*На следующий день*
Ох, и вот настала эта ужасная перемена, когда я должен был прийти в Себастьяну в класс. Переступив через порог, я понял, что я в классе не один буду с Себастьяном. В классе, кроме нас была девочка. Она была ещё совсем маленькая, значит в классе первом или втором. Она пыталась научиться играть на скрипке, но кажется, что она специально ужасно играет, чтобы убить всех. Не, ну, а что? За ужасную игру на скрипке, из-за которой умерли люди, уголовного наказания ещё нет, значит вполне не плохой способ убийства человека… Надо будет так убить половину учителей в школе. — Эм… Себастьян, Вы сейчас похоже заняты… Может я позже приду? — спросил я у него. — А, это ты, Алоис. Подожди пару минут… — произнёс Себастьян и продолжил учить эту девочку игре на скрипке. Нет, он точно учит её убивать людей. У меня так скоро кровь из ушей польётся. Я даже не знаю, что ужасней то, как играет девочка на скрипке, или то, что я чувствую к Себастьяну… Нет, ну реально. Жил себе спокойно и тут он припёрся в мою школу… Скорее бы летние каникулы, чтобы не видеть его!***
Где-то через минут десять, эта девочка наконец-то ушла из класса и мы остались с Себастьяном наедине. Одни… Господи, ну вот чего я себя так накручиваю? Мы просто поговорим о моих оценках, которых за этот семестр почти нет, он придумает, какие проекты мне надо сделать, я сделаю и всё будет хорошо. — Алоис, у меня к тебе парочка вопросов, — сказал Себастьян и сел за учительский стол передо мной. — Каких? — Вопрос первый, почему ты всегда краснеешь на моих уроках? Ты так боишься отвечать или у тебя проблемы со здоровьем? — он задал вопрос и посмотрел мне в глаза. Сейчас я снова покраснею! Кто-нибудь, спасите! — Или же есть какой-то другой ответ на мой вопрос? — Я… Эм… Просто у тебя, то есть у Вас… У Вас в кабинете всегда жарко и мне не хватает воздуха, как сейчас, к примеру… — Согласен, здесь и вправду жарко, но не настолько, чтобы вечно краснеть. И, если тебе так жарко на уроках, то… — Себастьян задумался и потом улыбнулся как-то пошло. Не к добру это, не к добру, — То ты всегда можешь раздеться. — Ч… Чего? — спросил я и покраснел ещё больше. Он ведь говорил не в том смысле, в котором я подумал, ведь так? Да? — Ну, ты всегда ходишь в кофте поверх школьной формы, так что ты мог бы снимать кофту, когда тебе жарко. А ты в каком смысле подумал? — Я… Не важно. Какой ещё вопрос? — Чтобы заработать себе хорошую оценку в году и не остаться в школе летом, ты будешь писать рефераты про всех композиторов, которых мы прошли или будешь помогать мне после уроков с младшеклассниками. — Они такие же, как и эта девочка? — Не все, но в большинстве случаев да. — Каких композиторов мы прошли за год? — Бетховена, Моцарта, Вагнера, Чайковского, Верди, Шуберта и Штрауса. Тебе эти фамилии говорят о чём-то? — спросил Себастьян и я задумался. Про Моцарта и Бетховена я знаю, о Чайковском что-то слышал, а кто остальные? — По твоему взгляду видно, что ты почти ни о ком не слышал. — Я буду помогать тебе, то есть Вам с обучением убийц. — Вот и хорошо. Приходи сюда, после седьмого урока. Не придешь, то поставлю первую единицу в журнал… За что? Почему я всегда прогуливал те дни, когда мы с классом писали по музыке контрольные? Мог бы списать у кого-то… А теперь придётся приходить сюда. Надеюсь, что не каждый день. Я тяжело вздохнул, попрощался с Себастьяном и пошёл на алгебру. Блин, у нас же сейчас контрольная… Ну что за день такой?