Новенькие.
18 сентября 2015 г., 17:05
Мне кажется, что я сейчас умру от скуки. Прошло только десять минут, а алгебра уже достала. Не то чтобы я ее не люблю. Но пытаюсь делать вид, что все понимаю и что это жутко интересно. Училка что-то пишет на доске, и я понимаю, что сейчас есть шанс выспаться. Кладу голову на парту и только начинаю дремать как меня отвлекает мужской голос:
— Тань, прости пожалуйста. Я правда только тебя люблю. Прости меня.
— Валялкин, иди трахай свою курицу крашеную, а ко мне больше не подходи, — в этот момент в класс заходит наша классная и нам приходится встать. Я рада, что она пришла в столь удачный момент.
— Но, Лиза,..
— Что блять? Лиза? Валялкин, подойдешь еще раз — лишишься носа, — я хочу продолжить свою речь, но на мою парту падает чья-то сумка, и я слышу мужской баритон:
— Надеюсь, не помешал вам.
Я ничего не ответила и села обратно на свое место. Спать больше не хотелось. Злость кипела во мне. Еще и этот парень смотрел на меня, не отводя взгляда.
— Блядь, чего смотришь? — не выдержала я.
— Девушке неприемлемо ругаться матом, — ответил он.
— Ну, вот и пускай твоя девушка и не ругается матом. А мне можно.
— Если девушка ругается матом, то она теряет статус «девушки».
— Отлично. Я свой статус потеряла, — злобно прошипела я и, скинув все вещи в сумку, направилась прочь из класса. Плевать, что потом будут проблемы. Сейчас все меня дико заебали и хотелось побыть в одиночестве. Я села где-то в коридоре на стульях, до конца урока было еще минут двадцать пять, и я могла позволить себе подремать.
Проснулась я от того, что кто-то тряс меня за плечо и говорил: «Рыжая, вставай. Урок закончился.» Я открыла глаза и увидела того самого парня, который сидел со мной на алгебре, а потом произнесла: «Чувак, иди на хуй.», набрала номер Морозовой.
— Гроттерша, где тебя черти носят?— взволновано спросила она и я невольно улыбнулась.
— А тебя?
— Возле входа в школу через две минуты.
Я закатила глаза и пошла к выходу. В этом вся Гробка, прийти на первый урок, свалить куда подальше на второй, третий, четвертый и вернутся к пятому, а потом сидеть до конца. Нас еще никогда не ловили на прогулах. Учителя не замечали нашего отсутствия, или не хотели замечать. А классная заходила только на первом, пятом и седьмом уроках, чтобы проверить присутствие учеников.
— И какого ты убежала в средине урока? — спросила у меня Анна.
— Морозова, не твое дело! Пошли, пока не спалили. Потому что потом будут проблемы.
Девушка кивнула, и мы вышли за территорию школы.
