Приключения Йа и ее Сьюши в ином мире

      Утро среды не предвещало бед. Лиза хорошо помнила, что сегодня объявят результаты, потому очень волновалась. Правильно, ведь выступало много девочек, а всех их в группу не запихаешь.  — А что, если мы не пройдем? — девочка беспокойно ходила по комнате.  — Не волнуйся, — послышался голос Лизы-Марии, — Ведь вы с Милой самые лучшие. Именно вы нас придумали.  — А это значит, что вы пройдете, — это уже была Жанна-Мила. Милы в комнате не было. Лиза уже хотела было собираться на уроки, ведь до звонка был еще только час, но тут в комнату буквально вбежала Мила, после с улыбкой объявила:  — Тауриэль заболела, у Дагера и Алджиса курсы, мы учимся с третьего урока, так что идем только на историю жанров, фандомоведение и физ-ру.  — А мы? Что с нашим расписанием на сегодня? — задала вопрос Лиза-Мария, слезая с кровати.  — Вам со второго урока, так что идете только на позицию ОЖП в каноне, пейринговедение и ориджиналографию.  — Ну, почему ориджиналография? Не хочу, — начала ныть Жанна-Мила. Они с Лизой-Марией не любили этот урок, для них было не интересно сидеть и рисовать карту какого-нибудь выдуманного мира. Ладно бы, если просто рисовать наглядное изображение, так там надо было по всем правилам, меридианы, параллели, масштаб, рельеф, реки, моря и озера, для них это было слишком сложно. Да и учитель им не совсем нравился. Тут из колонок в коридоре послышался голос Люси:  — Всем ученицам-авторам собраться в актовом зале школы. Повторяю, всем ученицам-авторам собраться в актовом зале школы! Тут даже Милу передернуло. Девочки сразу поняли — будут объявлять результаты.  — Быстрее, давай одевайся, — крикнула Лиза подруге, ведь они обе были еще в пижамах, на Лизе была ее любимая — красная с сердечками. Через пять минут девочки наскоро оделись. Мила — футболка с апельсинами, школьная юбка и розовые кроссовки. Лиза — недавно одолженный у Маши свитшот с Олафом из мультика «Холодное сердце» (это, как оказалось, раньше был свитшот Машиной сестры, но сильно сел из-за неправильной стирки), также на девочке были джинсы с вышитыми гладью цветами. Лиза, надев эти джинсы, вспомнила, как мама при ней долго сидела и вышивала эти цветы. От приятных воспоминаний на лице девочки появилась улыбка. Но предаваться воспоминаниям было некогда, потому, надев еще и первые попавшиеся из своих туфель, которых было несколько пар, Лиза побежала в школу, а там уже в зал вместе с Милой.       Внутри уже толпились девочки, но тут весь шум стих, ведь Люся с помощью рупора попросила всех успокоиться. На сцену актового зала взошел автор с листком в руке. Лизу снова передернуло. Поправив свои крашеные волосы, Фикус откашлялся и заговорил:  — Значит так, ЙАши всех сортов, вы все старались и все такое прочее, но прошли лишь пять человек, чего и… — но слова парня оборвал гул, ведь многие были недовольны. Автор был достаточно уставшим, потому не стал церемониться и прокричал, — Тихо! А теперь я продолжу. Прошли немногие, чего и следовало ожидать, а теперь я зачитаю их имена. Лизу уже трясло. Мила рядом выглядела не лучше, девочка от волнения грызла ногти, ее взгляд метался из стороны в сторону. В такой волнительный момент не хватало только барабанной дроби.  — Итак, — Фикус взглянул на девочек, — Прошу подняться ко мне на сцену: во-первых, Лисову Елизавету. Лиза не поверила своим ушам. Она прошла? Не желая терять ни минуты, девчонка сразу стала протискиваться через толпу, после поднялась на сцену по небольшой ступеньке.  — Во-вторых, Людмилу Ветрову. Тут уже пришел черед Милы удивляться. Девочка протиснулась через толпу и, чуть не упав, быстро забралась на сцену. Фикус так и не поднимал взгляд, продолжая монотонно читать.  — В-третьих, Дину Червонец. Когда Дина поднялась на сцену, Лиза с Милой смогли разглядеть ее получше. Дина была девочкой среднего роста, с темно-русыми волосами в хвостике, глаза у нее были серо-голубые. Дина улыбнулась девочкам, после обратила взор в зал.  — В-четвертых: Ангелину Белову, — продолжал автор. Лиза увидела, что на сцену поднялась та самая девочка-азиатка, с которой они общались в автобусе перед поездкой.  — Поздравляю, — шепнула Ангелина, становясь недалеко от Лизы, которой слова и предназначались.  — А теперь я объявлю последнего участника, — автор все же поднял глаза от листка, глядя в зал. Лиза заметила что там, в толпе, до сих пор была Маша и, наверное, очень нервничала и волновалась.  — Араева Мария, — прозвучал голос Фикуса. Лиза чуть не завизжала от восторга. Они втроем в одной группе. Мила крепко обняла Машу, когда та взошла на сцену. Автор, окинув девочек спокойным взглядом, попросил:  — А теперь идите в свои комнаты и дожидайтесь уроков. Завтра я вам все расскажу и объясню.       Девочки, конечно, сразу побежали к черному ходу из зала, он находился за небольшой шторкой и вел на лестницу, откуда можно было спуститься на первый этаж школы или подняться на третий. Идя с девочками по лестнице наверх, Лиза увлеченно обсуждала с ними дальнейшую деятельность:  — Так, объяснить-то нам объяснят, но нужно и самим решить некоторые вопросы.  — Сначала нам нужно название, — послышался голос Ангелины.  — Еще псевдонимы, ибо простые имена — не интересно, — это уже была Дина, ее мягкий голос было невозможно перепутать с чьим-то еще.  — Но самое главное, — решила вставить свои пять копеек Мила, как самая старшая, — Это получше узнать друг-друга.  — А ведь ты права, — Маша повернулась к остальным, — А давайте сегодня вечером соберемся у Милы с Лизой в комнате и все решим?  — Да, верно, — заметила Дина, — сейчас главное — уроки. Я хочу писать хорошо.  — Да ну, зачем? Мы же и без того хорошо пишем, наверное, критики просто завидуют.  — Я, может быть, и сейчас пишу хорошо, но стать лучше ведь тоже хочется. Закончить разговор девочки не успели, Лиза заприметила на стене наклейку «Free WiFi», после сразу же посмотрела на Милу.  — Одолжишь телефон на минуточку? Мне очень нужно сейчас, я отдам.  — Ну, хорошо, бери, — Мила протянула подруге телефон, после заметила, что Маша и Ангелина с Диной уходят без нее, потому побежала к ним и крикнула напоследок, — Положи на мою кровать, как в комнату пойдешь! Лиза залезла в настройки телефона и вышла в сеть, перед этим найдя доступную сеть WiFi с названием «FicwriterSchool-3» и подключившись. Зайдя на фикбук, девочка вышла из Милиного профиля, заметив, что Мила сидит под ником «Коралева фей и эльфов Мила прикрасная». Войдя в профиль, девочка увидела отзывы к новому фанфику. Ямочка Итхыка: Глазкам больно. Святой Хичоль. Добро со шваброй: Я даже слов мягких подобрать не могу, ибо не хочу обижать. Кот Мурчащий: Добро не умеет жестко критиковать — я умею. Орфография, пунктуация, смысл и размер убежали куда-то к черту на рога, прихватив с собой правильное оформление шапки. Я уже заказал миксер для глаз. Лиза сразу же ответила всем за один раз. Чтобы знали, как с ней великой связываться. Лизо44Ка-ЗвЕзДа: ОТСТРНЬТЕ КАК ХОЧУ ТАК И ПТШУ! Довольная тем, что утерла носы «завистникам», девочка решила пойти в комнату, чтобы переодеться и положить Милин телефон на место. Через некоторое время хозяйка телефона появилась в комнате.  — Лиз, знаешь что? — девочка посмотрела на Лизу, которая уже была в привычной белой водолазке и юбке, в которых, в основном, и ходила в школу фикрайтеров.  — Что такое? — спросила та, натягивая на ноги розовые носки.  — Надо сразу выбрать псевдонимы. Время еще есть, посидим и подумаем. Но Лиза думать была не намерена, потому с лету ответила:  — ЫнРи.  — О, интересно звучит. А почему этот?  — Есть причины, — Лиза чуть улыбнулась. Когда пришло время собираться на третий урок, Лиза быстро сложила учебники в небольшую сумку, так же прихватила сменную обувь и форму на физ-ру. Пока девочки шли в школу, что заняло от силы пять минут, Мила думала над своим псевдонимом. Уже в раздевалке, переобувшись и сняв легкую ветровку, девочка повернулась к Лизе:  — Я еще подумаю. Как придумаю — скажу. Идет?  — Идет, — Лиза улыбнулась, — А я пока подумаю над названием группы. Надо будет еще с девочками обсудить. Девочки дали друг-другу «пять», после направились к кабинету. Уже там они заняли свою вторую парту третьего ряда, а, когда прозвенел звонок, в кабинет вошла Дагмар. Она была вроде и похожа на Наполеона, а вроде и нет. Те же каштановые волосы, карие глаза, но она была вся бледная, тощая, как палочка, и рост у нее был ровно полтора метра. Был даже слух, что у нее аналгезия. Она могла пораниться и просто не заметить, пока пальцем не ткнешь. Из преподавательского состава все знали о аналгезии Дагмар, а также о том, что у нее еще и булимия. Только поев, она сразу разводила марганцовку и закидывала это сверху слабительным. Но сейчас эта информация не так важна.  — Здравствуйте, — тихо поздоровалась она, когда дети встали с мест, — Садитесь. Усевшись за свой стол, девушка открыла толстую книгу и, пролистав несколько страниц и прочитав их текст, вспомнила, какую тему они проходят.  — Итак, сегодня мы изучаем историю жанра «Фантастика». Я задавала вам параграф, где было написано о нем. Лиза, кажется, совсем не слушала. Она сидела и писала на полях тетради названия для группы, шепча себе под нос:  — Супер-девочки? Нет, не интересно. Пять леди? Нет, снова не то. Может, что-то английское? Дагмар, написав тему на доске, начала рассказывать. Лиза подняла голову и слушала учителя, параллельно размышляя над названием.  — Фантастика, как жанр искусства, имеет в себе разрыв границ реальности, эффект неожиданности. Так сказать, родителями фантастики были такие жанры, как утопия и фантастическое путешествие. Принято считать, что начало всей литературной западноевропейской фантастике дала «Одиссея» Гомера. Также, она делится на другие жанры, не менее самостоятельные: Фэнтези, ужасы, магический реализм, научная фантастика и многие другие. Дагмар рассказывала достаточно интересно, Мила с Лизой успевали конспектировать ее слова в тетради, а также на парте лежал открытый учебник. Учебники были, конечно, как и предметы, тоже необычные. В авторах был указан некто «К. А. Костин».       Внезапно, в голову Лизы пришла идея. Она, попросив у Милы телефон, включила мобильный интернет и набрала в поисковик корейский алфавит. Некоторые символы ее заинтересовали, потому, слегка подумав, она вывела на полях тетради название для их группы. «ㄴLady Loveㄱ». Лиза взяла это в рамочку, снова поднимая глаза на учительницу.       Звонок стал спасением для девочек. Записав домашнее задание, Лиза сложила учебники в сумку и вместе с Милой направилась в кабинет фандомоведения. Его вела милейшая девушка с бирюзовым каре. Звали ее, насколько девочка помнит, Ли. Ли была всегда весела и доброжелательна, ее уроки никогда не бывали скучными, и мало кто уходил с них с пустой головой.  — Мила, Мил! — Лиза еле догнала подругу в коридоре, размахивая тетрадкой.  — А? Ты придумала название? — девочка чуть удивилась.  — Да. Смотри, — Лисова отдала девочке тетрадь, предварительно ткнув в название на полях.  — А неплохо же. Мне нравится.  — А ты псевдоним себе придумала? — спросила Лиза, когда они шли к кабинету.  — Ну, это очень сложно, надо ведь подумать. Я еще не знаю, но это будет что-то милое.  — Ну, хорошо. Думай, время еще есть. Урок прошел в приятной атмосфере, как и обычно. Ли всегда брала только самые интересные девочкам фандомы, этот урок не стал исключением. Сегодня они изучали фандом «Токийские кошечки». Лизе в нем особенно понравился замысел, ведь было похоже на Винкс, тоже команда девочек с необычными способностями спасала мир. Но, к несчастью для девочек, надо было идти на физ-ру. На этом уроке, они, конечно, играли в вышибалы, выполняли упражнения, их головы отдыхали от знаний с других уроков, но Рон был слишком уж строгим иногда.       Вот, уже стоя в раздевалке, Лиза натягивала на себя белую футболку. Да, по форме должна была быть белая футболка, кеды и шорты или штаны, за нарушение, например, футболку не того цвета, можно было получить два за урок. Лиза прекрасно это знала. Переодеваясь, она параллельно слушала разговор Милы и Дины. Дина переодеваться в форму не спешила, она не очень любила физкультуру.  — Я вот все псевдоним придумать не могу, — жаловалась Мила.  — А я уже придумала, — Дина улыбнулась, — Шелл. А Ангелина — Алу. Лиза даже не стала предполагать, почему девочки выбрали именно такие псевдонимы. А все было просто. Дина любила море, она была родом из Краснодарского края, а самая ее любимая вещь в море — ракушки. Так что ее псевдоним — ракушка на английском. Ангелина же очень любила мультик «Балто», потому назвалась Алу, так звали дочку главного героя мультфильма. Вот, прозвенел звонок. Девочки сразу же зашли в зал, где уже стоял Рон в спортивном костюме, на шее у него висел свисток.  — Ученицы, стройся, — произнес он давно привычную всем фразу. Когда девочки построились по росту, то волк начал свою речь.  — Сегодня у нас зачет по отжиманиям от колен. Бежим пять кругов, пробежали — разминаем руки. Подав свисток, учитель удалился в специально для него отведенную каморку, у него там лежали все документы, хранились некоторые не очень громоздкие спортивные снаряды. Лиза, кажется, вымоталась уже на втором круге, после присела на лавочку, якобы завязать шнурки. Когда был покончено с бегом и разминкой, то Рон стал вызывать девочек по одной, сдавать зачет. Лиза очень нервничала, чуя, что скоро ее очередь. Когда послышалось «Лисова», то девочка вздрогнула. Но делать нечего, пришлось отжиматься. Лиза, увы, даже от колен осилила всего пять раз из пятнадцати, нужных для пятерки.  — М-да, Лисова, трояк тебе. Что ж ты так? Надо заниматься, — физрук покачал головой, выставляя отметку в журнал. Когда все, кто желал не получить кол, сдали зачет, то так вовремя прозвенел звонок. Девочки всей толпой понеслись на выход, в раздевалку. Уже там Лиза быстро переоделась и побежала по коридору, а дальше вниз по лестнице. Надо было успеть сделать уроки, а также подготовиться к приходу гостей.