Раны

"Легко быть смелым, когда это не твои страхи." Вероника Рот

       Все двигалось своим чередом. Подготовка к экзаменам, весна, любовная лихорадка среди учеников и бурное восприятие настойчивых советов преподавателей. Многие грустили, сетуя, что никому не нравятся, или что пассия их попросту не замечает, а кому-то было совершенно не до этого, потому что учеба была на первом месте.        Погода становилась определенно лучше. Запретный лес уже оделся в самые яркие краски. Дикая вишня, что росла на окраине школы, радовала своими неповторимыми розовыми оттенками, а яблоньки на заднем дворе школы были покрыты белыми цветами, в которых виднелись то розовые, то желтоватые вкрапления. Ветерок нежно ласкал кожу. А яркий запах приближающегося лета определенно радовал замученных подготовкой к экзаменам учеников. В это время последняя неделя обучения у седьмого курса медленно подходила к своему завершению. Ученики, что выбрали одним из экзаменационных предметов зелья, сегодня ожидали последний подготовительный урок, который должен был подвести итоги в их знаниях. Правда, таких счастливчиков было не так уж и много. Человек тринадцать. Студентов набиралось на неполный класс. А, значит, спросить у кого-то совета или списать, было невозможно.        Этот год почти не принес неожиданных сюрпризов. Хотя по отношению личного вопроса Северус Снейп так не считал. На его «черной» стороне жизни намечались перемены. И просто Наполеоновские планы. Темный Лорд отчаянно пытался добраться до Поттера. И у него был уже готов победный план. Да и не то что готов, а уже во всю исполняемый… Сам Северус находился с двух сторон баррикад. С одной стороны он пытался привести этот план в действия, а с другой предотвратить всеми возможными силами. И их явно не хватало. Конечно же, вторая сторона была важнее и более преимущественная для его души. Но долг не отпускал его и с другой стороны. Так что, помимо Ренхорт, экзаменов, у него хватало забот.        Тем временем Оливия Ренхорт маялась в стенах столовой в тщетных попытках подучить "Маггловедение". Но, увы. Все эти глупые названия и даже теоремы, что не имели никакого смысла, ей явно не давались. Сухо написанные правила ни в кой мере не отражали реальную суть магглов. Оливия это прекрасно понимала, потому что ее жизнь проходила среди обычных людей, что и не подозревали о существования магии. Ну и спустя время попытки заучить все дословно с крахом падали, ударяясь о каменный пол Большого зала.        Подруги уже устали ей повторять о ее неправильном выборе. Не только предмета, но и той профессии, что девушка подобрала для себя два года назад - стиратель памяти. Оливия категорически не хотела их слушать. Потому что уже меньше чем через неделю будет экзамен по "маггловедению", и она никак не могла ударить в грязь лицом! А потом зелья. И их она тоже очень боялась. Особенно после того разговора со Снейпом. И того… что он больше не обращал на нее внимания. Совсем. Даже не реагировал, а на ее провальные ответы или дурацкие попытки сделать какое-то сложное зелье, которое есть в билетах по экзамену, отпускал лишь холодные замечания. Ее это, конечно, беспокоило. Но, уйдя полностью с головой в занятия, она перестала замечать тревожное ощущение в груди.        Саманта вернула Кэтрин к общению с Оливией... Но это не вернуло их прежнюю дружбу. Все уже было не так, как прежде. На данный момент от их общения веяло холодом и равнодушием, и единственное, о чем они могли нормально общаться, это экзамены, сплетни и вкусная еда на завтрак, обед и, пожалуй, ужин. В груди у девушки зарождалось странное ощущение одиночества, что накатывало на нее по вечерам. Но сейчас, среди забавно уплетающих кексы учеников, что так же учат нужный им предмет, она чувствовала себя как дома.        Уже через 15 минут она должна была быть в классе зельеварения. Последний подготовительный урок. Больше зелья до самого экзамена не будет. И целую неделю она не сможет без повода ворваться в кабинет профессора Снейпа. Ее подруги Кэти и Саманта не сдавали зелья вообще, поэтому в очередной раз ей приходится идти в подземелья одной.        На сегодняшнее занятие у профессора Снейпа был расписан трехчасовой план. В который входил рассказ о составе сложных зелий, что могли попасться на экзамене, несколько "экзекуций", дополнительные вопросы и огромное количество чтива ученикам на ночь! Ну и на последующую неделю, конечно.        Ренхорт зашла в класс не первая. Поэтому не вызвала у профессора Снейпа никаких эмоций. Решив сесть не на свое обычное место, чтобы совсем затеряться в толпе, девушка уселась на самую последнюю парту в углу. Неподалеку от стеллажей со стеклянными колбами. Она вытащила кипу записей и подготовительных контрольных работ, еще учебник, чернила, перо, свой котел и еще какие-то мелочи. Когда оставшиеся ученики собрались, урок незамедлительно начался, и первым, что спросил профессор, есть ли у них записи о 10 разных зелий, название которых не мог повторить даже самый знойный зубрила, сидящий в этом классе. Все только что-то проугукали и нервно начали копаться в записях. Профессор тем временем начал объяснять очередной состав какого-то сложного зелья, который они якобы проходили в начале года, но, естественно, этого никто не помнил. Уже через полчаса ученики варили эту бурду.        Зелье называлось «Лечебный трехфазный настой Альвареса Мунго от укуса летающей змеи». Это было самое потрясающее название зелья, которое Ренхорт когда-либо слышала! А слышала она его, естественно, впервые! Потому что тот призрачный урок, на котором профессор вроде бы рассказывал об этом зелье, никто не помнил! Наверное, этому есть какая-то причина... но она, увы, неизвестна.        Вообще известно лишь две вещи, что ингредиентов около сорока штук, а цвет должен быть синим. У Оливии оно было пока желтым. И ничего не предвещало смену цветовой гаммы. Пока девушка вникала в чтиво об этом вареве, на соседней парте произошел небольшой взрыв, и содержимое чьего-то котла разлетелось по всему классу. Оливии, конечно же, тоже досталось, и часть зелья оказалось и на ее спине, и волосах. Запах был отвратительный, а цвет - серый.        - Так... - подумала Оливия Ренхорт, - ...главное - не сделать его серым. - С досадой девушка попыталась очистить свои волосы от гадкого варева.        - Мисс Брей! Как вы собираетесь сдавать экзамен, если столь простое зелье вам не по силам?! - Профессор Снейп встал со своего места и размеренным шагом подошел к Миранде Брей.        Высокая шатенка с красными прядями в волосах постаралась сжаться в клубок, но тут же расправила плечи и начала зачитывать последовательность ингредиентов, что уже кинула в котел, и которые только собиралась. Все совпадало с теми инструкциями, что дал сам профессор. Судя по ее списку, девушка уже подходила к завершению приготовления, в то время как остальные зависли на середине. И в разговоре с учителем зельеварения, Миранда продолжала настаивать, что все делала правильно! Северус Снейп лишь ухмыльнулся.        - Вы ошибаетесь, - резко отрезал профессор. Развернувшись, он быстро прошелся по рядам, не поднимая взгляд на учеников, мужчина искал подходящую консистенцию котла.        Весьма сносным он нашел цвет и качество, близкое к зеленому. Подняв глаза, Снейп обнаружил, что этот котел принадлежит мисс Ренхорт. Но, не проявляя никаких эмоций, он сухо обратился к провалившей свое зелье мисс Брей. А на Оливию больше не смотрел.        - Видите, данная консистенция и цвет соответствует тому, что было бы, если вы не кинули толченый рог единорога! А в вашем случае вы добавили туда ещё и корень имбиря. Причем не целый, а рубленный! Вследствие чего он отдал весь сок слишком рано, что и привело зелье в столь «грязное» состояние! Если бы вы читали внимательнее, мисс Брей, то этого бы не случилось! В учебнике есть данный раздел.        Надменный тон заставил растерянную ученицу вернуться к изучению книги. Снейп тем временем еще раз кинул взгляд на котел мисс Ренхорт и, не поднимая взгляда, проследовал к своему учительскому месту, где он гордо и почтительно мог просидеть все скучные часы с многочисленными неучами, как он считал изо дня в день, и его мнение пока никто не смог изменить…        Снейп с ухмылкой в очередной раз взглянул на серую массу, размазанную вокруг котла мисс Брей, а потом взгляд упал и на Ренхорт, которая с грустью осматривала свои испачканные волосы. Эта картина его позабавила, и в голову пришла идея применить очищающее заклинание для всего класса, дабы избавить Ренхорт от мучений. Но эта идея быстро улетучилась, потому что смотреть на заляпанных учеников было гораздо приятнее!        Тем более теперь в план входило оставить мисс Брей после урока. Убираться без помощи магии. Чтобы в следующий раз девушка не выбирала предмет для сдачи, по которому даже не в силе тщательно изучить состав, написанный в книге, и тем более так бездумно приступать к его приготовлению. Хотя о чем идет речь... Ведь следующего раза не будет... Это выпускной класс. Так что профессор просто понадеялся, что жизнь у этой девушки в дальнейшем не будет связана с приготовлением снадобий и противоядий.        Время шло медленно. Все ученики старательно заканчивали свои подготовительные работы. Миранда Брей тем временем варила это же зелье заново и, судя по всему, понимала, что не успеет. Запыханная и на вид не в себе девушка с отсутствующим видом бросала ингредиенты в котел. В воздухе витало достаточно много мерзких запахов, а окно, что было открыто настежь, не давало никаких результатов. Тем временем профессор Снейп отчаянно закопался в своих пергаментах, которые ему нужно было проштудировать до окончания этого урока. Внезапно его внимание привлек едкий запах, который явно не сулил ничего хорошего. Профессор резко поднял голову и сразу же встал со стула, чтобы более ясно видеть всех учеников и их котлы.        В попытках понять истоки этого зловония, черноволосый мужчина обратил внимание на котел все той же мисс Брей. К его великому ужасу это было крайне похоже на взрывчато-оглушающее зелье. Во всяком случае, состав был очень близок. Да и откуда у девушки могли оказаться нужные ингредиенты, тоже оставалось неясно. Но если в котел кинуть хотя бы листочек мандрагоры, тут будет взрыв похлеще предыдущего, что уж говорить о корне. Но тем временем Мисс Брей уже приготовила следующий ингредиент, которым, естественно, являлась мандрагора. Внутри у профессора Снейпа все замерло.        - НЕТ, МИСС Б… - слова соскочили с губ Северуса… но было поздно.        Миранда уже кинула мандрагору, чем вызвала взрыв. К большому счастью, не слишком сильный. Но для такого маленького помещения вполне мощный. Оглушение. Почти без серьезных телесных повреждений, если не считать приличной взрывной волны, что отбросила всех учеников в разные стороны. Досталось и профессору Снейпу, что улетел к стене.        Не ожидав такого исхода действий, он просто не смог вовремя среагировать, хотя в подобных ситуациях ему, пожалуй, нет равных. А сейчас, в его же кабинете, его оглушила зельем семикурсница, которая, судя по всему, не ведала, что творит.        Едкий запах аммиака, горького имбиря и неподражаемо сладкого аниса бил по обонятельной системе и бездушно щипал глаза. Северус Снейп, сидя на полу, был прижат к стене и мало что понимал. У профессора в голове был спутанный комок мыслей. Но нужно было брать себя в руки...        С трудом поднявшись, он обнаружил ужасный хаос в своем классе: перевернутые парты, разбитые стеклянные предметы, запах гари и котлы с разлитой разноцветной жидкостью повсюду.        На полу лежали ученики. Их прижало предметами мебели или просто откинуло в противоположную сторону от котла Миранды. Все, что профессор мог сейчас сделать, это добраться до палочки, что лежала в ящике стола и вызвать мадам Помфри. Взглянув вглубь кабинета, он увидел лежащую на полу мисс Ренхорт, которая была «прикрыта» парочкой учебников.        В груди Северуса будто что-то оборвалось. Испуг, страх, беспокойство. И снова то чувство, которое он так старательно блокировал, прогонял снова и снова. И даже сейчас в таком амебном состоянии, когда мозг отказывается подчиняться, внутри, в груди, что-то начинало жечь. Словно раскаленный уголь, который невозможно ничем затушить!        Внезапно понимание окружающего мира начало возвращаться. В эту же секунду Оливия Ренхорт пошевелилась и с тяжестью дотронулась рукой до своей головы. Снейп облегченно выдохнул… Вроде больше никаких повреждений он не видел. Но Мисс Брей повезло меньше всех, на ее руках и лице были ожоги, а отбросило ее точно в стеллаж с разной стеклянной утварью.        Разбив не только школьный инвентарь, но и мебель в виде массивных полок, мисс Брей лежала без сознания возле двери. А ее тело изрядно трясло, как при ударе разрядов электричества. Снова и снова. И это не прекращалось.        Профессор Снейп с трудом дошел до нее и, присев рядом, приложил свою палочку к ее уху и с минуту тщательно проговаривал заклинание, повторяя его с каждым разом все настойчивее и настойчивее. В итоге тело Миранды затрясло еще сильнее, но в ту же минуту из ее уха потек красный дым вслед за палочкой профессора. Он был похож на невесомую жидкость и в одно мгновение рассеялся в воздухе.        Ученицу перестало колотить, но она все так же лежала без сознания. Через секунду в класс ворвалась мадам Помфри и от ужаса прикрыла рот руками. Профессор Снейп сидел на полу и безучастно смотрел на ошарашенную медсестру, которая тотчас взмахнула палочкой, чтобы позвать остальных учителей, а сама бросилась на помощь к лежащему на столе мальчику и начала проверять его пульс. А тем временем профессор Снейп не мог понять, кому потребовалось накладывать на мисс Брей «заклинание безвольности». И взрывать класс зельеварения.