЕНКУ.  — А что за песня? — спросили дети.  — Песня *ИК* дядя Гаюшечки, — сказала Кана.  — А ТЕПЕРЬ ОТКРЫЛИ ТЕТРАДЬ И *ИК* ЗАПИСЫВАЕМ ВСЁ.  — Весь цветной, такой *ИК* цветной трам-парам-пам-пам. Кусок стали воспылал *ИК* горячей любовью. Трам-пам-пам *ИК* ля-ля-ля трам-пам-пам ля-ля-ля. Вейся крепко, не отпускай крошка моя… Все дети закрывали уши, но записывали им было просто страшно, жить хотелось всем.  — Все записали? — спросила Кана.  — Да.  — А ТЕПЕРЬ МЫ РЕПЕТИРУЕМ *ИК*. Вскоре прозвенел звонок. Дети проклинали дядю Гаюшку. Но никто не знал, что щас будет полный ад.  — ЗНАЧИТ ТАК, СЕЙЧАС *ИК* БУДЕТ У НАС ФИЗ-РА, Я НАУЧУ ВАС ДРАТЬСЯ, *ИК* ВЫ Ж БЛЯТЬ, МУЖИКИ ВСЕ И БАБЫ, ТОЖЕ ВЫ ДОЛЖНЫ ДРАТЬСЯ. *ИК* Я БУДУ СУПЕРСКИМ УЧИТЕЛЕМ, *ИК* А ПОТОМ МЫ ВСЕ ВМЕСТЕ РАЗНЕСЁМ ЭТУ ХУЕВУ *ИК* ШКОЛУ.КАНА, БЛЯТЬ, КАКОГО ХУЯ ОНА *ИК* ЕЩЁ СТОИТ ТУТ?  — А где она должна *ИК* стоять?  — ОНА ВООБЩЕ СТОЯТЬ НЕ ДОЛЖНА, *ИК* ХУЛИ НАЦУ ЕЁ НЕ РАЗНЁС, ЩАС, БЛЯТЬ, *ИК* Я ЕМУ УСТРОЮ, ХРЕН БЛЯТЬ, ОНА МНЕ ВСТАНЕТ, *ИК* Я ЧЁ БЛЯТЬ, ЗРЯ УЧУ ДЕТЕЙ?  — Договорились.  — ЧТОБ, БЛЯТЬ, МОЮ *ИК* ДОЧЬ БОЛЬШЕ *ИК* ОН НЕ ТРОГАЛ. А ВЫ ЧЁ СТОИТЕ, 200 КРУГОВ ВОКРУГ *ИК* ГОРОДА. 7000 ПРИСЕДАНИЙ И 13000 ОТЖИМАНИЙ, А *ИК* ПОСЛЕ 24553008 ПРЫЖКОВ, ОСТАНЕТСЯ ВРЕМЯ, *ИК* ПОИГРАЕМ В ИГРУ «КТО ПЕРВЕЕ *ИК* СДОХНЕТ». МАРШ ВЫПОЛНЯТЬ!  — Эльзик, ты просто супер. Такая *ИК* добрая! Ты лучший учитель, — сказала Кана обнимая Эльзу.  — Я знала что *ИК* рождена для этой миссии. Спустя 40 минут дети всем сердцем ненавидели своих учителей. Но они очень боялись. Они были рады что осталось 2 урока. Там всего то технология и математика. Но Эльзе было по барабану как и Кане.  — ЗНАЧИТ ТАК, *ИК* У НАС МАТЕМАТИКА, *ИК* ЗНАЧИТ МЫ… БЛЯТЬ, ЭЛЬЗА, А ЧЁ ДЕЛАЮТ *ИК* НА МАТЕМАТИКЕ?! — спросила Кана.  — МАТЕМАЧУТ, *ИК* ЭТ ЖЕ ЛОГИЧНО.  — Ага, ЗНАЧ ТАК, ЩАС МЫ *ИК* БУДЕМ РЕШАТЬ ЗАДАЧКИ. У ТЁТИ КАНЫ ЕСТЬ *ИК* ВКУСНОЕ БУХЛО, А ЗЛОЙ ДЯДЯ *ИК* ЛЕКСУС ПЫТАЛСЯ ОТОБРАТЬ ШУБУ. КАКОГО ЦВЕТА ТАРАКАН *ИК* В ГИЛЬДИИ, ЕСЛИ ЛЮСЬКА *ИК* ОДЕЛА ЧЁРНОЕ ПЛАТЬЕ?  — Молодец, Каночка, продолжай *ИК*в том же духе.  — А как решать эту задачу? — спросили дети.  — А НАХУЯ ВАМ УЧЕБНИК ДАН. ЧЁ БЛЯТЬ *ИК* СУКИ, НЕ МОЖЕМ ОТКРЫТЬ *ИК*КНИГУ И ПРОЧИТАТЬ. ЗАДАЧА ПРОСТО СУПЕР ПРОСТАЯ *ИК*.  — Следующая задача, — сказала Кана. — У *ИК* Макарова нет внуков, *ИК*, а Гажил лох. Какого цвета у Нацу шарф, если *ИК* его постирают с «лаской»?  — Вау, Кана, да ты *ИК* просто гений. Как ты знаешь *ИК* их наизусть?  — Не знаю, — ответила Кана Эльзе.  — Мы не можем решить.  — А ЧЁ ТАК ХЕРОВО*ИК*ТО БЛЯТЬ, СУКА, НАХУЯ ТЫ *ИК* ВООБЩЕ УЧИШЬСЯ, ЕСЛИ НЕ МОЖЕШЬ РЕШИТЬ *ИК* ОБЫЧНУЮ ЗАДАЧУ, А?! БЫСТРО РЕШАТЬ*ИК*.  — Следующая задача, — сказала Кана. -Джет и Дрой *ИК* любят Леви, а Венди небесная *ИК* убийца драконов. С какой *ИК* скоростью Грей бегает от Джувии, если Фриду перекрасить *ИК*волосы?  — ДАМ ПОДСКАЗКУ, *ИК* ЭТО ЧЕРЕЗ ТЕОРЕМУ ПИФАГОРА ИЛИ *ИК* ЧЕРЕЗ КОСИНУС.  — И последняя задачка. Бухлоу *ИК* напился в хлам, а Нацу и Гажил съебались *ИК* за тапками на 4 дня. Какого размера гусеница *ИК*похитила Леви и Люси, если отец Лексуса Дреяра — *ИК* Иван Дреяр? Вскоре прозвенел звонок. Дети так были счастливы, остался последний урок.  — СЕГОДНЯ *ИК* МЫ БУДЕМ ДЕЛАТЬ ДОМИК ТЁТЕ *ИК* ЭЛЬЗЕ. ГДЕ *ИК* ТЁТЯ ЭЛЬЗА БУДЕТ ЖИТЬ *ИК* СО СВОИМ ТОРТИКОМ, *ИК* ДОЧЕНЬКОЙ И ЖЕРАРЧИКОМ. ОН ДОЛЖЕН БЫТЬ ПЯТИЭТАЖНЫМ, *ИК* С БАССЕЙНОМ, *ИК* И С САДОМ, *ИК*А ТАКЖЕ ТРЕНИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКОЙ. *ИК* ВСЕ, БЛЯТЬ, ПОНЯЛИ?!  — Д-да, — сказали дети и пошли делать дом. Я не знаю как они успели, но они сделали его. Ток Эльза разрушила его одним пинком, чтоб показать детям свою силу. Выдав им по молотку и возглавляя отряд детей, они пошли разрушать школу, причём дети делали это с таким удовольствием. Вскоре к ним присоединились все дети и учителя тоже. Спустя час Эльза стояла на горе руин.  — НА СЁДНЯ УРОК ЗАКОНЧЕН, ВСЕ *ИК* СВОБОДНЫ, И Я НАДЕЮСЬ, Я ВАС БОЛЬШЕ *ИК* НЕ УВИЖУ, СУКИ. А ЕСЛИ *ИК* КТО-ТО ПОПАДЁТСЯ МНЕ, *ИК* УБЬЮ. ПРОЩАЙТЕ, — сказала она перекидывая через плечо пьяную Кану. Этим вечером Лексусу будет весело узреть свою пьяную невесту. А Жерар… он попадёт в больницу, ноуте будет Нацу. Кара свершится захвата с собой всю мужскую половину. Жерару ещё повезло, остальные в реанимации. Эльза по пьяне очень жуткая. Школу решили не восстанавливать, все боялись Эльзу. Вот и ещё прошёл рабочий день двух девушек. Посмотрим на наших дизайнеров, но в следующей главе. Ведь им повезёт, к ним присоединятся Кана и Эльза, но это секрет)))).