Письмо Алисе

Шли бумаги вместе. Шло время, они ждали. Их трясло, ведь их несли. Вот уже тепло стало, похоже ушли с улицы. Вот уже и в доме. Тепло, но всё ещё темно. Сильно тянет вниз, неужели идём вверх? Положили на стол, появился свет. Открыли бумаги, они были сложены вместе. Бумаги достали и положили на стол. Положили в две маленькие стопки, так, чтобы можно было понять, что читать и не искать следующий лист. Женские руки взяли в руки бумагу, пусть бумага расскажет нам, что они в себе хранят. Письмо Вольда: «Здравствуйте. Я пишу вам, неизвестный заказчик. Далее будут описаны небольшие комментарии к каждой работе, которые были у меня в книге. Было очень интересно узнать, как мы нашли меня и откуда знаете про эту книгу. Жду вашего ответа с нетерпением. Про Максимку и симку Детский стишок ни о чём. Симка, она в жопе, все пьяны. Может быть из этого и получился бы неплохой стих, но в нескольких местах обрывается ритм, и рифма бьёт по ушам. Даже не рифма бьёт по ушам, а её отсутствие. Многие строки можно было легко переделать и добавить рифму, хранить ритм, заменить слова. Ну ведь „ни черта“ звучит лучше, чем „нихрена“. Одно это ругательное слово сильно портит весь стишок, если бы оно имело какое-то важное значение, тогда можно было это опустить, но такие слова надо избегать. Пунктуационные ошибки: 1.Но потом, кто-то придумал: В игры надо б поиграть! („Но потом“ не является вводным словом, поэтому не выделяется запятыми) 2.И теперь сидит Максимка, С симкой друга своего („С симкой друга своего“ является частью предложения и не отделяется запятой) 3.И сильнее раза в 2, Жопа среагирует! (Надеюсь, что эта запятая была случайностью) 4.А пока, сидит Максимка, С симкой в жопе, на столе, Вспоминать тот случай будет, Долго-долго он во сне. (Тоже самое, что и 2 случай. „Долго-долго он во сне“ Я является частью предложения, запятая не нужна. Совсем) Выслушай При чтении данного стиха, меня преследовало чувство того, что я тут чужой. Сейчас объясню. В строках автор постоянно обращается к кому-то, но неизвестно к кому, однако понятно, что обращаются не к читателю. Появляется чувство, что это не стих, написанный для чтения людям, а письмо с признанием, написанное конкретному человеку. Это похоже на ситуацию, огда ты гуляешь с другом, а он со своей девушкой. Они оба проводят отлично время вместе, а ты просто идёшь рядом. Тоже самое и тут. Но чувства отторжения идут и от того, что чувства изливаются кому-то, а не в стих. Но изливаются очень хорошо. Мой коллега подметил, что стих наделён очень яркими чувствами и эмоциями. Возникает ощущение, что человек держал в себе, и сейчас всё накопленное выбирается наружу. Чувства выражены хорошо, что нельзя не подметить. Но пунктуация плачет кровавыми слезами. Пунктуационные ошибки: 1.Услышь, же ты меня… (без комментариев) 2.Услышь ты крик отчаянный, Измученной души, („Крик“ чего? „души“. Совершенно не нужная запятая) 3.Израненной, изорванной, От грусти и тоски. („Израненной, изорванной“ от чего? „От грусти и тоски“. Глупая запятая) 4.Мы изредка глазами, Встречаемся с тобой, (Я думаю, тут объяснения не нужны) 5.Пойми, что я люблю тебя… („что я люблю тебя“ — подчинительная часть с подчинительным союзом) Падший ангел Просто стих о ангеле, который убил, и он ждёт суда. Всё. На этом всё содержание. Никакой, опять же, системы рифмовки строк, просто строки, в нескольких местах есть рифмы, но не более. Пунктуационные ошибки: 1. Чья кровь, уже не различу… (Запятая тут уж точно не нужна.) 2. Но нельзя, Шагнуть мне никуда… (Та же история, „шагнуть нельзя“) 3. Я ни в раю, И ни в аду… (однородные члены предложения) Не так давно я говорила… Хорошо. Если бы все стихи это автора были на таком же уровне, было бы очень даже хорошо. Но есть одна проблема, и эта проблема — перегруженность, захламлённость. Поясню, слишком много картин, случаев и композиций скинуто в кучу. А эту кучу нужно разгребать и понимать. При первом прочтении приходилось перечитывать некоторые моменты несколько раз, потому что всё идёт быстро, а смысл слов не улавливается. Если бы автор потратил время, все эти сцены можно было бы собрать в общую фразу. Но можно было расширить текст, добавить деталей, чтобы моменты стали крупнее, и можно было уловить суть, а не перечитывать строки по нескольку раз. Лишнего нет, всего хватает. Нет рифмы, но я уже смирился с этим. Единожды сбивается ритм, но это очень заметно. Пунктуационные ошибки: 1.Чем тихо соглашаться, с тем… („Соглашаться“ с кем? „с тем“. Где тут должна стоять запятая? Нигде) 2.Ведь проще заключать в объятья, Того, кто друг тебе навек… („Заключать того“. Тот же самый вопрос: где?!) А теперь проза. Материала не мало, так что попытаюсь изложить кратко, но ясно, и постараюсь зацепить как можно больше моментов. Разные Сюжет. Его нет. Но есть идея, которая рассказана в этом маленьком тексте. Добро и зло вечно будут бороться между собой, но без друг друга они не могут. Так я вижу то, что написано в этом тексте, под спрятанной автором темой ангелов и демонов. Насчёт стиля и слов замечаний нет. Слов одобрения тоже. Пунктуационные ошибки: 1.И вновь, её тихий голос, немного хриплый… („И вновь“ не является вводной фразой, поэтому не выделяется запятой) Жить, чтобы верить Не знаю как другие, но я не вижу связи между названием и текстом. Верить во что? В Сашу? В историю? В то, что потерять девственность бутылкой вина не самая лучшая идея? В то, что она не шлюха? Я не понимаю. История неплохая, можно использовать данную зарисовку в дальнейшем. А сейчас, данный текст походит на вырванный лист из книги. Начало пропало, конец куда-то пропал, а всё именно из-за сообщения с извинением. К чему оно было? Оно не имеет никакого отношения к тексту совсем. Если брать текст написанный в кавычках как чужой, и сохранить грамотность, то тогда ошибок нет, но эту не могу не показать: Благодаря Алисе, я стала по иному смотреть на все вещи. („Благодаря Алисе“ не деепричастный оборот, запятая не нужна. „По иному“ пишется через дефис.) Куда-то туда Много маленьких идей и деталей накидано в этот текст. Идея о лучших людях, получившись вечную идеальную жизнь после смерти за вклад в улучшение жизни. Идея о том, что человечество осознало, что испортили Землю, и пора это остановить самих себя от уничтожения своего дома. Идея о том, что творческие люди видят глубоко, поэтому видят то, что недоступно глазам и голове обычного человека. А ещё говорящие киты и сирены. В целом задумка неплохая, но нужно убрать лишнее, или добавить больше повествования. О ошибках я уже, честно, устал писать. Просто скажу, что нужно уделять внимание обращениям на письме. Белый и красный Согласен, этого не может быть. Почему он должен помирать вместе с Мюнхаузен? Тут я не вижу логической причины его смерти. Однако, написано очень хорошо, даже главный герой имеет свой характер и идеалы. Всё это можно понять из обычных и невзрачных слов и фраз, которые встречаются в тексте. Описание личности в мою работу не входит, поэтому заниматься я этим не буду, но скажу, что портрет главного героя можно составить, но не подробный. Я напишу свою версию о том, почему генерал-лейтенант мог умереть вместе с Мюнхаузен. Он попал в белую армию как шпион красных. Там он находился под прикрытием и выполнял миссию, о которой на ничего не известно. Прикомандировали его к отряду, где был главный герой Мюнхаузен. За время службы, генерал-лейтенант добрался быстро до своего звания и сильно привязался к Мюнхаузен. Во время погони в лесу, капитана Мюнхаузен ранили, и генерад-лейтенант остановился и оказал первую помощь капитану. А красные отстали, потому что в их плане не стояло убить их шпиона, т.к. он был чрезвычайно важен для них. Далее генерал-лейтенант выполнил миссию, а может и нет, т.к. не смог получить документы, и вернулся обратно к красным. Далее всё описано. В итоге, генерал-лейтенант умер вместе с Мюнхаузен, т.к. сильно привязался к ней и не смог бы жить, зная, что она умерла при его содействии. Но зачем мы должны что-то выдумывать? Я считаю, это должно было как-то быть описано в тексте. Читатель не должен додумывать за автора. В тексте присутствуют пунктуационные ошибки в сложносочинённых предложениях и обращениях. 1.Есаул Белой Армии, Мюнхаузен, вы… (Фамилия не отделяется запятой, так как она входит в состав обращения) 2. Вдруг, я слышу выстрел, и острая боль пронзает мне ногу. (Части сложносочинённого предложения разделяются запятой) Силуэт Как обычно, просто идея. Текст ничего не сказал и не передал мне. Я просто его прочитал и ничего не осталось, кроме фразы на майке. Идея о двух разных людях, которые вместе и являются половинками одной личности. Это можно использовать, но как самостоятельны текст не пойдёт. Но есть одна вещь, когда я закончил читать текст, я представил этих двух девушек вместе, это уже что-то да значит. Ошибки есть, но они такие же, как и были наверху. Смысла указывать их я не вижу. Моё личное солнце Угадайте, кто в этом тексте лишний? Не в этот раз. Да, читатель в этот раз тут не лишний, он зритель. При прочтении мне не захотелось уйти, как это было в „Выслушай.“. Мне понравилось читать. Написано приятно, ровно и хорошо. Видно, что это не просто друзья, а нечто больше. Однако, я всё равно считаю, что такие тексты пишутся не для публики, а для человека, поэтому не должны быть опубликованы где-либо. Некоторым людям бывает плохо, а читая это, им может стать ещё хуже. Но не об этом сейчас речь. Читатель из данного текста может подчеркнуть для себя какие-то отрывки и фразы, которые он может в дальнейшем использовать сам. А ведь там есть, что можно подчеркнуть. Ошибки есть, но они такие же, как и были наверху. Смысла указывать их я не вижу.» Письмо Буна: «Здравствуй, Маша. Этим письмо я ломаю цепочку действий этого мира. Неожиданно? Испугалась? Интересно, дочитала ли ты до сюда? Или просто промотала всю эту беготню, чтобы прочитать окончание? В любом случаи, вот моё тебе письмо, Мария. С Днём Рождения! Да, эта та самая причина, почему тут столько всякой непонятной беготни Буна и Стива, а ещё и неизвестной Анны. Однако я думаю ты знаешь, кто эта прекрасная девушка. С Днём Рождения! Просто желаю тебе счастья! Настоящего и неподдельного! Счастье — это тот самый клей, который держит человека целым и живым! Счастье — это тепло, которое согревает людей вокруг и даёт им жизнь! Счастье — это то, чего заслуживает каждый! Даже самый конченый маньяк заслуживает счастья. Очень дорогое счастье, очень много боли для других сделал он, но это счастье лживая и тёмная. Такое счастье не делает человека счастливым, оно делает человека удовлетворённым. Настоящее счастье должно быть тёплым и приятным для всех, для каждого! Желаю тебе внимания! Пусть люди будут внимательны к тебе. Пусть не говорят вещей, которые тебя раздражают, ухудшают всё, чтобы было ранее. Неаккуратно кинутое слово может разбить всё, чтобы было создано годами общения и помощи. Пусть такие слова не будут такие сказаны, а лживые люди уйдут. Желаю тебе верных и внимательных друзей. Друг, который делает тебе добро, которое не для тебя, не будет добром. Невнимательность — причина непонимания людей. Верность может сыграть важную роль в жизни. Может всё стать плохо, но, если есть верный друг, он будет как опора, как позвоночник, как ноги, которые так сейчас нужны. Здоровья тебе! Какой человек будет целостно рад жизни, если он вечно болеет, или из-за своей болезни не может делать то, что искренне хочет. Упорства и трудолюбия тебе! Да, это именно то, что нужно каждому! Почему человек не добился успеха, почему к нему руководители или учителя плохо относится? Потому что ему не хватает этих качеств. Эти качества позволяют реализовать все свои мечты в реальность! Хочешь купить себе яхту и отправиться в путешествие? Упорство не позволит отбросить мечту и поможет идти по пути реализации этой мечты в реальность! Трудолюбие поможет не сдаваться в трудную минуту и даст руку, когда ты устанешь! Встань и иди! Сделай мир лучше! Ты сможешь! Спасибо тебе, что приехала однажды ко мне. Тебе кажется, что ничего не произошло такого необычного. Для тебя ничего, но для меня многое поменялось. Знаешь кто тебя встретил? Тебя встретил гомофоб. Я вырос с мыслью о том, что однополые пары и в целом ЛГБТ — это мусор и изгои общества, которые должны быть искоренены. Так получилось, потому что мне это привилось как по жизни, так и от семьи. Я не любил совсем геев и лесбиянок. А сейчас всё прошло. Знаешь, что повлияло на это? Ты. Да, когда ты рассказала о себе больше, я понял, что люди — это люди. Неважно кто они: гомосексуалы, гетеросексуалы, бисексуалы, воры, убийцы, наркоманы. Они остаются людьми. У них, как и у меня, есть вкусы в музыке, в книгах, свои идеалы и мировоззрение, у них своё отношение к происходящему. Они почти ничем не отличаются от меня. Ты дала мне это понять, спасибо тебе за это! Ты тот человек, который изменил меня. Знай, таких людей в моей жизни очень мало, но они сыграли большую роль в моей жизни, и я благодарен им за это. И я говорю тебе эти слова благодарности не просто так. Ты действительно изменила меня. Ты сломала мой стереотип, ты открыла мне новые границы, новый мир, новое общество, новых людей. Разбила стену, скрывающую много интересных людей, ведь талантливым человеком может быть каждый, а только, как я раньше считал, гетеросексуал. Ох, как же я раньше ошибался в своих доводах и идеях, как же я ошибался. Прости, что тебе пришлось читать такое огромное количество слов, просто я хотел тебе сказать, что ты теперь стала не простым человеком для меня, а „переломным“ человеком. »