*FLASHBACK!!!*
- Вова, ты домашку по истории сделал? – спросила Карен. - Ага, там не так уж и много. - Дай списать! - Ладно, - вздохнул я, - только в первый и последний раз. Из-за большого количества иностранцев в школе и так программу по истории сильно упрощают, так что ты и сама справиться можешь. - Да ну, она такая скучная! И вообще! – она прямо мне перед лицом выставила палец, - Зачем мне знать японскую историю, если я – американка? - Да потому что стереотипы нужно опровергать, а не подтверждать! – ткнул я в неё пальцем в ответ. – Ты хоть знаешь, что такое Иерусалим? - Эм… - Волчица тут же стушевалась, - салат, вроде… - Салат, – я передразнил её. – Иерусалим – столица Израиля! Столицы ещё в младших классах учат! - Так это же география, а не история! – возмутилась девушка. - Тем более, - припечатал я. – Мало того, что историю не учишь, так ещё и географию не знаешь. - Ёсимура-сан, скажи, вот ты знаешь столицу, скажем, Египта? - Каир, - лаконично ответила она. Ёсимура, кстати, после того происшествия, начала вливаться в нашу компанию. И, хоть она по большей части молчит, всё же с ней интересно пообщаться, особенно доставляют её редкие, но меткие комментарии. - Нашёл у кого спросить! – фыркнул Тору. – Ёсимура-сан же у нас отличница по всем предметам. Зам президенту по-другому нельзя. - А тебе, значит, можно? - Белов-сан верно говорит, Тору-сан, ты слишком мало времени уделяешь учёбе, - поддакнула Наоми. - Миядзаки-тян, и ты туда же! - Да, друг мой, нам их не понять, - мрачно заключила Уильямс, ободряюще положив руку на плечо бойцу. Тут, неожиданно для нас всех (за исключением, скорее всего, Ёсимуры) прозвенел звонок. Карен обратилась ко мне: – Ну давай уже, мне же до следующего урока переписать успеть надо. Получив от меня тетрадь, Волчица вихрем унеслась к своему месту, а через пару секунд разошлись и остальные, включая меня. Мы ведь, фактически, вокруг Юмико столпились. Через минуту пришёл наш улыбчивый учитель Хидео Мацуо, и начался урок математики. Но долго спокойный урок не продлился. Прошло всего пятнадцать минут урока, и я, решив уравнение немного раньше остальных, позволил себе отвлечься от предмета, благодаря чему услышал не совсем характерный для нашей школы звук – звук мчащегося с большой скоростью автомобиля. Причём нескольких. Взглянув в окно, я обнаружил пять микроавтобусов и три легковушки, на всех парах спешащих к зданию школы, и игнорирующих любые дороги. Хоть она и была-то всего одна, и та до самой школы не доходила. Постепенно и другие стали обращать на них внимание, и уже через три-четыре секунды внимание всех, находящихся в кабинете, было приковано к подозрительным машинам. - Всем отойти от окон! Быстро! – гаркнул учитель, и его тут же все послушались. Отходя от окна, я краем глаза заметил, как из машин стали оперативно выгружаться люди в тёмной военной форме, с закрытыми балаклавами лицами, и с разнообразным вооружением. Нападение? В голове что-то отчётливо щёлкнуло, и я перешёл в «режим Мага», для большего удобства обдумывания. На школу напали. Кто? Террористы, другим незачем. Точнее. Какие существуют группировки, которым может быть выгодно нападение на школу одарённых? Да никаких. Тогда просто акция устрашения? Нет, вряд ли, слишком хорошо организовано нападение – даже сирена не работает, и света нет, вон, учитель только что проверил. Значит, им известно, как вырубить аварийное питание. Так, как со связью? «Никак» - вынужден был констатировать я, глянув на телефон. Начинается паника. Учитель пытается её подавить, пока получается, но он стремительно сдаёт позиции, и через несколько минут, если так всё пойдёт, его просто сметёт толпа паникующих одарённых детей, ищущих, где спрятаться. Итак, мои действия? Во-первых, собрать своих в одну кучу. Во-вторых, попытаться помочь учителю утихомирить класс, у меня, набирающего известность, и Волчицы вместе с Королевой должно хватит авторитета. - На школу напали, нас всех перестреляют! – заорал голос Гейбеля. До одноклассников смысл фразы дошёл спустя каких-то пару мгновений, и вот уже волна подростков в страхе бежит из класса с криками и воплями. Это плохо. Немец только что облегчил работу террористам, если верить его словам. Вот только он сам в них, как раз, и не верит. Стоит и глумливо ухмыляется. Его голова поворачивается ко мне, и улыбка становиться оскалом. - Я долго ждал, - мне приходится читать по губам, так как он стоит недостаточно близко, чтобы его можно было услышать за криками учеников, - когда смогу отомстить за свой позор. Сбежали из кабинета почти все ученики. Двое остались в состоянии шока. Трое потеряли сознание. Наоми и Юмико как раз в их числе. Непонятно, почему отключилась Ёсимура, с её-то выдержкой. Но сейчас не до раздумий об этом. Джозеф направил руку для облегчения концентрации, но направил не на меня, а на лежащую Ёсимуру. Да он же её убьёт, а из-за суматохи можно будет всё списать, в его возможностях замять что угодно я не так давно убедился сам! Я спокоен, отрешён, сосредоточен. Слышно даже, как стучит моё сердце. Удар. Пол вокруг девушки начинает покрываться инеем. Удар. Я выдёргиваю её из зоны поражения телекинезом. Удар. Стараюсь одновременно и осторожно и быстро затормозить её полёт. У меня выходит. Удар. В немца полетели две стоящих ближе всего ко мне парты. Удар. Он увернулся. Удар. Ещё две. Он опять увернулся. Удар. Уворачиваясь, Гейбель вынырнул из класса, но это не помешало ему поджечь мне воротник. Я отвлёкся на огонь, теряя концентрацию, а когда сбил его, Джозефа уж и след простыл. Выйдя из «режима Мага», я решил привести в чувство оставшихся учеников. Мало ли что может произойти, сейчас лучше держаться вместе. Жаль только, боец и Волчица, поддавшись на провокацию, сбежали, ну да ладно. - Ёсимура-сан? – позвал я девушку, потряхивая за плечо. Хотя, на что я надеялся, если даже полёты под действием телекинеза на неё не подействовали? Тогда так. – Юмико, очнись! – гаркнул я, отвесив несильную, но ощутимую пощёчину. - А? – Она резко открыла глаза и уставилась на меня взглядом, полным непонимания. Вдруг послышались выстрелы. Сразу за ними крики. - Хреново, - пробурчал я по-русски. – Значит так, сейчас приводим в чувства… - тут парень, стоящий в прострации, наконец из неё вышел, и с матами выбежал из кабинета. Ну, блин, отлично, ещё минус один. - …Оставшихся, и решаем, как быть. Юмико занялась упавшими в обморок, а я подошёл ко второму парню, застывшему в шоке. И как он не замечает творящегося вокруг? Никогда не мог понять, как такое может быть. С некоторым удивлением я узнал в нём моего знакомца, Тэкео Ооту, с которым я устраивал разборки на крыше, и который умеет внушать эмоции и, вроде как, неоформленные желания. Ха, с ним церемонится я точно не собираюсь. Я получше примерился, размахнулся, даже напитал руку энергией, и со всей дури влепил оплеуху. - Приди в себя! От такой «лёгонькой» пощёчины Тэкео свалился. Однако это помогло и он, со стонами и кряхтеньем, медленно встал. - Белов, ты что творишь? – прошипел он. - В чувства тебя привожу. Помогло, как видишь! – весело улыбнулся я. - Нарываешься? – всё так же шипел Оота. - Вы закончили? – спокойный ровный голос «Ледяной Королевы» обрубил на корню зарождающийся конфликт. - Что здесь происходит? – обратил на неё внимание Тэкео. - Ты уже забыл? – она изящно выгнула бровь. - Нет, не забыл, - буркнул он, вздрогнув после новой послышавшейся очереди. - Вот и хорошо. Белов-кун, как я понимаю, у тебя есть план? – полувопросительно спросила Ёсимура. - Импровизация – наше всё! – с улыбкой откликнулся. Ответом мне послужили угрюмые взгляды, разве что Юмико как всегда сохранила безразличный вид, так что я отбросил весёлость. – Ладно, шутки в сторону. Есть идеи, где может быть лучше всего организована оборона? Пока все думали над вопросом, я оглядел наше бравое воинство. Ёсимура, Миядзаки, одноклассница, даже фамилии которой я не знаю, Оота, и я. О способностях Юмико и другой девушки не имею никакого понятия. Кстати: - Ёсимура-сан, извини за прямолинейность, но твой обморок был совершенно неожиданным, учитывая, как ты себя контролируешь. Что случилось? Что я вижу? «Ледяная Королева» всея Академии смутилась? На какую-то секунду, но она всё же стушевалась. - Это из-за моего дара. Я могу воспринимать эмоции других людей. И сейчас у меня была… наверно, это можно назвать перегрузкой. Слишком много страха и паники. - Понятно. Так что, есть идеи насчёт моего предыдущего вопроса? - Учительская, - тут же ответила безэмоциональным голосом Наоми. – У неё удобное расположение для организации оборонного периметра, она находится практически в центре здания, и у учителей однозначно должны быть какие-нибудь средства защиты. - Хорошо, тогда туда и направимся, но прежде предлагаю рассказать друг другу о своих возможностях, чтобы знать, чего от кого ожидать и правильно распределить роли. - Эй, с какого это ты тут командуешь?! – воскликнул Тэкео. - У тебя есть возражения? – я пустил по телу энергию, находясь на полпути до входа в «режим Мага». - Нет возражений, - ему только и оставалось, что злобно на меня зыркнуть. - Вот и отлично. Итак… Сам я, получается, не знал ничего только о даре незнакомки. Он у неё оказался очень даже полезным для боя – она владела телепортацией и могла метать магические сгустки, способные прожигать двухсантиметровый слой дерева (всё равно пострадавшую в ходе демонстрации парту спишут).***
До учительской мы добрались нормально, если не считать патруля терров в пять человек, двух из которых ребята вырубили, а других трёх я порешил. Да, порешил! При такой психологической обработке, которую проводили со мной, пока программу по подготовке не закрыли, я вполне нормально относился ко всякого рода смертоубийствам. Правда, когда до одноклассников дошло, что я только что сделал, и что собирался сделать с врагами в отключке, такой вой поднялся! Образно говоря. А Канэко (я всё-таки удосужился узнать у девочки хотя бы фамилию) вообще вырвало. И совсем не образно, а очень даже на ноги Ооте. Он как раз пытался корчить из себя крутого и утешать её. Короче, мы благополучно дошли до баррикады возле учительской, нас туда спокойно запустили, оказавшаяся тут же врач осмотрела нас, дала всем успокоительные и отпустила сидеть, ждать подмоги вместе с остальной толпой учеников. Кстати, каждый из находящихся здесь взрослых имел при себе по трофейному оружию. А директор вообще увешался весь, как новогодняя ёлка: в бронежилете, с двумя пистолетами, каким-то модифицированным «узи», SCAR, я насчитал гранат штук пять, нож к плечу привязан, и всё это увенчивает наш АК-12, которым директор всё время размахивает как флагом, когда раздаёт приказы и задания. - Вова, ты жив! – бросилась на меня взявшаяся из ниоткуда взлохмаченная Волчица. - Вы в порядке? Как добрались? – показался за ней Тору. - Нормально всё, - ответил я, - слава богу, террористов по пути не встретили, - после того инцидента с патрулём нами было решено умолчать о нём вообще. – Вы в курсе, что вокруг происходит? - Это геймисты-радикалы, - ответила Карен, так и не отпустив меня. – И похоже, что «единомышленники» с ними заодно. - Да, похоже на то, - согласился я, припомнив Гейбеля.*КОНЕЦ FLASHBACK’А!!!*
А потом до учительской добрался член студсовета, способный сильно ускорятся. Оказывается, в их кабинете собралось несколько учеников, держащих оборону, но их успешно дожимают. Директор решил отправить туда двух учителей и несколько наиболее сильных учеников. Причём их мнения не спрашивали. И, конечно же, я попал в их число. По пути нам пришлось уложить около двадцати нападавших (и откуда их так много?). После мне, как наиболее живучему, было поручено пробраться по вентиляции в общий зал студсовета, который, к моменту нашего прибытия, был уже захвачен, а дверь каким-то образом заблокирована, да так, что никакие способности не помогали. И вот я, собирая по пути всю пыль и паутину, ползу по квадратной вентиляционной трубе, тихонечко бурча себе под нос ругательства. Заданием было как можно быстрее открыть дверь, но ведь там находятся терры, и они не будут стоять и смотреть, как я пытаюсь открыть проход их врагам. Меня считают настолько сильным, или я очень сильно кому-то мешаю? Оп-па, выстрелы стихли. Кстати, непонятно, почему среди террористов, если это действительно геймисты, так мало игроков. Ведь… Тут послышался громкий треск и сразу за ним звук взрыва. Беру слова обратно, вот и игроки. О, как раз до люка дополз, ну-ка глянем, кто там. Выглядываю сквозь широкие щели люка вниз. Так, пятеро с оружием, двое без, а значит имеют дары. А что там с дверью, что мы не смогли её открыть? Чёрт, не видно. Что я вижу! Да это же граната! Ох, мужик, зря ты её так носишь, да ещё и так удобно развернувшись. Аккуратненько открываю люк, чтобы не было препятствий телекинезу, попутно входя в «режим Мага». Теперь захватываю чеку гранаты и медленно её вытаскиваю. А это сложно, если не помогать себе направлять силу руками. Готово. Прячу голову обратно и закрываю уши руками. Взрыв! Выглядываю снова. Простые люди мертвы, игроки живы – один из них развернул вокруг себя синюю сферу барьера, которая захватила и второго одарённого. Что ж, двое – это не пятеро. Меняю режим на «Воина», сразу активируя «Холодную ярость», я не собираюсь тратить здесь время. Ещё до того, как я начал вылезать из вентиляции, меня заметили, и сразу отправили два шарика. Один был шариком молний, а другой – просто синим энергетическим сгустком. Эй, да это же тот самый парень, который напал на меня во время разговора с Такедой! Не повезло тебе, парниша, сейчас я тебя снова отметелю! Вот только не повезло как раз мне – недолетая до спрыгнувшего вниз меня, шарик энергии вспыхивает, и моё падение прерывается. Эй, ты куда гравитацию дел? Ауч! А вот шаровая молния до меня как раз долетела, и оставила солидный такой ожог на груди. Ну ничего, вот доберусь до вас, руки-ноги повырываю! А теперь и синий, вспыхнув светом, отправил энергетический сгусток прямиком в меня. И это спровоцировало взрыв так и висящего предыдущего шара, что отменял гравитацию. Взрывом меня бросило на стену, и, хоть я и попытался сгруппироваться, руку и пару рёбер, кажется, сломал. Нужно срочно подлечиться. «Режим Бессмертного». Тело налилось тяжестью, но одновременно я почувствовал, как встают на место кости и стремительно заживает ожог. Это насторожило моих противников, и они снова стали готовить пакости: один вспыхнул синим светом, а другой создал над раскрытой ладонью острую сосульку, размером с копьё. «Режим Бессмертного», конечно, увеличивает мою живучесть, но такой льдины где-нибудь в голове я точно не переживу. Что же делать?! О, идея! Правда, надеюсь, никто не узнает, каким образом я одержал победу… Грязно-зелёное свечение вокруг меня гаснет, но вместо этого загораются глаза. Загораются ярко-розовым светом. «Режим Искусителя». Мысленным посылом бью врагам по мозгам сконцентрированной энергией этого режима. На них резко накатывает возбуждение, они даже в ступор впадают от неожиданно накативших чувств. А я, пока они приходят в себя, успеваю сменить режим на «Воина» и, вставая из полулежачего состояния, со всей силы вмазать обоим одновременно по самой важной части мужского организма. Блин, аж смотреть больно, но на войне все средства хороши, а с террористами кроме войны ничего быть не может. Они, схватившись за пострадавшие органы, с сиплым стоном упали на пол. Короткими ударами по шее вырубаю их, можно будет допросить потом. Надеюсь, хоть эти смогут что-то связно сказать, а то до этого учителям удавалось взять живыми только законченных фанатиков, которые только и делали, что вопили: «как вы, принявшие дары Его, смеете выступать против Его последователей», «Великий Бог Игры вас покарает», и всё в таком духе. Хм, а дверь в коридор защищена каким-то полупрозрачным барьером… Если это была поддерживаемая способность, то должна была развеяться. Но этого не произошло, и как его снять, неизвестно… Ладно, может, у кого из забаррикадировавшихся учеников появятся идеи. Тук-тук. Не открывают. - Эй, вы там живы? – кричу в дверь. - Иди на хрен, чёртов безумец! – ответ с той стороны. - Я, вообще-то, спасти вас пришёл! - Иди знаешь куда, со своим спасением?! Нам и без вашей секты нормально живётся! - Блин, я ненавижу сегодняшний день, - пожаловался я сам себе. – Ну, раз гора не идёт к Гендальфу, то хоббиты идут к горе, - «Режим Воина». – И-и р-раз! – удар. – И-и два! – удар. – И-и три! – удар. О, трещины пошли! Значит, от физического воздействия дверь не так хорошо защищена, как от энергетического. Тем лучше! Я бил, бил, и бил, пока мне не показалось, что до открытия прохода остался всего удар или два. Интересно, какие слухи пойдут на этот раз, если я предстану в образе эдакого спасителя в белых доспехах. Я недобро ухмыльнулся и впустил в тело немного энергии «Искусителя», это должно привлечь ко мне больше внимания и малость приукрасить мой образ, посредством приглушения негативных эмоций у смотрящих мне в глаза. А отбрасывающие розовые сполохи глаза обязательно прикуют взгляд к себе, хоть на секунду. Правда, пришлось количество энергии «Воина» уменьшить, иначе она просто подавит «Искусителя». Тогда придётся бить ногой... Бум! Дверь сломалась, остатки распахнулись, и я предстал перед не менее чем полтора десятком учеников. - Все в порядке? – громко спрашиваю. – Я пришёл на помощь! Так, ну и какая реакция? Девушки смотрят во все глаза с непонятными выражениями на лицах, а парни просто таращатся. Хм, а не поступил ли я опрометчиво? Совместными усилиями удалось снять барьер, и мы высыпали в коридор. Один из посланных учителей тут же бросился внутрь, не обращая внимания на подростков. Мне показалось это подозрительным, а в купе с тем, что именно он погнал меня в вентиляцию, это наводило на совсем уж безрадостные мысли. Он проверил всех фанатиков и бросил на меня нехороший взгляд. Того, что я за ним слежу, он не заметил, и, достав откуда-то нож, замахнулся им на одного из бессознательных игроков-геймистов. Да он же сейчас наш шанс на информацию загубит! Надо ему помешать! Только вот, если бы мне ещё не мешали проталкиваться в его сторону… Каждый из спасённых считал своим долгом ещё раз поблагодарить меня и хотя бы хлопнуть по плечу. А пара девушек вообще попытались повиснуть на мне. Ну вот моя шалость уже мне боком выходит, блин, не буду больше пользоваться этим грёбаным режимом. Пока я добирался до учителя, он уже успел зарезать одного. Когда он уже подносил клинок к горлу второго, я успел перехватить руку и, вывернув её, забрал нож и взял его в захват. - А что это вы тут делаете, а, сенсей? - Это ты что делаешь! - Я? Да я, похоже, очередного предателя вычислил. Тут ученики обратили на нас внимание и пропустили к нам второго учителя, держащего на готове пистолет. - Что здесь происходит? – требовательно спросил он. - Уничтожение улик, вот что, - с этими словами я кивнул в сторону мёртвого игрока, от шеи которого растекалась небольшая лужица крови. - Не пытайся спихнуть свои действия на меня! – закричал пойманный учитель. Ах так, да? Тогда будем по-плохому. Я просто вырубил его, так же, как и тех игроков до этого. - Пусть его допросят, - я твёрдо взглянул в глаза хмурому учителю, - если он не предатель, то я приму наказание, - мужчина на это тяжело вздохнул, но всё же согласился.***
По прибытию обратно, двух наших пленников принял наш классрук Хидео Мацуо и, с ещё более широкой, чем обычно, улыбкой, оттащил их в небольшой кабинетик-ответвление от общего зала учительской. Потом попросил одного из учителей поставить на дверь барьер и зашёл туда сам. Страшный человек… В общем, я оказался прав, но из учителя ничего выбить не удалось. А вот игрок рассказал много интересного. Скорее всего, Мацуо-сенсей не поведал нам всего, что ему удалось узнать, но и рассказанного хватило. Эти фанатики напали на школу, потому что… в ней неправильно учат! Нет, вы только вдумайтесь: «неправильно учат»! Им, видите ли, не нравится, что в школе ограничивают использование дара, да ещё и еретиков учат совместно с праведниками! Я просто не понимаю их логику. И, если честно, не хочу понимать. А вдруг тоже крыша поедет?..***
Через два с лишним часа, когда террористы уже устали пытаться взять учительскую, им на головы с вертолётов посыпался спецназ. Вскоре школу отбили, пленённых «наших» освободили, раненых учеников и учителей развезли по больницам. Как нам позже рассказали, наша школа не единственная подверглась атаке. По всей Японии в разных городах случились захваты с переменным успехом. Но сейчас всё хорошо: всё отбили, всех спасли, всех победили. В смысле, всех учеников спасли, всех террористов победили. Ну, я имею ввиду, тех учеников, которые не фанатики – спасли, а… Короче, и так всё понятно.